2022年有关声音的作文.doc

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1、有关声音的作文 篇一:三年级作文我喜爱的声音范例 1、我最喜爱听狗叫声 有一天妈妈从外面回来了,怀里还抱只小狗狗。小狗狗好可爱,瞪着大大的 眼睛一看见我就叫了起来,汪汪汪,小尾巴还摇来摇去的,好似在说;“你好啊,你确实是我的新主人吧?我从我的玩具箱里拿出一个小皮球给它玩,它玩的可欢乐了,有时就汪汪叫两声,好似在说:“小主人感激你。” 每天晚上睡觉时,我把它放在它的小床上,我睡在我的大床上,它也会叫两声,像在说:小主人晚安。”早上,它汪汪的叫好似说:“小主人到点了,该上学了。”爷爷送我去上学,等我出门时狗狗就汪汪的叫,像在说:小主人早点回来。”我回家时,它又会在门口叫着欢迎我。 有一次爸爸妈妈没

2、在家,我有点害怕,这时小狗狗叫了,我看见小狗狗就不害怕了,由于每天都有小狗狗的陪伴。 2、 大自然的声音 我最喜爱大自然的声音。 你听,天还没亮,大公鸡就“喔喔、喔喔”地叫起来,好似在说:“小朋友 们,快快起床,可千万别迟到了,要不然,教师会批判你的。”你说大公鸡的啼叫不确实是钟声吗? 当我去上学的时候,小鸟站在树枝上“啾啾、啾啾”地叫起来。它们在对我 说:“小朋友,早上好!读书可要功,少壮不努力,老大徙伤悲呀!” 一群白鹅在湖中自由自由的游来游去,伸长颈项“哦哦”直叫。好似在说: “小朋友,楚天到了!” 青蛙醒了,“呱呱、呱呱”地叫个不停。它们在告诉我们:“我们饿了一个 冬天,该出去找吃的了

3、。农民伯伯也需要我们去保护庄稼了。”青蛙是益虫,是庄稼医生,我们一定要保护好它们。 当你来到公园时,一阵“嗡嗡、嗡嗡”的叫声总是在你耳边回荡着,勤劳的 小蜜蜂一边唱着歌一边采蜜,它们在悄悄告诉我们:“这些花真美,真香。今年我们一定多酿些蜜,送给灾区的小朋友们。” 大自然的声音太美妙了,我真喜爱。 我最喜爱的声音 我最喜爱小鸟的歌声。 小鸟的声音时而委婉、时而愉快、时而嘹亮,就像是在用语言和我沟通一样。 每当我给它喂食时,它就把愉快的歌声送给我,好似在说:“感激小主人!感激小主人!”有时我心情不好特别苦恼时,它又用温顺的歌声来抚慰我,好似在对我说:“小主人,不要苦恼了,来和我一起唱歌吧!” 在我

4、有困难的时候,它就用嘹亮的歌声鼓舞我,对我说:“小主人,有困难 时不要害怕,鼓起勇气来。世上无难事,只要肯登攀!” 小鸟的歌声,给了我欢乐,给了我抚慰,给了我勇气。因此我喜爱小鸟的歌 声。 我最喜爱的声音 我最喜爱风的声音。 我喜爱春天风的声音,由于春天的风把花儿吹开了,一朵朵张着笑脸,甜甜 的笑着。春天的风把小草吹绿了,爽朗地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝,风把风筝吹得特别高特别高。 我喜爱夏天风的声音,由于夏天的风把柳树枝吹绿了,好似小小姐在梳理着 长发。夏天的风把蝴蝶吹来了,蝴蝶在花丛中翩翩起舞。 我喜爱秋天风的声音,由于秋天的风把庄稼吹熟了,叶子吹得金黄,把天空 也吹得湛蓝。我去爬山,

5、我看见漫山遍野都是金灿灿的,我觉得天气特别凉快。 我喜爱冬天风的声音,由于冬天的风把雪花吹来了,给大地披上了一件银白 色的棉袄。我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我觉得冬天特别冷,但是特别好玩。 这是我喜爱的声音,我喜爱的四季风的声音。 我最喜爱的声音 大自然的声音丰富多彩,春夏秋冬各不一样。 热热的风吹过,悄悄的仿佛让你听不到它的声音,它是那么的柔柔,那么柔 和,像母亲的手悄悄地拂过脸面,冷风刺骨,打着唿哨穿过田野,拍打着门窗,让人不敢出往。 雨的声音也特别多,大雨哗哗地下,就像马儿在奔腾,又像鼓手在敲鼓。而小 雨,细细的,密密的,像牛毛一样,不细心听根本听不到声音。 鸟儿的声音就更多了:小麻雀啾

6、啾地叫,布谷鸟叫起来发出“布谷”“布谷” 的声音,鹦鹉叫起来会说人话。 在所有的声音中我最喜爱的是爱的声音,有人征询:“爱有声音吗?”“有!”, 它需要我们专心听:它是教师不倦的教诲声,是妈妈无休无止的唠叨声,是叔叔的哨子声?爱无时不在。无处不在。爱就在我们的四周。 我最喜爱的声音 呼呼的风声,呱呱的叫声,哗哗的流水声等,但我最喜爱小闹钟嘀嘀嘀嘀的 声音。你明白为什么吗?我来给你细细讲讲吧。 小闹钟像个勤劳的小黄牛,一天到晚不停地转动着。时针和分针默默无闻地 在行走,而秒针那么像个顽皮的小小孩不停地发出嘀嘀嘀的声音。 有一天的中午,我和表哥在一起睡午觉,临睡前我俩商量着睡一个小时后让 表哥叫我

7、起床,表哥爽快地容许了,但我仍有点不放心,就把小闹钟定好起床的时间3点钟。睡梦中嘀嘀嘀的小闹钟愉快地响了起来,把我叫醒了,而如今的表哥睡得正香呢。我喃喃自语地说:“仍然我的小闹钟管用,它能让我按时起床”。 小闹钟每天晚上提示我按时睡觉。每当我9:30还在看电视,小闹钟就会嘀 嘀嘀向我提出警告,好似在说:“睡觉的时间到了”。我赶快关上电视,回到本人的房间去睡觉,使我第二天能够精神十足地去上学。小闹钟让我养成了良好的作息适应,生活特别有规律。 小闹钟每天不停地响着,它为我带来了许多欢乐,我最喜爱小闹钟的声音。 我喜爱的声音 我喜爱清风的声音,由于当清风拂过树梢的时候,我听到小树被吹得哗啦啦 响,好

8、似是在歌唱着美妙的歌谣。 我喜爱春天风的声音,由于春天的风把花儿吹开了,一朵朵张着笑脸,甜甜 的笑着。春天的风把小草吹绿了,爽朗地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝,风把风筝吹得特别高特别高。 我喜爱夏天风的声音,由于夏天的风把柳树枝吹绿了,好似小小姐在梳理着 长发。夏天的风把蝴蝶吹来了,蝴蝶在花丛中跳舞。 我喜爱秋天风的声音,由于秋天的风把庄稼吹熟了,叶子吹得金黄,把天空 也吹得湛蓝。我去爬山,我看见漫山遍野都是金黄,我觉得天气特别凉快。 我喜爱冬天风的声音,由于冬天的风把雪花吹来了,天地间变成了冰雪世界, 我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我觉得冬天特别冷,但是特别好玩。 这是我喜爱的声音,我喜爱四

9、季风的声音。 我喜爱的声音 我最喜爱大自然的声音。 淅淅沥沥,淅淅沥沥?这是什么声音?哦,原来是春雨的声音。春雨吹出万物复苏。 夏天的池塘边,青蛙在呱呱地唱着歌,好似在说:“农民伯伯,我们在帮您 捉害虫呢!”。而知了听了,也知了知了地唱起歌来,也在说:“农民伯伯,树下特别凉快。干活累就来树下乘凉吧!” 秋天,树叶哗啦哗啦地唱着歌,她一唱歌就表示果子成熟了。“砰砰砰!” 是什么在掉?哦,原来是成熟的果子掉落的声音。 冬天寒风在呼呼地唱歌。这是小朋友们最喜爱听的声音,由于寒风给大地披上了一件银白色的棉袄了,小朋友们能够去玩雪。 我喜爱的声音 我喜爱听小闹钟嘀铃铃的声音,由于,每天清晨,当我睡的正熟

10、,小闹钟就嘀铃铃地响起来,好似在叫我,快点起床,上学别迟到了。我特别感激小闹钟,它是我离不开的好朋友。 我最喜爱听妈妈炒菜的声音,由于妈妈总是炒我最爱吃的菜。我明白这是妈 妈对我浓浓的爱。 我最喜爱听同学跑步的声音,由于,这整齐的步伐声代表着同学们不管做什 么事都要齐心协力,团结一心。 我最喜爱听小鸟叽叽喳喳欢叫的声音,由于每当我伤心时,就会跑到树下听 小鸟叽叽喳喳的欢叫,一时我就把伤心的事忘的一干二净。 这确实是我喜爱的声音。 我喜爱的声音 我喜爱春天风的声音,由于春天的风把花儿吹开了,一朵朵张着笑脸,甜甜地笑着。春天的风把小草吹绿了,爽朗地向上长着。我和爸爸妈妈去放风筝,风把风筝吹得特别高

11、特别高。 我喜爱夏天风的声音,由于夏天的风把柳树枝吹绿了,好似小小姐在梳理着长发。夏天的风把蝴蝶吹来了,蝴蝶在花丛中跳舞。 我喜爱秋天风的声音,由于秋天的风把庄稼吹熟了,叶子吹得金黄,把天空 也吹得湛蓝。我去爬山,我看见漫山遍野都是金黄,我觉得天气特别凉快。 我喜爱冬天风的声音,由于冬天的风把雪花吹来了,天地间变成了冰雪世界, 我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人,我觉得冬天特别冷,但是特别好玩。 这是我喜爱的声音,我喜爱的四季风的声音。 我最喜爱的声音 我最喜爱妈妈的声音,每次我成绩好时,妈妈总是对我说:“小孩,你是妈妈的骄傲,好好学习,争取更上一层楼。”当我学习差时,妈妈的声音总在 我左右,“小孩,

12、不要灰心,一次考不好不代表全部,我相信你是最棒的。” 一次,我由于作文写的不好,没有被评上奖,看我们班那么多同学都得了奖,我内心特别不是滋味,妈妈看我愁眉苦脸的模样,就征询我:“尧尧,你如何啦?哪儿不温馨?”我把今天发生的事一五一十地给妈妈讲了一遍,妈妈和气的对我说:“没关系,下次再努力,小孩要记住,不管你遇到什么困难,什么挫折,妈妈永远都会为你加油!”妈妈的一席话,给我增添了无穷的决心,心情也好多了。我爱妈妈,更爱妈妈的声音,是它伴随我成长,教育我如何样做人! 我最喜爱的声音 我最喜爱大雨的声音。 一个闷热的中午,太阳火辣辣地照着。小草低着头,好象在说:“我渴,我渴。”小狗喘着粗气坐在地上,

13、柳树姐姐也不说话了。人们坐在树下,议论着:“今天要是能下一场雨该多好啊!” 突然,一片乌云从西边飘过,雷公公开场打起了“轰隆隆”的雷声,电婆婆“咔嚓咔嚓”打起了闪电,只见哗啦啦的大雨下起来了。 小草抬起了头,大口大口地喝起了水。小狗也抬起了头,洗了一个冷水澡,柳树姐姐欢乐地说:“太好了,下雨了。” 慢慢地雷声小了,雨小了,天亮起来了。空气变得更新鲜了。小鸟叽叽地叫着。这时天边出现了一道五颜六色的彩虹。 我喜爱这场雨,更喜爱这大雨带来的声音。篇二:以声音为话题的作文 以声音为话题的作文 【作文标题】 声音无处不在:大自然中的风声雨声、蝉鸣鸟语;生活中的歌声书声,笑声哭声,亲人朋友的抚慰、鼓舞、批

14、判;来自心灵深处的呼唤其中,一定有某种声音让你难忘。它也许会让你想起一段往事,也许会让你产生丰富的想象,也许会让你领悟到可贵的哲理请你以“声音”为话题,自拟标题,自选文体,写一篇500字以上的文章。文中不得出现真实的校名和姓名,否那么扣分。 【试题讲解】 声音,我们实在是熟悉不过。自然界的风声、雨声、洪亮鸟鸣声随处可见;生活中的笑声、哭声、优美歌唱声更是声声入耳。顺着话题提示语的方向挖掘,我们觉察“朋友的嘱托”、 “父母的叮咛”、“同学的感激”都是特别好的写作题材。 不过,最熟悉的话题也许是最难写作的标题,这个话题与广东省2004年高考话题“语言”的难度几乎能够相提并论。要想写好这篇文章我们能够先从两方面下功夫:一、寻找触及灵魂的声音,“杜鹃啼血”的故事也许你特别熟悉,从杜鹃鸟坚韧的啼叫声中我们就能够感悟到生命的哲理;你遭遇困难时,教师悄悄的一句鼓舞、平常的一声呼唤,也许会成为你心灵深处最美的风景。这种声音给你留下的印象越深,写出来的文章会越动人;二、讲述漂亮动人的故事,关于初中考生来说,用一个漂亮曲折的故事作为载体,写

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