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1、美术教学计划总结八年级美术教学计划本人本期担任八年级128-131四个班美术教学工作，现特拟工作计划如下：一、指导思想以素养教育新课程标准为理论按照和行动准则，指导学生进展探究性学习和动手实践练习，提高审美认识和综合素养。二、教学方法及学法1、 欣赏评述单元：指导学生课前搜集相关材料，课堂观察、分析、讨论，采纳分组讨论、个人评述等方法，充分发表本人的观点和看法，锻炼观察、分析与表达才能，培养艺术素养和审美认识。2、 外型表现单元：引导学生体会和感受校园的美，进展实地写生，学习与研究表现方法，讨论与交流心得，培养学生的自主探究与合作认识。3、 设计应用单元：学习环境设计、室内设计等设计知识，锻炼
2、设计思维与动手实践才能，培养合作与交流认识。4、 综合探究单元：引导学生观察、分析生活用品的特点，培养创新精神，锻炼制造性思维的开展。三、教学内容及周历课时安排第一周_第四周1、第一单元（欣赏评述） 艺术表现的深层意蕴和审美价值活动一 欣赏与评述 2活动二 分析与研究 2活动三 讨论与解释 1活动四 体验与评价 1第五周_第十周2、第二单元（外型表现） 点缀我的居室活动一 欣赏与感受写意花鸟画小品 2活动二 创作与表现体验印刷的乐趣 2活动三 制造与表现变废为宝 因材施艺 1活动四 制造与表现铅笔淡彩画 2活动五 制造与表现点缀居室 1第十一周第十二周3、第三单元（设计应用） 增一分爽朗 添一
3、分情趣活动一 学习与练习纸盒动物外型 1活动二 设计与制造瓦楞纸动物外型 2活动三 学习与练习线材人物、动物外型 1活动四 设计与制造快餐盒、塑料瓶外型 1活动五 设计与制造蛋壳人外型 2活动六 设计与制造小泥塑外型 1活动七 设计与制造折纸动物外型 2第十三周第十五周4、第四单元（综合实践） 和谐温馨的生活空间活动一 欣赏、交流、筹划 2活动二 设计、实践、体验 1活动三 设计、实践、体验 1活动四 设计、实践、体验 1活动五 设计、实践、体验 1活动六 展示、评述、总结 1第十六周第十七周5、第五单元 （欣赏） 环境艺术设计活动一 欣赏与考虑 1活动二 调查与尝试 1活动三 体验与评价 1第十八周：期末考试