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1、数学教学计划总结小学数学乐学课堂教学学习心得此次活动不仅让我领略了各位老师出类拔萃的教学风采，而且从中感遭到小学数学课堂的灵敏多变。下面就从以下几点谈谈本人对这次活动感受最为深化的地点。一、充分的课前预备。每位老师采取不同的方式创设情境教学，例如何老师，他通过制造微视频射雕英雄传，引入九宫的机密的教学，如此不会让学生一开场上课就觉得特别紧张，而且还能够把学生的留意力从课间吸引到课堂中来，只有集中的留意力才是学习的最正确状态。二、扎实的根本功和课堂驾驭才能。张老师语言简约，思路明晰，引导到位，注重让学生联络生活实践，动脑想，动嘴说，给了学生充分的空间，注重对学生才能的全面培养，课堂教学轻松愉悦。
2、刘老师语言幽默幽默，干脆利落，征询题的指向性强，通过分数墙老师先提出疑征询，设置悬念，启迪他们积极考虑，激发学生的求知欲，激起他们探究、追求的浓重兴趣，课堂教学灵敏，他的每一个环节都能做到突出重点打破难点，他比拟有经历把平时学生常出现的或可能会出现的错误展示给学生，让他们防备于未然。练习题的设计精准并表达出知识的拓展和延伸。对以后的教学做好了预备。如此让学生既学到了新知识又锻炼了才能。三、教学课件制造精良。充分发挥了多媒体技术在课堂教学中的重要作用。不管从课题材料的搜集上仍然从视听效果上，都特别富有创意，引人入胜，而且大多数都援用了视频型的文件，既形象又生动，吸引着学生的留意力，充分激发学生的学习兴趣，更有利于学生对所学知识得结实掌握。四、教学语言富有感染力。课堂评价及时，关注了学生的情感。注重让学生征询，学生答，“我说的对吗？你们听明白了吗？你们如何没想到等等，”学生自征询自说拉近间隔，尤其余老师亲切和气的教态、抑扬顿挫的语调、给小孩们积极向上的鼓舞使得整节课都充满着活力。这次听课丰富了我的教学经历和教学方法，给我的教学工作带来了特别大的协助。我也反思到我的教学中存在特别多的缺乏。我希望以后能多组织如此有意义的听课活动。我会珍惜每一次听课的时机，向优秀老师学习，努力提高本身的素养，不断地提高教育、教学水平。