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1、上学路上观后感600字(六) 篇一：上学路上观后感 上学路上观后感 上学路上的故事发生在全国知名的贫困县宁夏西海固，影片讲述了一个12岁的小孩王燕为了挣学费而做小买卖的简单故事：为了24.8元的学杂费，穷小孩王燕凭着本人的聪明和想象力开始了挣钱的困难旅程，她要和小伙伴到几百里远的地点去帮人摘枸杞挣钱，摘一斤枸杞可以有两毛钱的酬劳。但是到摘枸杞的地点需要的几元钱路费家里也没有，为了这笔路费，王燕从家里拿出10个鸡蛋，开始了一系列买卖，最后王燕终于实现了本人梦想，在开学那天争够了学杂费，重返校园改变了本人的命运。 看完这部影片，我的心情久久不能平静。在我们看来特别平常的甚至让我们厌恶的上学对王燕这
2、些小孩确实最珍贵的。此外，24.8元的学杂费在我们看来只是少吃一两顿饭的事情，甚至能一件衣服都不够买，但对西北的小孩来说却是极其难得，看着王燕用一个暑假的时间费劲千辛万苦把10个鸡蛋最终变为24.8元的学杂费不得不让人感慨万千。 然而，这些都不是我在这篇文章中想表达的东西。由于这部电影我们是在陶行知生活教育理论课上看的，而陶行知先生终生最关注确实实是乡村教育，这部电影所描写确实实是西部乡村中的小孩上学的征询题。因此，我在本篇文章想讨论的是影片中反响出来的中国乡村教育的征询题。 一、农村教育资金缺乏、办学条件差的征询题。 由于缺钱，因此王燕必须本人赚取24.8元的学杂费才能上学；由于缺钱，因此教
3、舍是破破烂烂的；由于缺钱，教师一支笔用完了却没钱再买一只；由于缺钱，当上面有补助名额下来时，特别多家长争着帮教师做事就为了让本人小孩得到这一名额；由于缺钱?整部影片中我们都可以看到农村资金的缺乏，不仅仅是在影片中的小山村，我相信中国众多的农村教育都面临着如此一个征询题。 教育的开展离不开一定的财政支持。农业经济开展缓慢，农村财政紧张，各种经费特别是义务教育经费严峻缺乏，导致农村学校的持续开展难以实现。中国是个农业大国，义务教育阶段农村在校生占全国在校生的绝大多数。目前，义务教育阶段在校生合计约1.93亿人，按农村人口占总人口的比例70算，农村在校生约1.3亿人，而对这么多的农村学生国家的资金投
4、入却是少之又少的。 由于经费缺乏，农村中小学的教学设备十分落后，一些中小学的根本办学条件得不到保障。2004年，我国农村地区危房比例仍然较高，全国小学和初中共有4542.3万平方米的D级危房。此外，每年新增危房约1750万平方米，因自然灾害受损的校舍约200万平方米，小学和初中校舍危房率分别为5.6和3.7。尽管2006年，国家实行了九年义务教育新的保障机制，许多学校新修了教学楼、办公楼、学生宿舍，但在教学仪器、实验设备、图书材料、现代化的教学手段等方面，农村中小学与城市相比都有特别大差距，其教育信息化和教育技术水平更低，从而最终导致农村学生流失。 二、师资力量缺乏，教师素养不行的征询题。 整
5、整一个多小时的影片中我们只能看到唯一的一位教师，可见学校的教师是多么的缺乏。别的农村学校尽管不会这么夸张，只有一个学校，但教师资源应该都是缺乏的。由于农村地区教师待遇普遍低，有的地区甚至连教师的工资也不能保障，加上他们缺乏进修和专业开展的时机，农村教师也参加了人才流淌的大潮。这使本来就虚弱不堪的农村教育雪上加霜。其次，农村中小学教师队伍专业化水平低。由于农村教育工作环境差，教师待遇低，业务培训少，许多中青年骨干教师流向城市和经济兴隆地区。再次，农村中小学教师老龄化严峻。由于历史的缘故和当前的实际，农村教师特别是中小学教师大都是过去的老教师，他们由于年龄偏大、学历偏低、身体偏向、真正有益的业务培
6、训少，如此的教师队伍构成严峻制约农村教育的开展。三、农村人民思想观念落后的征询题。 影片中主人公王燕没钱上学除了家庭贫困是一部分缘故外，还有一个重要的缘故确实是她的母亲重男轻女的思想。王燕有两个弟弟，但是她妈妈可以给弟弟买新书包，却没钱给王燕交学杂费，而且还说女孩读书是给人家读的。除了王燕，影片中的另一个人物三花的遭遇也是一样的。在影片中我们看到三花是确实特别想上学，然而由于她是女的，她读书是没用的，因此只能早早的嫁出去。从这我们可以看出如今农村的两点落后观念： 第一确实是重男轻女的观念。这一观念是自古就有的，尽管如今社会开展、思想进步了，但这一观念在中国人特别是农村人的思想里却早已经根深蒂固
7、的。男小孩要有长进，因此男小孩必须得上学，就算砸锅卖铁也要上。但女小孩就不一样了，嫁出去的女儿泼出去的水，女小孩就算上学也是为别人上，还不如早早辍学为家里赚钱。正是由于农村特别多人抱着如此的思想才会出现特别多女孩想上学而不能上的悲剧。 第二是家庭贫困，出现了新的“读书无用论”。在农村，尤其是贫困地区，由于教育投资少，本应由财政支付的教育经费负担转移到农民家庭，义务教育已无义务之实，老百姓需要本人负担学费。农民一年的收入本来就特别少，大部分用来支出子女的学费，一些多子女的家庭出现了教育致贫现象。农民不堪教育费用的重负，导致其子女失学、辍学。另外，近年就业情势不太乐观，职业教育极不兴隆，导致学生在
8、大学学的知识在农村派不上用场，使得农村出现了新的“读书无用论”。一些家长认为，与其让小孩读书，还不如让小孩早点出去打工挣钱以补助家用。尤其是那些家庭比较困难而成绩又不好的小孩，受家庭财力的制约，对教育的需求也特别微弱，甚至连小学都没有毕业。贫困人口失去学习时机，也就限制了他们获得个人开展的时机。 以上只是我从这部电影里面看到的我国农村教育的一些征询题，其他的征询题应该仍然有的。希望国家能针对这些征询题对症下药，加大教育的投资，优化教师队伍，加强宣传，转变农村观念等。我真心希望能看到如此的一天：所有的农村小孩背着崭新的书包，坐在宽敞亮堂的教室里，拥有着和城里小孩一样的教育资源，能偶尔为了每天都要
9、上课而苦恼。篇二：上学路上 上学路上观后感上学路上，悲伤的小女孩不仅遭到当地风俗的阻止，就连和她拥有一样际遇的妈妈也有些重男轻女。为了圆本人的上学梦，勤奋的小女孩总在不停地奔跑，一毛一毛的攒着那个希望。近了受感动的除了我们这些幸福生活着的人们山村淳朴的村民也为小女孩确实那份坚决和执着感染，当她终于凑齐学费，迈开疲惫的脚步，向学校奔去的时候，我们明白，坚持就会成功。 影片讲述了如此一个故事：由于下学期每个学生要交学杂费元，王燕和两个弟弟下学期就要交七十多元的学杂费，对她们家来说却是一个特别大的数字，因此贫穷的母亲只好让她下学期不要上学了。为了元的学杂费上学，坚强的王燕开始了挣钱交学杂费的困难历程
10、：她要和小伙伴到几百里远的地点去帮人摘枸杞，摘一斤枸杞有两角钱的酬劳。但是，要到摘枸杞的地点需要的几元钱路费家里也没有。为了这笔路费，王燕从家里拿出个鸡蛋，开始了一系列买卖。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕历尽困难地把钱要回来；卖圆珠笔，把笔弄丢了，千辛万苦才把笔找回来拿去卖；卖小羊，又没赚到钱;帮别人说价钱终于赚到了路费去摘枸杞。最后，王燕摘了一百三十八斤终于挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁地跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到教师的面前，说：“二十四块八，我挣够了！” 看了上学路上这片电影让我特别感动，贫困的小孩需要的并不是怜悯和同情，王燕身上的闪光点特别值得我去考虑和学习。她敢于面对困难和失
11、败，还有她的勤劳和积极乐观的生活态度，让人感到西北尽管穷，但人活得欢乐充满希望。让我们向王燕学习，走在上学路上，体会到了奋斗的失败和成功；走在上学路上，感受童年的希望和阳光。如今我们生活在这么好的环境里，有崭新的书桌、课本、文具、椅子。可她有什么呢？即便她什么都没有，可她上学的决心没有丝毫的动摇。我们这些有好的环境，好的学习条件的人却还有时候不明白珍惜。因此，同学们！抓紧每分每秒，珍惜眼前的大好光阴，珍惜我们良好的环境条件，努力学习吧。由于只有如此我们才对得起我们的父母教师，只有更加努力才不辜负祖国对我们期望！篇三：上学路上观后感 上学路上观后感 【篇一】 这个故事发生在西部农村，它讲述的是1
12、3岁的小主人公王燕，利用暑假时间为本人挣学杂费的故事。在我们眼里微缺乏道的24元8角钱，王燕却挣得特别辛苦。要卖鸡蛋，结果鸡蛋被别人踩破，王燕好不容易向踩破鸡蛋的人把钱要回来;卖圆珠笔，笔丢了，千辛万苦才把笔找回来;卖小羊，又没赚到钱最后，王燕历尽困难，终于挣够了钱。开学那天，她气喘吁吁的跑到学校，把几张汗水打湿的钱拿到教师的面前，说：“二十四块八，我挣够了!” 看了上学路上这片电影让我特别感动，贫困的小孩需要的并不是怜悯和同情，王燕身上的闪光点特别值得我去考虑和学习。她敢于面对困难和失败，还有她的勤劳和积极乐观的生活态度，让人感到西北尽管穷，但人活得欢乐充满希望。让我们向王燕学习，走在上学路
13、上，体会奋斗的失败和成功;走在上学路上，感受童年的希望和阳光。如今我们生活在这么好的环境里，有崭新的书桌，有崭新的课本，有崭新的文具。可她有什么呢?即便她什么都没有，可她上学的决心没有丝毫的动摇。因此，同学们!抓紧每分每秒，珍惜眼前的大好光阴，珍惜我们良好的环境条件，努力学习吧。由于只有如此我们才对得起我们的父母教师，只有更加努力才不辜负祖国对我们的期望! 【篇二】 宁夏，故事里的小主人王燕为了交24.8元钱的学杂费，靠本人的智慧来挣钱。最终挣够了钱，返回学校，改变了本人的命运。 这部电影在我校播出后，我和我们班的同学都用钦佩二字，来描绘剧中的王燕。 王燕为了挣24.8元钱，背着妈妈卖了十个鸡
14、蛋。在市场上，当一个人要买的时候，一位男人不小心踩到了篮中的鸡蛋，把鸡蛋踩碎了。关于王燕来说，挣钱的希望又没有了。她想：我一定不能放弃，一定要想方法挣到钱上学。她再一次来到了集上，从一位小男孩的手中买了一只羊，她拿回家以后，养了一个半月。然后又拿到集上卖，卖羊的老爷爷说这只羊只能卖85元钱，她拿到了钱，坐着拖拉机回到了村庄。 当她跑回学校以后，把攥在手里的85元钱交给了教师，教师特别的感动。在我看来该片给了我们至少两点考虑：其一，在我们国家西部的贫困山区还有特别多小孩，由于家庭的拮据而无法上学。相比之下，可以安心在大学校园学习的我们真是幸运太多。感恩，奉献，协助，关怀?这是我们仅能为小孩们做的一点事，也是学习雷锋精神的表达;其二，尽管已进入21世纪，但在中国，男尊女卑的思想仍然根深蒂固，女性要独立，自强，争取平等的权利，唯一的途径确实是读书，知识改变命运，正如片中的小女孩所说：“为本人读书!”在困境面前决不低头，靠坚决的信念，坚韧的毅力可以实现内心的愿望。积木成林，一个人的力量是有限的，但众人团结起来，共同出一份力，就会有星火燎原之势，学习雷锋精神，建立和谐家园，是中华儿女共同的责任。