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1、2篇防疫情主题班会附防新冠肺炎儿歌(拍手歌)+主题班会+学校传染病疫情应急预案 2篇防疫情主题班会附防新冠肺炎儿歌(拍手歌)+主题班会+学校传染病疫情应急预案隔离病毒不隔离爱主题背景：2019年12月以来，湖北省武汉市持续开展流感及相关疾病监测，觉察多起病毒性肺炎病例，均诊断为病毒性肺炎/肺部感染。新型冠状病毒（2019-nCoV)新毒株于武汉出现并突发性增涨，该病毒已确认存在人传人现象，埋伏期具有传染性。截至2月2日24时，全国共确诊新冠肺炎病例17205例，已超过2003年确诊非典型肺炎“人数的三倍。2月2日当天新增确诊病例2829例，新增死亡57例，目前累计死亡361例。确诊人数在不断増
2、加，方式严峻。因此，关于新型冠状病毐的相关信息学习及防控工作显得尤为关键。班会对象：在校学生班会目的：目前仍处于病毒传染高发期，通过本次班会，学习以下几点：一、认识新型冠状病毒。、如何推断是否感染新型冠状病毒。三、在目前冠状病毒流行的情況下，我们如何应对。四、如何对待疫情中的逆行者。五、面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么。一、介绍：什么是新型冠状病毒？教师：冠状病毒是类主要引起呼吸逬、肠逍疾病的病原体，这类病毒颗粒外表有许多规那么陈列的突起，整个病毒颗粒就像顶帝王的皇冠，因此得名冠状病毒“。冠状病毒除人类以外，还可以感染猪、牛、猫、犬、蝙蝠、老鼠等多种哺乳动物以及多种呜类。1、提征询：
3、关于推断是否感染新型冠状病毒的病症，你明白有哪班会流程：1.疫情相关情况介绍。2.疫情的预防和防护工作指导。3.正确面对当前疫情情势。(假设不幸生病，我们应如何应对？）(学生举手发言，教师总结）1.首先要测量体温，看看是否发烧，是否有咳嗽病症。2.假设只是低烧，休息后出现好转，那么可能只是感冒。感冒还可能有打喷嚏，流菸涕，猙塞等病症。3.假设休息后髙烧不退，并开始出现没有精神、乏力、食欲不振、腹泻、呕吐等现象，那么有可能是流感或者是新型冠状病毒肺炎。4.假设3-5天退烧，那么可能只是流感病症。5.但假设3-5天后，小孩出现剧烈咳嗽、呼吸急促、喘息甚至胸痛现象，那么特别可能是感染了新型冠状病毒。
4、6.假设得了流感或者感染了新型冠状病毒，一定要及时去医院就诊。送医院前，我们应该先征询本人几个征询厘：1、体温是否超过37.3deg;C?是否有比较明显的呼吸困难？(人的正常体温一般腋窝下的温度在36.3?37.3摄氏度是正常范围）2、是否为髙龄、幼儿、孕妇或严峻慢性疾病者？3、是否病症前14天内到过武汉，或接触过来自武汉的有发热、呼吸道病症者?4、是否为聚拢性发病？假设这些都没有，那就先居家隔离“，服用对症药物，每日监测体温并自行观察病症轻重变化。2-3天休息下假设病症呈好转趋势，那么接着维持上述措施至病症消失。怛假设存在上述情况，或在自行观察期间病情有加重趋势，那么说明敌强我弱“，需及时就
5、诊寻求协助。三、消毒防护方法与实物显示教师：在目前新型冠状病毒防控工作严峻的情况下，我们必须多方面理解消毒防护方法与详细消毒用品。市面上消毒用品产品特别多，但明显不是所有都有用的，我们也要留意学会真正的消毒防护方法。首先，要显示的是消毒酒精。（显示医用洒精阁片和实物）有效：医用洒精使用时要留意：75%浓度的效果最正确。不要把酒精大量喷洒在婴幼儿和成人身体上，防止洒精过敏：留意明火，防止火灾。70?75%浓度的酒精棉片或酒精，不但可以杀死病毒，而且还廉价。其次，要显示的是消毒洒精。（显示含氣消毒剂阁片和实物）copy;有效：含氣消毒剂留意，不是名字里含有氯j字，确实是含氛消毒消毒剂。在日常生活中
6、，84消毒液、漂白粉、含氣消毒粉或含氣泡腾片等都属于含氯消毒剂。直截了当稀释后装在塑料容器里就可以在进展消毒杀菌。在购置的时候，一定要细心看看商品包装和有效成分。尽管含氣消毒剂的杀菌灭病毒才能强，但刺激性也强。在使用吋，一泣要留意避开皮肤和猝。请遒守以下步骤：1.佩戴罩、橡胶手套和防水围裙。同时建议佩戴护目镜防止溶液溅入眼内造成损害；2.应在通风良好的区域配置和使用漂白剂溶液；3.应有冷水配置漂白剂，热水会阻碍杀菌效果：最后，尽管病毒感染情况严峻，但是我们仍然要进展必要的外出，而外出是必须留意确实实是要学会戴罩，因此接下来是戴罩的演示环节。请几位班委上台演示下本人戴罩的过程。假设有不对的，教师
7、请同学们及时指出同时提征询学生纠正，最后让同学们观看正确的戴罩示范视频。截至今天，受此次病毒感染的人数已通过万，由于临时还没有有效的治疗方法，因此预防和隔离病毒是目前M有效的途径。因此，我们要实在做好以下几点：(1)需惺得咳嗽礼仪。不管是咳嗽、喷啶、流典涕，一定要用纸张、手帕遮挡，假设无东西可用，可用手遮挡，绝对不能污染环境，更不能对着别人喷嚏、咳嗽。(2)人与人之间接触时，要保持半米以上的间隔，尤其是而对而谈话时。传染病流行季节尽量防止各类聚会。(3)对疑似罹患传染性疾病的人，应及早隔离。(4)不探视疑似罹患传染病的病人。(5)传染病髙发季节尽M居家休息，不要凑喧哗。尽萤防止到人群密集的地点
8、!(6)假设必需要到人口密集的地点，如菜市场、超市、车站、医院、乘坐公共交通（地铁、汽车、飞机）工具等，须戴罩。罩一般2小时更换一次，M长不超过4小时。戴罩时间过长，同样也会降低上呼吸逍的抵抗力，只要离开密集人群，尽量不戴罩。(7)不管是学习场所仍然居家，保持室内不断的通风换气。病原体传播致病是需要一定的浓度和数萤的。我们经常给室内开窗通风换气，就大大降低了疾病的传染性，甚至比用消毒剂都好！(8)不能随地吐痰。痰液一定要吐到该吐的地点，如痰盂等。假设当时实在没有可吐痰的地点，可以先吐在纸张上，在方便的时再把它放到它的归宿地。(9)不随意丢放废弃物。在公共场所垃圾投放至垃圾桶。居家垃圾，尤其是厨
9、余垃圾，建议包装好再投放到公共垃圾桶。(10)保持个人卫生，尤其是手！要勤洗手。防止脏手接触、眼、猝。尤其是在室外公共场合，更要留意这一条。总结为：不凑喧哗多居家，室内常通气：公共场所戴罩，及时取掉要牢记。痰吐有形象，垃圾归位巧：手假设治理好，百病不侵扰！另外，我们要保持好本身抵抗力：(1)不做损害身体抵抗力的傻事。吃好、穿暖、别冻着，防止淋雨和醉洒：合理作息、不熬夜、不过劳。疲劳可以使身体抵抗力下降，容易得病。因此，保持生活规律，保证充足睡眠，养成良好的生活习惯，是防病的好方法。(2)多进展体育锻炼、加强体质、加强免疫力。运动是M好的防病方法。4、引导学生仰慕疫情中的逆行者（支援疫情严峻地区
10、的医护人员、军人等）教师引导：同学们留意到的逆行者存哪些，哪部分的逆行者让你印象深化？(逆行者例子）此次肺炎疫情危急关头，令人印象最深的，是那些疫情中的逆行者“。84岁髙龄院士钟南山，马不停蹄夜赴武汉研判疫情；武汉医生不计酬劳、不管生死“的请愿书，刷屏朋友丨間；(逆行者例子）河南畨胸外医院对湖北籍医生夫妻，志愿前往武汉驰援家乡一幕幕场景，令人动容。没事别去人流集中场所“，这是医疗专家和医护工作者对公众的告诫。转过身，他们却逆流而上。这是疫情中M富勇气的逆行不是朝着家的方向，不是走向年夜饭的饭桌，而是奔向急救室的病床。给同学们播放以上例子的视频，感染同学们的情绪，陶冶他们的感情。为众人抱薪者，不
11、可使其扼于风雪。所有坚守在防疫一线的人们也是英勇逆行者“，守护团聚，平和群众。我们向他们致敬。没有谁不愿躲避危险，逆行而上“，只因责任在肩。他们不计安危、勇于担当、无私奉献，是春节假期最美的风景线。爱与责任，是人类缔造美妙生活的源泉，也是我们战胜病毒的无尽资源！(总结）关于线防疫人员，我们也要时刻关注他们的健康平安，关键是理解支持他们的工作，从本身做起落实防控措施，养成良好卫生习惯，营建科学防治、积极应对的良好气氛，各担其责、各尽其确实是对奋斗在疫情一线作者的支持与协助。5、面对此次疫情，我们可以为社会、为国家做什么。教师引导学生回忆下班会内容，进展总结，大家可以互相讨论下而对此次疫情当下的我
12、们可以为社会、国家做什么？(1)关于国家和#、市委发布的有关疫情的科学防治知识和措施等消息，我们要及时进展学习，施行正面宣传。（每时每刻都要与时俱进）(2)不听信谣言，不传谣。在当前全国万众一心抗击新型冠状病毐疫情的严峻情势下，希望大家保持科学理性的态度，要从莒方途径理解真实信息，客观地认识疫情、科学预防疫情、有效地防控疫情，切勿相信和转发不实信息，更不要编造和发布不实信息。努力做到不造谣，不信谣，不传谣，确实是我们一般人能做的最大奉献。（做合格好公民）(3)保持心态平和，减少焦虑。疫情每天都在新增人数，刷着新闻难免会感到恐慌和无奈，大概感遭到深深的无感。但是，俗话说既来之，那么安之。不管面对
13、什么样的灾难，要先让本人的心平静下来，不要过度焦虑。（治理好本人情緒，己所不欲勿施于人）(4)有写作才能的同学可以积极创作有益于疫情的充满正能量的作品，为奋战在线的勇士们加汕鼓劲，为打嬴此次疫情阻击战营建积极向上的言论环境，构筑万众一心、万众一心抗击疫情的万里屏障。国家兴亡，匹夫有责“。面对疫情，不管我们用微小力量抗击疫情，或是不传谣“用自信凝聚前行力量，仍然冲锋在线与病毒搏斗。我们每个人尽管奉献大小不一，但我们都是中国人，我们都在与祖国同呼吸共命运，都在为我们的国家尽心出力。我们坚信，在以习近平同志为核心的党中央坚强领异下，有全国人民万众一心、万众一心，我们一定可以打贏这场疫情阻击战。肩挑责
14、任，战胜疫情教学背景：一场疫情，让2020年的春节变得与众不同，在这场疫情中，我们看到了特别多勇于担当责任的人，由于责任的承担，是每一个人的义务，也是人存在的价值。但有些人的责任认识并不强，遇到事情总把本人的责任推得一干二净。开学以后，同学们将会重新聚在一起，聊聊这个假期的不同。我们以此为契机讨论责任这个话题，借此培养学生的责任认识，引导学生树立正确的价值观、承担自已的社会责任。教学对象：小学四年级教学目的：知识目的：通过疫情中的故事，启迪学生明白什么是责任。情感目的：正面引导，反面催促，使学生明白得责任的意义，激发学生做一个有责任心的人。行为目的：引导学会保护好本人的同时，可以做一名防范病毒
15、的小宣传员、小监视员，提升大家的防范认识，加强战胜疫情的决心。课前预备：图片，责任名言，PPT教学过程：第一版块：图片导入，初识责任图1：一张张志愿书图2：一大批医疗志愿者集结出发去武汉！师：看了这两张图片，你想说点什么？！师：伟大的背后又表达了什么？学生自由发言，教师小结引导，导出主题。师：今天，我们一起来讨论一下有关责任的征询题。（板书：责任)【设计意图】通过图片引入，让学生感受在疫情面前，社会各界人员对这次疫情的注重与态度，让学生明白每一个人都有本人的责任。第二版块：小小如我，应负责任师：同学们，每个人在防控疫情中都有责任，说说你们的责任是什么？学生小组讨论、汇报。师：那么，我们是否都能
16、做到呢？情景模拟：1.做好份内事，是负责情境1：钟南山呼吁大家不要出门，等待疫情过去。情境2：*月*日，天气晴朗，小明想今天天气这么好，在家都呆了好几天了，出去走走没事的，因此出门散步去了。还和小区里的人围坐在一起聊天。几天后，小明确诊为新型冠状病毒患者。学生交流讨论。引导小结：做好本人的防护工作，是对本人负责任。2.为别人效劳，也是负责疫情迸发后，有些家庭被隔离在家，没有出去采购生活必需品。有人主动承担了协助采购物品的任务。细致到连餐巾纸用什么牌子都询征询明晰，以防本人采购出错。学生交流讨论。引导小结：为别人效劳，也是一份责任。3.为社会效劳，履行责任疫情迸发，特别多志愿者到社区或高速工作效
17、劳站进展测量体温、登记信息等志愿效劳。（图片展示)学生交流讨论。引导小结：为社会效劳，履行责任。4.防控疫情，人人有责出示：今年过节不聚餐。网络拜年情意真。出门外出戴口罩。学生交流讨论。引导小结：防控疫情，人人有责。师：我们对本人、对别人、对社会、对自然，都需要负起责任。第三版块：经典事例，理解责任师：同学们，每个人一定要负责任吗？生：是的。1有责任感，奉献力量图片1：南山爷爷在火车内累的闭目养神图片2：南山爷爷不分日夜的工作看了这两张图片，你想对南山爷爷说些什么？2尽心尽责，高效完成70多岁的李兰娟奶奶每天只睡3个小时，她和她的团队在短短的三天内找到了克/制病毒的药。师：大家看到了哪些关键词
18、？有什么是值得我们学习的？你想对李奶奶说些什么呢？师：在李兰娟奶奶和团队的事迹中，你们觉得这疫情的开展会如何样？对战胜疫情有没有决心？学生答复。师引导小结：在工作中，尽心尽责，一定能高效完成任务。【设计意图】两位疫情工作中做出突出奉献的人物故事，让学生深化感悟责任的重要性，明白承担责任的重要性。第四版块：学做主人，肩挑责任师：面对疫情，各行各业的人都担负起了本人的责任，那么作为学生的我们，可以做些什么呢？生可能表述：1.及时认真完成作业，做好预习，及时充电，为新学期做预备。2.讲好个人卫生。不给祖国添乱。3.好好学习，今后成为一名优秀的医生，为人民救死扶伤。4.我们可以通过本人的力量，进展宣传
19、。5.引导小结：每一个人都有责任来共同防控疫情，战胜病毒。第五版块：升华情感，内化责任1.责任名言，诠释认识师：关于责任，从古到今，有许许多多的名人名言，他们说明了责任的意义，更诠释了人生的意义，让我们一起来欣赏一下吧！出示：世界上有许多事情必须做，但你不一定喜欢做，这是责任的涵义。马克思责任心是关心别人，关心社会。有了责任心，生活有了真正的含义和灵魂。【科威特】穆尼尔.纳素夫师：每个人都需要有责任认识。尽管我们还小，但我们却也能扛起大责任，去争做南湖旁“的小小守护员。2.防控疫情，一起行动视频：宣传片防控病毒我们在一起。学生作品展示引导小结：通过这节课的学习，希望同学们在防控疫情中可以用本人
20、小小肩膀挑起大责任，对本人、对别人、对自然负责。【设计意图】通过吟诵名人名言、少先队室的宣传片和学生在疫情期间创作的作品，让学生感悟责任的意义所在，协助学生收获勇担重担的责任认识。防新冠肺炎儿歌(拍手歌)+主题班会+学校传染病疫情应急预案拍手歌防新冠肺炎儿歌你拍一，我拍一，防新肺炎要牢记；你拍二，我拍二，出门要戴口罩儿；你拍三，我拍三，个人卫生记心上；你拍四，我拍四，平安防范无小事；你拍五，我拍五，回家洗手不模糊；你拍六，我拍六，开窗通风空气流；你拍七，我拍七，用过口罩不乱弃；你拍八，我拍八，喝水保暖身体棒；你拍九，我拍九，宅在家里要持久；你拍十，我拍十，全民防病正当时；大家都来拍拍手，新冠肺
21、炎被赶走。主题班会自律提升自我、习惯改变人生正值2020年的新春佳节之际，一场突如其来的新冠疫情吞没了普天同庆的欢乐气氛，打乱了人们正常的生活节拍。截止昨天，新冠肺炎确诊病例77041人，死亡病例2445人，这个数字可能还会增加。除了关注疫情的开展和做好本身的防护之外，我们更感慨生命的渺小和脆弱。作为中学生，我们要不忘本人的使命，不负家长的期望，做理想、有梦想、有追求的中学生，要明确树立名校思想，要有本人的高中梦。2月10日，怀揣着好奇、兴奋、忐忑的心情，我们开启了这陌生而难忘的学习旅程。眨眼间，网课已进展了两周，自律的学生，我相信会收获满满，习惯好的学生也会每天特别充实。为了保证网课的顺利开
22、展，真正将知识落实到实处，本次班会，我提出以下建议，希望同学们严格遵守。关于纪律方面：1、严格遵守网课时间，把握时间节点。每天的第一节课第三节课、第五节课特别留意。每位同学可以把课程表、时间表写在纸上，严格执行。2、签到务必要按时，不能出现迟签、漏签等情况，违纪者严格向家长通报、班级群通报即两通报。3、直播期间不能离开，每节课要从开始到完毕，都要做忠实的听众，并积极参与课堂，与教师互动。4、听课时要求坐姿端正、精神饱满，不能出现躺、卧等不良姿势。5、坚决杜绝在网课期间做与课堂无关的事情，如玩游戏等。6、按照年级组安排，从本周开始所有违纪全部上交学校并计入档案，请同学们思想上高度注重。关于学习方
23、面1、每周日晚调整好作息时间。以充分精力迎接星期一。2、制定时间规划表，严格标准本身行为，养成良好习惯。3、课前做好充足预习，做到心中有数，听课时做好笔记认真书写，当堂任务当堂完成。4、课后作业合理安排，作业尽量不过夜，做作业时要专心，留意速度和质量，要不断明白学习是给本人学习的，是为了以后我们能生活地更有档次更有层次。没有知识，特别可能一辈子生活在社会的底层，被别人瞧不起！我们要有主动性和紧迫感，要有超越别人的认识和行为。5、作业尽量不要让教师不断催促，我们要有荣誉感，爱惜本人。6、营建干净整洁安静的学习环境。即便在家里也好似置身课堂一般。积极参与课堂互动。紧跟课堂节拍，以防分神。7、树立竞
24、争认识，给本人要有明确的定位和追逐目的。8、课堂上有征询题时，可以和教师及时沟通，教师永远是你们的倾听者和支持者。同学们，初中三年弹指一挥间，稍纵即逝。我们的初一生活已过了一半多，你们听到时间匆匆的脚步声了吗？时间会善待勤奋刻苦的人，由于天道酬勤；时间会公平地对待每个人，由于我们无法挽留。但凡成功的人，都是惜时如金的人，都是特别自律的人，都是拥有良好习惯的人。同学们，你们预备好了吗？学校传染病疫情应急预案传染病对人类的危害特别大，对社会的稳定也极具危害和阻碍作用。要树立依法防控的思想，坚决的按照中华人民共和国传染病防治法、国务院突发公共卫惹事件应急条例、卫生部传染病非典型肺炎防治治理方法，特制
25、订学校传染病应急预案，确保 旦觉察疫情，及时采取措施，操纵传染病，阻断传播途径，坚决防止疫情传播及蔓延。一、成立应急领导小组组长：xx(校长) 副组长：xx (教务主任) *（校医） 各年级长、班主任二、职责1、救治患者、安排隔离场所、调查传染源，负责安排善后等一切工作。2、副组长在组长的领导下及时展开工作，负责做好现场秩序的维护，压滤机滤布车辆的调配，配合卫生防疫做好有关人员的隔离防护工作以及消杀工作。3、各成员配合学校做好相关学生的宣传教育与抚慰工作，确保教学正常开展。二、传染病应急处理预案学校本着为学生和教师的身体健康的目的出发，在加强学校常规治理的同时，按照季节加强对各类传染病的宣传力
26、度，做好预防措施，学校校园内，觉察传染性疾病的流行，经有关部门核实，及时启动应急预案：l、学生或教职工在校内觉察传染病流行，班主任或其它任课教师应及时向主管校长、校医报告，主管校长立即报告给校长，在应急领导小组的统一安排下，在第一时间要求传染病患者戴防护口罩、手套，到学校隔离室休息，并由校领导或卫生保健教师立即送区医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。学生出现传染病病症的班主任立即通知其家长，由家长陪同去医院，家长不能到校的，由班主任教师护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。假设是本校教职工出现传染病病症者，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，确定是传染病送区医院并通知其家
27、属，家属不能到校的由学校安排人员护送去医院(护送人员都要穿好防护服，戴口罩、手套)。2、在救治的同时将疫情报告给上级教育部门和卫生部门，应包括如下内容：疫情发生单位、地点、时间、人数、死亡情况、疫情通过、接触史、初步分析缘故、组织抢救和处理情况等。3、学校正传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进展消毒，对与传染病人亲切接触的学生、教职工进展隔离观察。防止疫情扩散，迅速切断感染源。4、我校学生或教职工在家一旦出现传染性疾病，应及时就医并向学校请假，不得带病上学、上班。经医院诊断痊愈后才能回校上课、上班；对我校外出(含出差、缺课)工作人员、学生实行登记制度，经医院进展必要的身体检查才能
28、复工、复学。5、传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。6、所有师生居所、工作室、人群聚拢场所要增加通风的时间和强度。教育师生增加户外活动的时间，留意劳逸结合，加强抗病才能。留意个人卫生，勤洗手，搞好居室卫生，勤晒衣被。7、建议师生员工尽量防止接待外地来访的客人，各种集体性人员聚拢活动推迟或取消，尽量减少不必要的会议和集体活动。8、如传染病烈性感染，请示区教育局和其他政府部门，决定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速操纵传染源，切断传染途径，保护易感人群，详细做到：封锁疫点。立即封锁患者所在班级或所在办公室，暂停学校一切活动。停顿校内人员互相往来和与外界往来，等待卫生部门和
29、区教育局的处理意见。疫点消毒。对学校所有场所进展完全消毒。此项消毒请防疫站操作，消毒完毕后进展通风换气。疫情调查。学校亲切配合疾控中心进展流行病学调查，滤布厂对传染病人到过的场所、接触过的人员，以及患者的家庭成员、邻居同事、同学进展随访，并采取必要的隔离观察措施。9、学校领导觉察传染病人后，迅速向全体师生公布病情感染源及其采取的防护措施，让广大师生理解情况，安定人心，维护学校稳定，树立战胜传染病的信念。lO、按照领导要求，分别向上级主管部门和区防疫部门报告事态的进一步开展的详细情况四、传染病处理联络校长办公室：副校长室：德育处：卫生室：区教育局：区疾控中心：五、本卷须知1、稳定师生情绪，要求各
30、类人员不以个人名义向外扩散消，以免引起不必要的混乱。2、传染病疫情发生后，要留意维护正常的学习秩序和工作秩序，教师要做好患者以及家长的思想工作。3、如有新闻媒体要求采访，必须通过学校同意，未经同意，任何人不得接受采访，以免报道失实。4、事件发生后，立即采取紧急措施，未经同意，一切外来人员禁止进入校园。学校住宿部停水应急预案学校住宿部停水应急预案一、指导思想：水电的供给是住宿部为学生提供正常生活和活动的保障。为预防突发的停水停电事件，保证住宿部在停水停电的情况下能及时采取有效的应急措施，沉着面对停水停电中事件，使住宿部正常、有序的工作。二、应急组织机构:由校长、政教处主任、住宿部主任、生活教师组
31、成三、应急措施：（一）可预知性的停水停电1、白天停电，不阻碍学生的使用，在送电后及时检查各楼层照明用电恢复正常，觉察征询题及时排除。2、晚间停电，把平时预备好的应急电筒充满电，由上晚自习的教师组织好学生有序的护送回住宿部，再由生活教师送入寝室，进入寝室后，学生一律不得下楼外出。3、在停电前烧好开水，提示学生把各自的水瓶充满开水，做好停水预备用脸盆存水。4、生活教师将太阳能水罐存满水，晚间洗漱水由手动太阳能系统供水。5、压滤机滤布加强人员巡视，杜绝任何方式的明火出现（二）突发停水停电1、向主管领导理解情况然后向学生解释情况，宣传节约用水。2、利用太阳能系统定时向学生提供洗漱用水3、停水超过24小时，将购置大瓶纯洁水定量分发给学生饮用4、停水超过36小时，将联络消防部门恳求援助，提供学生的日常饮用水的供给5、住宿部的地势高，每日的供水必须加压泵工作才能保证正常的学生用水，因此，当得知停电通知就必须做好停水预备6、晚自习前停电，学生就在住宿部休息，增加部分教师加强治理，每层楼一个远程应急灯7、晚自习期间停电，在确定较长时间停时，滤布厂在值班领导的指挥下，学生由当堂任课教师护送，平安有序的回到住宿部，由生活教师安排学生回寝室。8、学生就寝时停电，楼道应急灯自动启动，加强人员巡视。