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1、数学教学计划总结数学教研组活动计划（第二学期）一、指导思想以学校总体教学工作为按照，以提高教研质量和教学质量为目的，以更新教育教学观念为先导，以培养学生的创新精神和实践才能为重点，开掘教研工作的增长点，促进老师专业成长和学生的全面开展、终生开展，开展“务实教研，教研务实”，努力提高全面提高我校数学教学质量。进而树立品牌认识，让教育教学工作散发更诱人的人性魅力。二、工作要点（一）加强理论学习，加强课程改革的认识（二）扎实教学研究，提高课程施行水平（三）抓实常规治理，提高老师的业务水平。1、严格标准数学教学常规2、加强培优辅差工作 3、自觉应用现代教育教学理论指导备课、上课。4、认真组织好教研课，
2、构成老师课堂教学风格。三、详细工作：。首先我们要把数学教研组建成一个文明的、朝气蓬勃的一个组室在组内营建一个轻松环境，鼓舞人人开展，以共同的事业凝聚人。以“文明、团结、务实、进取”的作风。立足课堂，追求出色。以严格的教育治理求开展，包括学生开展，老师开展到学校开展，以治理求打破，朝着使每一个老师成为思想过硬、学征询渊博、品行高尚，精于教书、勤于育人的优秀老师而努力。特别抓课堂教学，提高教学要质量在教学上，倡导立足课堂，向四十五分钟要质量，因此每个老师都要履行教育常规，做到认真研究教材、研究课程标准，研究所教学生，以全体学生开展为本备好每一节课，提高每一节课堂效率，在课堂上精讲多练，在布置作业时
3、要精练、细批，有反响，使学生做到当天的知识当天消化吸收。加强校本教研，提升老师的科研水平（1）接着开展听评课、说课、集体备课等常规教研活动。要求每个老师，本学年在组内至少开一节公开课，说课一次，备课组的集体备课应不少于每月一次。（2）研究、学习新教材，预备采取老师自学和集中培训两钟方式强化新教材的学习，为下学期的教材更替做好全面预备。并在学期中后期进展一次进教材自学心得交流会，要求人人发言，把学习落到实处。（3）积极撰写教学论文，参加市教学论文评比。、加强老师业务培训，提高全组综合实力（1）接着加强老师业务培训工作。进展组内教学业务考试，检验老师自学效果（2）要求数学老师要加强做题。（3）以老
4、师专业开展目的为重点，制定规划，落实到人，使每个老师专业开展方向明、任务清。4）加强老师心得交流，提高全员水平。（5）以转变理念为核心，采纳多种方式更新老师的教育、教学理念。以数学学科竞赛活动为打破口，让学生在活动中提升数学价值观。建立相应的治理制度，保证教研活动扎扎实实地开展起来。狠抓第二课堂建立，提高学生学习兴趣举办高一、高二年级的数学竞赛。搞一些特色活动，搭建平台，让学生展现本人开辟学生视野，培养数学兴趣和创新才能。研究学生、研究教学、研究高考，寻找对策，提高成绩在教学科研上，找出处理征询题的方法和措施，使学生在学习方法、适应上都有一个打破，使“畏途”变“坦途”。将加强各地高考试卷的分析
5、和研究，讨论今年高考命题趋势和命题特点、重点，加强高三年级数学教学研究，分析存在征询题，找出最正确对策，使数学教学再上一个台阶。夯实教学根本功，促进老师素养整体提高。深化理解教材，夯实备课功。（1）加强备课组教研，分析研究教材，把好平时的备课关。（2）大组加强监控，组织老师备课竞赛。2、深化课堂，夯实老师上课功。（1）加强教研组的听评课活动。提高老师参与研究的积极性及主动性。（2）多听数学老师（特别是青年老师）的推门课，真正理解老师的实际的、独立的教学水平，多与老师进展沟通，协助老师不断提高教学水平。（3）组织好老师课堂教学竞赛活动。（说课、上课、反思相结合）3、深化研究备课教学、夯实老师的说
6、课、反思功。（1）通过备课组为老师提供共同研讨的气氛，在平时就要提高老师对一节课的理解及课后的反思才能。（2）通过教研组的活动，为老师提供展示的时机，借此提高老师研究讨论的水平。做好对学生的学习情况的理解。1、抓好学生的常规工作，夯实根底。认真落实课堂常规五要求，不同的年级要有不同的侧重点。同时调动学生积极参加到教学治理中来。2、各年级要做好学困生的辅导工作。通过测查结果分析学困生落后的缘故，制定出转差促优教学计划。3、抓好专长生的提高工作。每班的专长生，老师们也要特别好的关注。4、学生的作业要合理且有价值，要表达出分类推进。在掌握根本知识的根底上，要按照不同层次的学生布置不同难易程度的作业。5、开展好学生的数学竞活动。各年级组能够针对本年级学生的特征开展相关的数学活动。四、教研组详细活动安排