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1、数学教学计划总结小学一年级上册数学教学工作总结一学期特别快就过去了，回忆本学期，我担任一年级（8）班数学教学工作，学生刚刚入学，学习适应还未养成，我认真学习，深化研究教育教学方法，按照学生的实际情况，采取有效的措施，激发学生的学习兴趣，培养学生的学习适应，引导学生参与学习的全过程。本学期已经近完毕，为了更好地总结过去，迎接下学期的工作，现对本学期教学工作作如下总结：一、做好课前预备备好课在备课的过程中，我按照教材内容及学生的实际，认真研究教材，对教材的根本思想、根本概念，每句话、每个字都弄明晰，理解教材的构造，重点与难点，掌握知识的逻辑，如何样才能教好设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学
2、过程的程序及时间安排都作了详细的记录，认真写好教案。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备，并制造各种利于吸引学生留意力的有趣教具，课前、课后及时对该课作出分析和总结，写好教学反思。二、加强上课技能上好课在上课中，我做到讲解明晰化、条理化、精确化、条理化、精确化、情感化和生动化，注重调动学生的积极性，加强师生之间的交流。我还特别留意以知识本身吸引学生，巧妙引入，精心设疑，造成学生渴求新知识的心理状态，激发学生学习的积极性和主动性。三、做好课后辅导工作要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，一年级小孩年龄小特别喜爱爱表扬，抓住他们的闪光点，越表扬他就会越学越好，在提欢乐趣的同时还要
3、教给他们学习的方法，并认真细致的做好查漏补缺工作，在课堂上抓住时机提征询他，鼓舞他，表扬他，如此他们就会学得轻松学的愉快。进步越快。针对各种征询题，我在课后为不同层次的学生进展相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，防止了一刀切的弊端，同时加大了后进生的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习思想的辅导，要提高后进生的成绩，首先要处理他们心结，让他们认识到学习的重要性和必要性，使之对学习萌发兴趣。要通过各种途径激发他们的求知欲和上进心，让他们认识到学习并不是一项任务，而是充满乐趣的。从而自觉的把身心投放到学习中去。如此，后进生的转化，就由原来的强迫学习转化到自觉的求知
4、上来。使学习成为他们自我认识力度一部分。在此根底上，我认真细致地做好查漏补缺工作。四、认真修正作业。布置作业做到精读精练。有针对性，有层次性。力求每一次练习都起到最大的效果。同时对学生的作业修正及时、认真，分析学生的作业情况，将他们在作业过程出现的征询题作出分类总结，进展透切的评讲，并针对有关情况及时改良教学方法，做到有的放矢。五、注重培养学生认真书写的适应有人说：“认真书写不仅能提高作业的精确率，而且对端正学生的学习态度，养成认确实吸光有积极的意义。”在做数学作业时要求学生书写格式标准，阿拉伯数字和符号的书写也要标准，对作业的书写以典型示范、表扬为主。六、教学中的缺乏和反思1、对小组合作认识的培养还不够到位。2、一部分学生对学习的目的不够明确，学习态度不够端正。3、复习这段时间，我觉察学生不看标题要求就开场做题，做完之后不会检查。有待以后改良。总之，一学期的工作已完毕，有收获，同时也有缺乏；工作中缺乏之处，我将及时找出差距，积极弥补缺乏。一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，在总结本学期经历教训的根底上，把下学期各方面的工作做得更好。