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1、数学教学计划总结数学组教研工作计划一、指导思想本学期我校数学教研组将以整体提升课堂教学效率和老师个人素养为根本，以转变课堂教学方式为重点，促进数学教学理论研究与教学实践的结合。坚持“以研促教强质量,培训培养促成长”的主旨,围绕本学期学校教育教学工作重点,采纳多种措施,多种教研方式,致力于课堂教学的研究,致力于教学质量的提高,致力于学生的全面开展,致力于老师的专业成长 。二、工作要点1、以“读书”为载体，促进老师成长。接着以 备课的变革、小学数学教学指导纲要为文本研读重点。强化课程研究认识，深化教育改革，全面转变教育观念、教育思想和教育方法,营建良好的课程研究气氛，提升老师的专业素养。2、做好资
2、源整合利用。做好年级间的合作交流，资源共享，认真落实电子白板、实物投影、课件的资源有效使用，努力追求真实、高效的课堂。3、充分发挥骨干老师、学带老师的引领作用，将师徒结对活动真正落实到实处。4、以研促教强质量。加强课题研究，做好低段的体验式教学和高段的学生自主整理复习教学的课题施行工作。5“寻小抓细”催促各年级组扎实做好教学常规治理。认真落实年级集体备课，做好单元整体解读（做好双向细目表）、重难点课例研讨（以初建课、重建课的方式）以促进教学质量的提升。6、按照教学需要做好各年级的学生实践活动、竞赛活开工作，详细工程由各年级组制定。三、详细措施1、本期间周一次大教研，其余时间分年级段进展。2、全
3、体老师认真学习数学新课程标准、小学数学教学指导纲要，深化领会课程标准的精华与要求，努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，做到理论与教学实践相结合。 3、各年组接着对备课的变革、小学数学教学指导纲要的解读学习活动。各段必须认真阅读，深化领会其精华，并作好材料的搜集与整理进展全校交流。努力将课改理念转化为自觉的课堂实践，真正做到理论与教学实践相结合。本期重点阅读有关学生的解读章节。4、制定好推门听课制度，以课堂求质量。（留意参阅教诲处的课堂评价表） 5、积极参加区教研室安排年级教研室研修活动，研修协作体活动。6、组织各组做好学生的校内数学实践、竞赛活动，激发学生对数学学习的兴趣。7、在上期工作的根底
4、上，接着做好科研课题，课题针对本身教学中的详细征询题进展，力争落到实处。8、加强教学上的师徒结对活动。徐春蓉宋波、雷斐 雷斐申小龙黄碧辉寇鑫陈友良9、组建数学学科研修团队徐春蓉田勇宋波雷斐黄碧辉申小龙寇鑫四、教研工作详细安排 时间 内容 主持人 地点 2.25 完成教学计划，确定重难点，年级组内集体备课。 各年级备课组长 各年级办公室 3.4 本期计划与安排 徐春蓉宋波 阶梯教室 3.11 各年级的单元解读、建立双向细目表 各年级备课组长 各年级办公室 机动 推门听课活动 徐春蓉宋波 教室 3.25 新旧教材比照研究分析 区级活动 待定 4.8 单元教学的整体推进解读、及外出学习心得交流 徐春
5、蓉雷斐 阶梯教室 4.22 各年级网络研修（涪城和人教论坛网） 各年级备课组长 各年级办公室 机动 推门听课活动 徐春蓉宋波 教室 5月13 区年级教研研修活动 分年级定地点 5.20 备课组活动，教材解读、重难点课例分析 各年级备课组长 各年级办公室 待定 课题研讨汇报 黄碧辉雷斐宋波 阶梯教室 待定 研修协作体活动及片区研修 徐春蓉宋波 花实小 5.27 备课组活动，教材解读、重难点课例分析 各年级备课组长 各年级办公室 6.10 初建课、重建课 黄碧辉雷斐宋波 年级待定 6.17 备课组活动，教材解读、重难点课例分析、毕业班复习研讨 各年级备课组长 各年级办公室 6.24 研修成果交流搜集及各年级下期材料交接预备工作 宋波雷斐申小龙 阶梯教室 机动 教研活动总结，名师工作室各种材料的整理 寇鑫雷斐申小龙 阶梯教室