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1、河南理工大学自考助学机电设备管理专业机电设备管理课程设计大纲河南理工大学成人教育学院2014年6月机电设备管理课程设计大纲1、 设计题目：企业机电设备规划员岗位应聘报告企业机电设备维修员岗位应聘报告2、 设计基本条件：某机械制造企业为了适应市场需要，准备投资扩大再生产，迫切需要招聘机电设备规划管理人员，根据机电设备规划员的性质、职责和现代企业管理的要求，写一份应聘报告，阐述自己的管理理念，并详细制定一套管理方法及制度（题目）。某机械制造企业为了适应企业生产要求，迫切需要招聘机电设备管理维修人员，根据机电设备维修员的性质、职责和现代企业管理的要求，写一份应聘报告，阐述自己的维修管理理念（题目）。
2、一、课程设计性质、目标与基本要求 1、课程设计的性质：机电设备管课程设计是在高年级学生学完机电设备管课程后的一次集中式的综合设计，是一次重要的实践性教学活动，是机电设备管理专业提高学生综合能力的必修实践性环节。 2、课程设计的目标：培养学生综合运用知识解决实际问题的能力；加深理解机电设备管理课程的基本理论；初步掌握应用机电设备管理知识解决设备规划员/维修员的方法。提高分析解决实际问题的能力，为毕业设计和今后从事机电设备管理打下良好的基础。 3、课程设计的基本要求认真阅读课程设计大纲和课程设计任务书的要求，在规定的时间内完成课程设计。课程设计说明书要符合规定的格式。正文字数不少于5000字。有封
3、面和提纲（目录）、名字、学号以及对应的页码。设计结尾强调自己的设备规划/维修理念或自己对该岗位的理解。二、课程设计的任务1、根据课程设计大纲和课程设计任务书的要求，查阅相关资料。2、依据现代企业管理的要求，详细规划设备规划员/维修员的应该掌握的设备规划方法/维修方法及相应的规章制度。3、强调自己的设备规划/维修理念或自己对该岗位的理解。三、课程设计大纲1、课程设计的具体内容和步骤 根据自选题目，查找图书资料、调查研究。 根据规划员/维修员的岗位职责和现代企业管理的要求，拟定设计说明书提纲。 详细撰写课程设计说明书各个部分。说明书要体现岗位职责、制度安排和机电设备管理的基本原理。 设计说明书结尾
4、要尽可能体现自己的创新点，例如强调自己对该岗位的关键问题/制度的理解或阐述。 全文审核，对照设计大纲和设计说明书，订正错误。题目设计大纲：1.1 设备管理工作的任务、目的与意义1.2 设备管理的范围和内容1.3 如何做好设备管理工作2 设备管理的基础工作2.1 设备的分类2.2 固定资产编号2.3 设备管理资料2.4 各种定额及检修记录2.5 动力管理2.6 图纸资料、规章制度、人员及装备分布图表3 设备日常管理3.1 设备构成期的管理3.2 设备使用期的日常管理4设备管理的技术经济效果分析4.1概述(论述考核指标、大修理问题)4.2设备购置的经济性4.3设备维修的经济性4.4设备更新的经济性
5、5设备的更新和改造5.1设备的更新和改造浅析（定义和必要性）5.2设备的折旧与选择5.3设备更新与改造的重点及有效途径5.4设备更新与改造的管理5.5设备更新与改造中几个问题的探讨问题1设备更新和技术改造应以提高经济效益为目标问题2要制定切实可行的设备更新与改造规划问题3合理正确地选用设备6 设备规划员的关键素质探讨（个人发挥，如设备技术经济分析方法、设备折旧技术等）7. 课程设计的收获和建议参考文献题目设计大纲：1.1 设备管理工作的任务、目的与意义1.2 设备管理的范围和内容1.3 如何做好设备管理工作2 设备管理的基础工作2.1 设备的分类2.2 固定资产编号2.3 设备管理资料2.4
6、各种定额及检修记录2.5 动力管理2.6 图纸资料、规章制度、人员及装备分布图表3 设备的使用、维护和保养3.1 设备的正确使用与精心维护（正确使用管理、维护保养、 设备的检查与评级、 专业管理与群众管理）3.2 设备的润滑管理3.3 设备的防腐蚀管理3.4 设备的无泄漏管理4 设备的检修4.1设备检修的重要性4.2计划检修4.3设备检修定额4.4检修计划的编制4.5设备检修工程的施工管理5. 设备的故障与事故5.1设备故障分类及分析方法5.2设备事故的管理6 设备维修员的关键素质探讨（个人发挥，如润滑管理、检修计划、故障分析方法等）7. 课程设计的收获和建议参考文献四、课程设计的基本环节1教
7、师下达设计任务书。任务书内容包括题目、主要技术指标和要求、给定条件及原始数据、所参考资料及文献等。教师讲授必要的设计思路和设计方法。2学生阅读设计任务书，查阅资料、拟定设计程序和进度计划。3设计计算、绘图、编写设计说明书。设计说明所用的纸张大小要统一，应为A4幅面。设计完毕后应装订成册，封面应包含报告名称，设计地点、设计时间、班级、姓名，指导老师姓名以及完成报告的日期。设计说明书的第二页是目录，正文的每一应有页码，图和表要有编号和图名，标题要规范化。五、课程设计的时间安排 2周六、考核方法与规定1、本课程对学生成绩进行综合评定；2、成绩以课程设计说明书为主，同时参考平时的考勤、答疑等；3、课程
8、设计成绩按优、良、中、及格、不及格五级分制记分 。附录1：说明书及封皮格式机电设备管理课程设计说明书设计题目: 助学院校: 自考助学专业: 姓 名: 自考助学学号: 成 绩: 指导教师签名: 河南理工大学成人高等教育2O 年 月 日设计题目(已知条件)课程设计（论文）各章应有序号，序号用阿拉伯数字编码，层次以少为宜，根据实际需要选择，建议采用以下格式： 1 （三号宋体加粗，居中） （内容用小四号宋体）。 1.1 （小三号宋体加粗，居左，缩进2个字符） （内容用小四号宋体）。 1.1.1 （四号宋体加粗，居左，缩进2个字符） （内容用小四号宋体）。 1.1.1.1（用与内容同样大小的宋体，缩进2个字符） （1）（用与内容同样大小的宋体，缩进2个字符） （用与内容同样大小的宋体，缩进2个字符） 8课程设计的收获和建议9参考资料