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1、指导教师鉴定意见 篇一：实习指导教师评语、实习单位评语 1.该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，可以谦虚向富有经历的前辈请教，擅长独立考虑，可以举一反三。 谌龙*同学实习半年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的特别好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的本身，遭到大家好评，望今后发扬成绩。 2.该学生关于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。 该生在实习期间能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深沉的专业根底和良好的专业
2、知识水平，是一位不可多得的人才。 3.该学生严格遵守实习单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确信。 该生在实习期间，工作积极认真，不怕苦，不怕累，并不断总结提高本身素养和才能，希望谌龙*同志接着努力，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 4.该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能谦虚接受指导;同时擅长考虑，可以举一反三，具有较强地外语沟通才能和沟通技巧。 该同学可以认真制订活动打算，主动向指导教师请教，能配合明白教师做好实习预备，有较强的协作才能，希望今后能再接再厉，成为一名优秀人才。 5.
3、该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，可以谦虚向富有经历的前辈请教，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 该生在实习单位实习期间，可以严格要求本人，工作勤恳，负责，责任心强,知识面广,根底知识扎实,在专业技术上遇到的征询题能及时处理生活积极向上。望其再接再厉。 6.该生实习期间，工作热情、主动、积极。对事物保持高度的好奇与兴趣，谦虚请教并勇于建言。随时调整本人，力求成长、自我提升才能强。谌龙*同学在实习期间，工作积极肯干，与同事融洽相处,擅长与领导沟通,主动积极地做好每一件事情，总体评价为优,希望该生在今后的工作中接着发扬。 7.该生实习期间，能积极争取时机，发
4、挥所长，同时该生可以严格遵守实习单位的各项规章制度，能与同事和睦相处，不断最求新的目的。 该生谦虚慎重，勤奋好学，注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，希望该生再接再厉，成为一名优秀人才。 8.该生工作认真负责，实习工作做的扎实，且学习才能较强，能经常深化工作基层学习技术知识，深得与其一同工作的员工的认可。该生已具备良好工作素养。 该生在森宝食品公司实习期间，表现出较强的求知欲，并可以细心观察、切身体验、独立考虑、综合分析，灵敏运用本人的知识处理工作中遇到的实际困难。望再接再厉。 9.该实习生实习期间认真负责，能独立处理和完成各项工作，遇到征
5、询题应变才能强，并能按照不同工作要求创新技术，具备了一定工作经历和素养。 该生踏实肯干，吃苦耐劳，有制造性、建立性地独立开展工作的思维，具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，有本人的理想和目的。望再接再厉。 10.该生实习期间,关于别人提出的工作建议，可以谦虚听龋，可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成领导和导师交办的工作。 该同学在实习期间可以认真遵守实习生守那么，工作较为负责，在实习作中获得了较好的工作业绩。希望今后能再接再厉，接着进步! 11.该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流
6、融洽，擅长取长补短，谦虚好学，注重团队合作。 该生实习工作期间，综合素养较好，业务才能较强，服从安排听指挥，与同事友好相处，可以做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中获得出色的成绩。12.谌龙*同学在实习单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳,可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 谌龙*同学于2011年7月至2012年1月之间在森宝食品股份实习期间，认真学习各种专业技能，并有强烈的团队认识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 13.谌龙*同学工作努力，能按实习导师要求去工作，尊敬师长，半年来技术理论水平及操作技能均有提高，希
7、望今后更加努力成为一个合格的建立人才。 谌龙*同学在森宝食品股份公司实习期间，可以严格遵守并执行公司的各项规章制度，可以积极主动的配合同事，协调完成消费任务。希望今后再接再厉。篇二：实习单位指导教师评语 实习单位指导教师评语 1、XXX同学可以探究更优秀的工作方法，以提升效率，在车间内的备料竞赛中曾获第一名，在其它工位的学习中刘巍同学也表现出积极的态度并通过学习成为了一名合格的多能工，在团队生活中得到领导及同仁的一致好评。 2、XXX同学在我单位实习期间，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，将本人在学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 3、该生综合素养较好，业务才能较强，政治表现良
8、好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，可以做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中获得出色的成绩。希望xx同志接着积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 4、该同学在本单位实习期间，可以刻苦研究，谦虚请教，积极施行新的教育理念，探究新的教学方法，并协助指导教师做好班级治理工作，贴近学生，深受学生喜爱。 5、该同学在实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，可以谦虚向各位教师请教，擅长考虑，可以举一反三。关于电视台节目制造流程和根本操作技巧有一个比较纯熟的掌握，且能保质保量的完成每天的实习任务，在整个实习工作
9、中表现突出，关于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成工作任务。同时，该学生勤奋努力、自我操纵才能强，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，与其一同工作的员工都对该学生的表现予以确信。 6、XXX同学于2002年9月至2003年7月之间在联想集团北京厂实习。实习期间该员工认真学习各种专业技能，严格执行各项治理规定，积极参与相关竞赛活动，能较好胜任流水线与CELL线各岗位需求，在月末评比中，屡次拿得名次，并有强烈的团队认识及能为团队进步提出合理化建议，整体表现良好。 7、实
10、习学生工作认真负责，谦虚好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中可以主动地学习和请教别人，比较细心认真，可以完成指导教师和领导安排的工作任务。遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，表达出学校较高的德育和智育水平。 8、该同学在实习其间表现出色，特别好的完成了单位交付的各项工作，工作踏实认真，尊重同事，并能积极的和同事沟通工作中遇到的征询题，能严格遵守工作纪律，特别好的完成了实习工作。 9、XXX同学在联想集团北京厂实习期间，可以严格遵守并执行公司的各项规章制度，可以积极主动的配合其相关相邻工位同仁协调完成各项消费任务。在所从事的包装备料岗位上。 10、xx同志积极
11、主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门理解学习，努力从多方面开拓本人的眼界。她先后去了财务治理科、招标办公室、打算财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备治理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地理解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一致好评。 11、XXX同学工作努力，能按师傅要求去工作，尊敬师长，一年来技术理论水平及操作技能均有提高，希望今后更加努力成为一个合格的建立人才。 12、xx同志谦虚慎重，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地
12、运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，关于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。表现出较强的求知欲，并可以细心观察、切身体验、独立考虑、综合分析，灵敏运用本人的知识处理工作中遇到的实际困难。 13、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有本人的思路和设想。可以做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 14、学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，表达出比较扎实的国际商务专业知识和技能根本功。努力协助指
13、导教师的工作，从中学习运价业务知识，谦虚好学，擅长考虑，能培养团队精神和人际沟通才能，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，适应才能较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。 15、小明同学踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有本人的思路和设想。可以做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情
14、况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 16、XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并可以灵敏运用本人的专业知识处理工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 17、XXX同学近一年来，工作主动，踏实，肯干，和教师同事关系处理的特别好，耐心学习不断的努力工作，以提高技术的本身，遭到大家好评，望今后发扬成绩。 18、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，擅长取长补短，()谦虚好学，注重团队合作。 1
15、9、XXX同学在我单位实习期间，可以做到服从领导指挥，团结同事，不怕苦不怕累，将学校所学到的知识技能运用到实际工作当中。 20、XXX同学工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，一年来技术理论水平及操作都有特别大提高，希望今后加强学习尽快成才。 21、小明同学谦虚慎重，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，关于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。表现出较强的求知欲，并可以细心观察、切身体验、独立考虑、综合分析，灵敏运用本人的知识处理工作中遇到的实际困难。 1、XXX同学在我单位实习期间，工作积极主动，学习认真，尊敬师长，待人诚恳，
16、可以做到服从指挥，团结同事，不怕苦，不怕累，并可以灵敏运用本人的专业知识处理工作中遇到的实际困难。在实习期间得到领导和同事们的一致好评。 2、该生综合素养较好，业务才能较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，可以做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中获得出色的成绩。希望xx同志接着积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实根底。 3、xx同志谦虚慎重，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，关于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。表现出较强的求知欲，并可以细心观察、
17、切身体验、独立考虑、综合分析，灵敏运用本人的知识处理工作中遇到的实际困难。 4、该员工能遵守本公司的规章制度，按时上下班。在工作中任劳任，能配合各岗位的工作。按时完成主管下达的消费任务。在流水线作业中练成好能手。 5、xx同志积极主动，态度端正。实习期间，她主动要求到各部门理解学习，努力从多方面开拓本人的眼界。她先后去了财务治理科、招标办公室、打算财务部、人力资源部、办公室、法律事务部、设备治理科、法制办公室等主要业务部门。通过学习书面材料和与各部室人员的交流，她比较全面地理解了我单位科室的主要职能和重点工作，还协助完成了一些她力所能及的行政事务工作。这种积极主动的工作态度获得了各科室人员的一
18、致好评。 6、同学踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在新闻采访领域不断地探究，有本人的思路和设想。可以做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行上级指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 7、该生在实习期间，能自觉遵守各项规章制度。结合实际谦虚学习。得到大家的一致好评、希望该生能在工作中不断努力，不断提高业务水平为今后走出社会打下良好基矗。 8、xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维；具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，(Motivational m
19、odel yuedu.mipang)涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有本人的思路和设想。可以做到服从指挥，认真敬业，工作责任心强，工作效率高，执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 9、该生在实习期间，能遵守本单位的各项规章制度，工作积极肯干，努力学习有关知识，较好完成各项工作任务。 10、同学谦虚慎重，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老记者的指导，关于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。表现出较强的求知欲，并可以细心观察、切身体验、独立考虑、综合分析，灵敏运用本人的知识处理工作中遇到的实际困难。 11、
20、同学待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守报社的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，擅长取长补短，谦虚好学，注重团队合作。 12、该生在我*部实习期间，表现相当好，工作认真负责，遭到我部师傅的表扬。 13、xx学生在本公司实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，表达出比较扎实的国际商务专业知识和技能根本功。努力协助指导教师的工作，从中学习运价业务知识，谦虚好学，擅长考虑，能培养团队精神和人际沟通才能，遵守公司劳动纪律，与同事和睦相处。在时间紧迫的情况下，加时加班完成任务，毫无怨言，展现出该校扎实的德育教育。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的
21、工作中去，适应才能较强。同时，该学生能遵守我公司的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象。 14、xx实习学生工作认真负责，谦虚好学，在业务紧迫时加班加点毫无怨言。在工作中可以主动地学习和请教别人，比较细心认真，可以完成指导教师和领导安排的工作任务。()遵守公司劳动纪律，出勤率高，与同事相处和睦，能融入团队合作共事，表达出学校较高的德育和智育水平。 15、该生勤奋好学、工作认真、服从上级安排、本厂对该生特别满意。 16、xx同志待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，擅长取长补短，谦
22、虚好学，注重团队合作。 17、能遵守本厂的规章制度，刻苦耐劳、工作积极，表现优秀。 18、该学生实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，可以谦虚向富有经历的前辈请教，严格遵守我公司的各项规章制度。实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与公司同事和睦相处，是名优秀的实习生。篇三：实习指导教师评语 实习指导教师评语(一) 该生在实习期间，态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能谦虚接受指导;同时擅长考虑，可以举一反三，具有较强地外语沟通才能和沟通技巧，能保质保量地完成领导交办的任务;还表现出强烈的敬业精神和团队精神，深沉的专业根底和良好的专业知识水平，是一位不可多得
23、的人才。 该生实习期间,工作认真，勤奋好学，踏实肯干，在工作中遇到不明白的地点，可以谦虚向富有经历的前辈请教。关于别人提出的工作建议，可以谦虚听取。可以将在学校所学的知识灵敏应用到详细的工作中去，保质保量完成领导交办的工作。同时该生可以严格遵守我中心的各项规章制度，能与同事和睦相处，表现出较好的团队合作精神和敬业精神。 表现高度热忱，讲解钜细靡遗，能兼顾不同程度学生的需要，亦能按照学生反响及教师指导调整板书、速度、教学方式、内容?，努力求得学生最大利益。修正作业认真，评语多样、丰富而恳切。上课秩序掌控得宜，收放自如，优秀稳剑觉察征询题能主动提出讨论，讨论中自然流露极佳学养与见识。 该生工作认真
24、负责，班主任工作做的扎实，经常深化学生理解他们的思想和学习情况，与学生谈心，协助他们树立正确的人生观和价值观，与学生交流讨论好的学习方法，组织、开展各项有益的文体活动，深得学生喜爱。该生已具备一名优秀青年教师的根本素养。 该生在实习期间听课认真，备课细心，可以积极查阅材料，丰富教学内容。试讲勤奋，授课大方，表达流利，教态自然，能较纯熟地运用现有教学设备，采纳多种教学手段促使学生考虑。课堂民-主又不失纪律性，深受学生喜爱。该生已具备一名合格青年教师的根本素养。 该实习生实习期间认真负责，能独立处理教材，备课完好。课堂教学组织严密，应变才能强，能按照学生反响及教师指导调整板书、内容，教态自然，优秀
25、稳剑修正作业细心、正确，并能留意学生共同的错误，晚自修期间能下班辅导，具备了一个教师应有的素养。 经历。通过担任助理班主任，使我们认识到班主任工作的重要和辛苦，也理解和积累了一些班主任工作的方法和经历。通过与学生的接触，对现今中学生的思想和观念有了进一步的理解和体会，对今后从事教师工作有特别大的协助。 某某同学在实习期间可以认真遵守实习生守那么，工作较为负责，在实习主、副班工作中获得了较好的效果。可以认真制订活动打算，主动向指导教师请教，认真制造各类教学具投放于区域活动中，尽力做好课前预备，认真地组织好同学们的一日活动，根本到达教学目的。实习副班工作时，能配合主班教师做好课前预备及课程活动的配
26、合指导，做好同学们一日的工作，有较强的协作才能，与同学也能建立较为融洽的师生关系，希望今后能再接再厉，接着进步! 实习生指导教师评语(二) 吴亚男教师在见习期间，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业素养和良好的师德。在担任二年级5个班英语教学的同时，担任一个班的班主任。在任务繁重的情况下出色地完成了学校布置的各项工作，是一位优秀的人民教师。 作为新班主任，她心思细腻，常利用下课、午餐时间和学生谈话，觉察征询题立即给予引导协助。她热爱学生、关心学生，特别注重学生的个别教育，通过近一年的全身心投入，所带班级班风正，学风浓，各项考核均居年级首位，被评为校“优秀班主任”的荣耀称号。 在教学中，她能独立处理
27、教材，备课认真完好;课堂教学组织严密，具备一定的应变才能，能按照学生反响及教师指导调整板书、内容，教态自然;修正作业细心、正确，并能留意学生共同的错误，及时调整教学，反思有质量。 我们相信：这只是她教育生涯的一个起点，热爱小孩，热爱教育事业的她会在以后的工作中获得更多更好的成绩! 实习指导教师评语(三) xx在我校实习期间工作认真，勤奋好学，踏实肯干，服从分配, 尊敬指导教师及实习单位人员，可以谦虚向富有经历的教师请教，谦虚听取别人提出的工作建议。能将所学理论指导实际工作，热爱本职工作,关心保护学生,保质保量完成各项工作任务。同时，该生严格遵守我校的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，
28、迟到早退现象，并能与同事和睦相处，表现出强烈的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。通过实习期间的工作和学习，该生根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实习的目的。 贵校某某同学于某某时间来我单位某某部门实习，鉴定之实习鉴定评语:指导教师实习鉴定评语。在实习期间，该同志总体表现优秀，遵守公司的规章制度，服从分配，服从安排。为人谦虚、认真、勤奋好学，刻苦研究业务。尊敬指导教师及实习单位人员。通过(多长时间)的学习、实践和锻炼，能将所学理论指导实际工作，擅长考虑，举一反三。总的来说，通过实习期间的工作和学习，该同学根本上完成了单位交给的各项任务，综合素养得到较大提高，到达了实
29、习的目的。 xx同志谦虚慎重，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，关于别人提出的工作建议，可以谦虚听龋表现出较强的求知欲，并可以细心观察、切身体验、独立考虑、综合分析，灵敏运用本人的知识处理工作中遇到的实际困难。 xx同志踏实肯干，吃苦耐劳。有制造性、建立性地独立开展工作的思维;具有一定的开拓和创新精神，接受新事物较快，涉猎面较宽，在工程计算领域不断地探究，有本人的思路和设想。可以做到服从指挥，认真敬业,工作责任心强，工作效率高,执行公司指令坚决。在时间紧迫的情况下，加时加班、保质保量完成工作任务。 该实习生在实习期间，表现出强烈
30、的敬业精神，深沉的专业思想和良好的师德。实习态度极其认真，工作积极、细心、踏实，能谦虚接受指导，较好地掌握运用治理方法与技巧。我们一起起早贪黑，全身心投入班级治理。能较快地熟悉班情，独立妥善处理班级日常事物。热爱学生、关心学生，特别留意了学生的个别教育，效果良好，班级各项考核均居年级首位。因此深受学生爱戴。被师生一致认为是一位特别优秀的实习班主任。 xx同志待人诚恳,作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，擅长取长补短，谦虚好学，注重团队合作。 该生综合素养较好，业务才能较强，政治表现良好，法纪观念充实，服从安
31、排听指挥，与同事友好相处，短短实习工作期间，可以做到爱岗敬业，认真负责，相信会在今后的工作中获得出色的成绩。希望xx同志接着积极参加各种社会活动，不断总结提高，为毕业后投身祖国建立打下扎实基矗。 该生在实习期间工作认真、勤奋、踏实、敬业，可以谦虚请教，擅长考虑，举一反三。热爱学生，特别关心班上成绩较差、行为偏向的小孩，耐心为他们补课，并给予确信和鼓舞，深得学生的喜爱。教学上有良好的素养，教学目的明确，板书工整、语言明晰，可以适时调整教学方式，有一定的组织才能。注重的编写和反思，作业修正认真细致。相信今后的工作中定能更好地注重备课的针对性(备教材与备学生)、课堂的有机调控和难点的有效打破，使本人
32、更快地成长。 *同学在实习期间，特别出色的完成了教育实习方面的工作。详细表现有以下几点：首先，思想上对教学实习工作特别注重，认识到位。从开始实习第一天起就全身心投入到工作当中去，顺利地完成了从学生到教师的角色转换。其次，谦虚好学，肯于研究，关于指导教师的意见谦虚接受，听课积极认真。更加难得的是*同学乐于深化到学生当中，与学生交朋友，以亲身经历向学生传授学习经历，协助学生处理学习当中遇到的难题，真正做到了学生的良师益友。另外，*同学认真学习教材、教法，备课当中不墨守成规，勇于创新，大胆尝试探究实验的教学方式，并在授课当中展现了较强的操纵课堂的才能和优秀的教师根本功素养。总而言之，通过这次教学实习
33、工作，相信*同学已经具备了作为一名教师的根本素养，使得我们完全可以期待，在不久的今后，他一定会成为一名优秀的教师。 *同学在本校实习班主任期间，能坚持每天全程跟班，主动与班主任交流班级情况，与同学谈心，进展个别指导。认真听取教师的意见，并谦虚学习，积极主动参与班级治理与活动，做学生的知心朋友和“大哥哥”。在此期间，独立主持了一次班会，组织了一次课外活动，参与组织了校运会的筹备、组织和治理。通过“家长联络本”用笔谈的方式与每一位同学交流、指导，遭到学生的好评、欢迎! 附：实习指导教师意见 一、实习指导教师确实定 指导教师有二种方式，一是各教学系部按照专业实践教学需要和设岗数，学院按照任职条件进展
34、聘任的专职实习指导教师;二是各系聘任的实习单位指导教师。实习单位指导教师在学院已确认的校外实习基地和实习人数较多的实习单位中聘任，教学系部与实习单位协商确定后报教务处。 二、实习指导教师的条件 我院各级职称的教师，都应轮番担任实习指导工作。专业课教师三年内必须有一个学期担任实习指导工作，实习指导教师的工作实绩，将作为评优及评聘职称的重要按照之一。 1、对实习有正确的认识和高度的责任感，熟悉实习大纲所规定的专业实习内容，能按实习大纲要求和学生实习实际拟订或修订实习打算; 2、具有扎实的专业知识、一定的实践经历和较强的指导实习才能; 3、具有较强的组织治理才能，能有效组织学生实习活动; 4、具有大
35、专以上学历且本专业高技工以上技能证书，具备“双师”素养; 5、专业对口，为社会知名度较高的能工巧匠。 三、实习指导教师的任务 1、专职实习指导教师 (1)做好实习前的预备工作。指导教师应提早到实习单位理解和熟悉情况，理解实习地点和他们的消费与治理等情况，结合实际制订出有关教学文件和实习施行意见并主动征得实习单位同意;做好校内各项预备工作，向实习单位相关人员介绍实习学生根本情况;做好学生平安教育工作;理解实习学生的表现及业务情况。 (2)严格执行实习打算和实习大纲要求，组织好各种实习活动，教育实习学生热爱专业，遵守纪律，以高度负责的精神指导学生。结合企事业单位出现的一些征询题和企业技术革新工程给
36、学生提出考虑题或大作业，指导学生撰写实习总结或毕业论文，完成实习任务。 (3)按时到实习单位指导学生，检查实习进度和质量，全面掌握实习学生实习情况，及时觉察和处理实习工作中的征询题。实习完毕后，协同实习单位指导人员做好实习成绩考核与评定工作，及时写出实习工作的书面和实习学生的材料，提出有关专业培养规格等方面的意见和建议。 实习单位指导教师要关心学生的生活和工作，与学生常沟通、常交流，关心他们的业务锻炼、才能培养。提示实习中本卷须知，定期检查实习进度，反响实习意见，协助处理实习中存在的征询题。 四、实习指导教师的治理 1、专职实习指导教师可以按照实验系列或工程系列评聘专业技术职务，实习指导的工作业绩将作为评优的重要按照。 2、实习指导教师参与学生实训实习指导，课时工作量按学院相关规定执行。同时有几个班实训实习时只参与一个班的实训实习，但必须全部作好上课前的预备、课后的整理工作。没有按要求完成上课前的预备、课后整理的取消本次课时，造成无法实验实习的按旷课论处。 3、各系要做好实践指导教师的聘任、治理和考核工作。要实在加强实习指导教师队伍建立，积极鼓舞教师参加实践锻炼，培养“双师型”教师，不断探究学生实习工作的新思路、新经历。实习指导教师要提高思想认识，实在履行实习指导教师的职责。 4、外聘实践指导教师的聘任、治理和考核参照学院相关规定执行。