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1、天仍然那么蓝的相关作文 篇一：天照旧那样蓝 天照旧那样蓝 不知从什么时候起，看天成了我的爱好。我一有空就会情不自禁地朝那一片狭小的天空望一望。湛蓝的天空飘着朵朵白云，愉快的鸟儿在天空中尽情地飞行。天空是那样的新、那样的美、那样的湛蓝，我也从中得到一种满足。 俗话说“男儿有泪不轻弹”，但那一天我哭了。 的试卷发了下来，随之而来的是一堆堆红叉。老师又找我“谈心”，从办公室出来，我茫然不知所措。尽管作业特别多，但我没有去做。不知不觉一个人单独来到操场上漫无目的地走着。“我该如何办？是如何回事？是什么缘故？我如何对得起我的父亲和母亲”。不知不觉往事涌上我的心头。 “做着数学作业念着水浒传，看着书还想着
2、棒棒冰，就连考试也是身在曹营心在汉”。往常往常，那令人痛心疾首的一幕幕。 我痛苦地呼叫着，路过的人都惊奇地看着我，我仰天长叹，却猛然间觉察今天的天空仍然是那样的蔚然。那虽是狭小的天空却碧空如洗、一尘不染。 望着东升西落的太阳，我想到了一句有名的话“太阳每天都是新的”，看着那蔚然的天空，我恍然大悟：“天空每天也都是新的”，不管今天风和日丽仍然风雨交加，明天总是焕然一新。因此，我每天也应该是新的！ 顿时，我眼前一亮，心中的阴云也被抛到了九霄云外。我如释重负，呼了口气，大步跑回了教室。 点评：本文描写细致，过渡自然。前后衔接紧密。感情自然的流露，精巧、紧密。 用饶恕把心注满52班 齐晓菲 比大地更宽
3、广的是海洋，比海洋更宽广的是天空，比天空更宽广的是心灵。心灵的领域能够包容人间万物，一颗饶恕的心能够与人为善，化干戈为玉帛。用饶恕把心注满，让宽容的心充满人间。 题记 天忽然暗下来了，灰蒙蒙的，好象快要下雨了。 我单独一个人走在人烟稀少的大街上，无忧无虑，悠闲自由，还哼着小曲。尽管快要下雨了，但是我并不焦急，我就喜爱在雨中游玩，况且还有一个花折伞伴随我。我慢慢地向前走去。 雨终于下起来了，像漂亮的雨帘。 我撑起了花折伞。玩弄着头上的伞，脚下的水。伞一转，雨滴都飘起来了，真好玩。我边走边跳的走在雨中，内心真是美极了！正在这时候“落汤鸡”似的小男孩骑自行车飞奔而过，溅了我一身的泥水。看着污黑的泥点
4、子，我立即火上心头，怒气冲冲，大喝一声：“你没长眼啊！瞎子！”我抱怨着、责骂着，刚刚那美滋滋的心情也丢到了九霄云外，紧皱着眉头，瞪着眼咬牙切齿地看着他早已远去的身影。我焦急、我仇恨，一跺脚，溅起了那带着脏乎乎泥水的“浪花”。而令我没想到的是，就在这一刻，一个手持花伞、身穿浅白色连衣裙的小妹妹正从我四周走过，泥水玷污了她雪白的连衣裙。那肮脏的泥水像千万根针扎进我的心。刹那间，我变的哑口无言了，不知该说什么才好，只是怯怯地连续说了几声“对不起”，那声音比蚊子声还小，简直连我本人都听不见。我想小小姐确信不会饶了我。我露出一脸歉意，等待她的雷霆大怒，可令我万万没想到的是，小妹妹并没有在意，她转身看了一
5、眼，笑了笑说：“姐姐，没关系。我明白你不是成心的，回家让我妈妈洗洗就行了。”现在此刻，我觉的本人是那么的渺小。一声再见后，小妹妹便慢慢小时在雨幕中。 望着她的背影，我确实好惭愧。我的心胸居然还不如那小小姐豁达。那小男孩也可能不是成心的，我也该宽容他。 小妹妹感激你让我明白：宽容别人是那么的重要！ 朋友，让我们用宽容把心注满，以宽容的心对待别人吧！ 点评：选材巧妙。同一件事，两种不同的态度构成反差，带给了作者顿悟，让作者真切感遭到要以宽容之心对待别人，同时也给读者以启示。指导老师：孙春雪 爱，在四周52班 马丹蕾 天气忽然转凉。我病了。 我一个人躺在床上，静静地看着一滴又一滴的药液输进我的血管。
6、 白的床单，白的墙壁，我觉着我的脸也是惨白的。我不禁想起了在家里生病时，妈妈那焦虑不安的眼神，爸爸那寸步不离的呵护。而现在，孤单的我在单独忍耐着病痛的折磨。我的心在隐隐作痛。我确实好思念在家中的日子，思念那无微不至的照顾，思念那嘘寒征询暖的关注，我不禁在心底发出呼唤，呼唤着爸爸妈妈，但我明白一切都是徒劳的。 我该如何办？我感到史无前例的寂寞与无助！我茫然了！ 望着窗外那飘落的秋叶，南飞的大雁，我的心更加痛了！我感到本人就像那枯黄的落叶，在空中乱转，不知何去何从；我还像只受伤的大雁，困难的在空中飞行，找不到队伍。 下课铃响了。不一会儿，舍长来了，还有晓璐，马杰，蓉蓉她们都跑来看我了！只见她们脸上
7、爬满了忧伤，挂上了惆怅，嘴里还不停地征询我：“冷不冷？再来床被子吗？现在如何样？喝水吗？”现在，我仿佛置身于家中，仿佛看到了妈妈焦虑的眼神，听到爸爸关切地征询候！感到一种从未有过的幸福和欢乐！那孤单痛苦早已抛到了九霄云外。我沉醉在同学们友爱之中，笑着，说着，不记得了病也不记得了痛那一句句征询候，一声声抚慰，都化作平和的阳光，照亮了我的心扉，让我豁然爽朗！ 在同学们的悉心照顾下，我特别快康复了；在友爱的包围中，我更加幸福欢乐了！我会永远记着，在我最孤单无助的时候，同学们伸出了援助之手，让我搭乘友谊之车，驶向了健康之路！ 不经意间，我意外的觉察：飘落的秋叶已找到归宿，受伤的大雁也找到了队伍！而我已
8、经感受事实上爱就在四周！ 点评：文章叙事与描写巧妙结合，尤其是用环境描写来陪衬，相得益彰，更见真诚感情。另外，细致的心理描写也是本文亮点之一。 指导老师：孙春雪 一路的风景52班 栾永清 曾经以为飞鸟只属于宽阔的蓝天；曾经以为游鱼只属于浩瀚的海洋，而我只属于那漫天的乌云与无尽的苦恼，却在不经意间觉察，感慨来去匆匆的人生之路，却有无数的美景伴你左右，只是你不曾觉察。题记 曾经的辉煌，让现在的失败之痛更加沉重，接二连三的考场败北把我心中的希望之火压的一干二净，不留一点余地，心犹如寒冰，痛彻全身。 忧郁的眼神中写满了痛苦与悲伤，还有无奈与彷徨，心中总觉得好闷好闷，想要出去走走，不知不觉间，我来到一个
9、人迹罕至的小路边，因此内心又多了一分孤单与寂寞，低头回想，本人这一路走来的却是失败，想到这里，心中的悲伤更加重了一分 忽然，一阵阵赞美声引起了我的留意，抬头望去，几个小女小孩正在草地上嬉戏，她们面对那一簇簇盛开的野花，正在情不自禁的赞美，草地？野花？我惊奇的环顾四周。哇！好美啊！生气勃勃的小草连成一片，争芳斗艳的鲜花，构成一个花的世界。原来这路边的风景是多年的美啊！ 刹那间，只觉得心胸开阔、心情温馨。细细的回想，事实上本人的左右也不断有美景相伴。在我生病时，家人的焦虑，朋友的关心，老师的呵护；在我失落时，父母的抚慰，朋友的劝说，老师的开导；在我成功时，父母的欢乐，朋友的恭喜，老师的鼓舞。这些不
10、都是人生中的美景吗？原来是我不曾觉察。 过去的我，是否太在意于最终结果呢？也许是吧！付出了那么多的汗水与辛勤，吃尽了那种种苦头，一个又一个的深夜孤影，一次又一次的不眠之夜，不确实是为了那最终的结果吗？可当初我为什么不留意过程呢？ 我的眼睛忽然一亮，是啊！在人生来去匆匆的路上，有时过程比结果更重要，只要你留心一看，就会觉察有一路的风景伴你一生。 点评：本文用细致的描写刻画了内心复杂细腻的感受。语言富有表现力，尤其是句式“在我时，家人的朋友的，老师的。”构成排比，感情强烈，富有气概。 指导老师：孙春雪 元旦笑声一串串 52班 王 杰 希望着，希望着。元旦终于向我们走近了。等待着，等待着，元旦总算降
11、临了！我们个个心花怒放，喜气洋洋地等待着今晚那激动人心的时刻！ 晚饭后迅速来到教室，我大吃一惊，这里一改往日容颜，课桌分配到了两边，排起了长蛇阵；屋顶上出现了“彩龙”，还挂上了“灯笼”；日光灯也换上了五彩绚丽的外衣；地面上彩屑闪闪发光，简直就像走进了华美的大舞厅。 一切预备就绪，伴随着一个大礼花的鸣放。我们希望已久的元旦晚会拉开了帷幕。主持人迈着轻快的步伐走上了舞台，节目开场了！现在欢歌笑语、掌声在空中荡漾；笑脸，舞姿，气球在眼前闪动！好一派喧哗的场面。 快看！那个幽默滑稽的小老师带着一副黑边眼睛站在讲台上，小品开场了，一个学生迟到了，还悄悄地听着MP3，被老师觉察。“你在干什么？”“我在听歌
12、，感受还不错”。哇噻！他真是个天才，竟把周杰伦的菊花台给巧改了。他这一句啊！可把同学们都逗笑了。同学们都哈哈大笑起来。这时老师怒气冲天，揪着那个同学的耳朵把他拽了起来。那个同学被这气概吓坏了。嘴里还小声嘟囔着：“现在都是P3惹的祸”，又一次把同学们都逗笑了。老师也不逊色呀，他巧改誓言的求佛唱到：“为了你，我变成了白发苍苍。为了你，我费尽了心血。”这下同学们可大笑不止了。 快听，歌声响起来了！原来是女生宿舍合唱的隐形的翅膀，那淳淳动听的音符慢慢从她们的口中跳了出来。那动听的歌声使同学们沉醉在其中。给人以美的享受。 之后，同学们又陆续表演了特别多节目。如：话剧1+1=？、西游记后传、课堂笑传还有独
13、唱等，精彩节目连续不断。我们正在表演的时候，老师们都来了。同学们的心又一次高涨起来，纷纷要求老师给我们表演节目。孙老师为我们带来给我一片天，靳老师和冯老师为我们歌唱大海。还有音乐老师，也给我们送上明天会更好。她们那委婉柔润的歌声浸润着我们的心田。这时我们已不再感到老师是严肃的。她们真正地成为了我们的朋友。 紧挨着兄弟班级的同学也来给我们表演节目了。话剧招聘。其中那个精神病人居然把招聘看成了招耳朵，哇！她的思维想象力也太高了吧！她们那一句句滑稽的话语使我们又一次次捧腹大笑。还有那一段段时髦的舞蹈表演，也使同学们大饱眼福，情不自禁地啧啧赞扬。那一个个疯狂又富有创意的小品，让全场笑得合不拢嘴，那一夜
14、，我们的心灵完全地被他们为我们演唱的老师和同学所折服。收获的全是艺术的享受。 时间一分一秒地过去，晚会也接近尾声。同学们的热情、笑声慢慢消失在欢乐的空气中。 青春的花儿，在那一夜尽情绽放，元旦送给了我们欢乐带给我们美的享受！ 点评：本文描写元旦晚会盛景，突出了“笑”字，处处都表达了欢乐，中心突出。本文中叙议结合也恰到好处，难得。 指导老师：孙春雪篇二：仰望我的天空照旧那么蓝 仰望我的天空，照旧那么蓝。 仰望我的天空，照旧那么蓝。 没有白云，天空是一抹心境的蓝。没有星星，月亮只是高挂着的孤单。没有太阳，世界只是一场灰色的白。 没有天使，海豚就不用高高的仰望。没有公主，王子就不用骑着白马苦苦寻找。
15、没有城堡，仍然有平和的童话。 没有音符，如何会有动人的旋律。没有面朝大海，如何会春暖花开。没有雨过天晴，如何雨后见彩虹。 没有受伤得雁，如何会惊弓之鸟。没有自以为是，如何会掩耳盗铃。没有多此一举，如何会画蛇添足。没有白日做梦，如何会守株待兔。 没有春天，满山的积雪如何会融化。没有下天，阴晴不定的雨如何会下个不停。没有秋天，叶子如何舍得离开树的相依。没有冬天，动物如何会不断冬眠。但是啊，没有太阳，白天仍然降临。生活仍然在接着篇三：优秀作品选读：那一天,天特别蓝 高一优秀作品选读 1/1 那一天，天特别蓝 BY马燕妮 高一第一次体能测试完毕了，我抬起头望向天空，耳边只剩下我急促的呼吸声。依稀记得，
16、有你的那天，天空也是如此的湛蓝。 那一天，天特别蓝，风吹的也刚刚好。 我们成排的站在操场上等待着严格的跳台阶练习，这儿的台阶要比我们平时的台阶高特别多，让我望而却步。我默默的离开了人群，向远处的地点跑去。看着他们一个个轻松的跳上了台阶，我默默的叹了口气，抬手看了看手表，才觉察分针像那墙角的蜗牛，行动的如此缓慢。 正当我抱怨发愣时，一道身影立在我的面前，她抓紧了我的手，说：坐在这儿干嘛啊，大家都在练呢，快点儿过去啊。” 还没等我开口说话，她已把我拉到了台阶面前。我挣脱了她握着的手，说：“不行！不行！我跳不上去的。”她蹙起了眉头，说：“如何不行了，大家都能够，你也能够啊，你和我们有什么不同吗？我扶
17、着你，我们一起跳！加油！”我低着头，紧紧地握着另一只手。沉默了许久，我抬起头，“好！”我坚决地说出了这个字。看着眼前的台阶，我深吸了一口气，对它没有那么恐惧了。我紧紧的拉着她的手，内心默数着一二三，双腿用力一跳，我们一起跳了上去。我如释重负，欢乐的望向她。一鼓作气，我们又接着跳上了第二层，第三层，第四层 跳完好个台阶，已气喘吁吁，我紧紧的搂住她，内心有一股暖流流过，眼前的景象慢慢模糊了，我在她耳边说“感激”。 当你由于困难躲在无人征询津的角落里的时候，有人愿意历经千辛万苦找到你，有人愿意牵着你的手一起走过这段路，给你感动，给你力量，给你平和，那是如何样的一份感动啊！ 我仰望天空，只是耳边少了一句你的“加油”。 假设这世界真有奇观，那只是努力的另一个名字