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1、关于好奇心的作文 篇一：高分总分值作文好奇心 好奇心 现在的生活节拍特别快，而我们大概被平淡的生活吞没了，总觉得生活没故事，想要觉察点什么，也得去看个悬疑片，才能满足好奇心，事实上，平常的生活确是特别有滋味的。（点明标题，点明主题） 每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。（开端） 爷爷奶奶两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下？ 奶奶八十了，但眼不昏耳不聋，还能眯着眼在屋里做针线，大她三岁的爷爷便不行了，不愿走动，总是坐在藤椅上晒太阳。相隔不过几米。奶奶过几分钟，便会放下活儿，“老头子！”奶奶这么叫，爷爷不应，奶奶便急，迈着碎碎的步子到跟前。爷爷好好的呢，在藤椅上
2、睡熟了，奶奶便小孩般地笑嗔： “这个死老头子，人家喊了也不睬。”（场景描写） 如此的事天天发生。 我特别好奇。是奶奶闷吗？没有人说话？那她为什么只喊一下爷爷而不是和爷爷唠嗑呢？ 喊爷爷做什么呢？还这么不停地喊？我想起奶奶每次看见爷爷好好的，满意离去的背影，阳光总是以最完满的角度铺在奶奶身上，每每如此的画面闪耀着平和的光芒。 是不是只要有人容许便好呢？我好奇地接着想。（心理和细节描写） 那好，再有这种事发生时，我便捂住嘴，学爷爷的声音缓慢地答：“唉”可奶奶每每都能区分出来。不管我用布仍然用棉花捂住嘴巴以求声音的逼真。“细丫头在这儿捣乱”奶奶皱纹漫布的手会轻拍我，以示责备，微微笑。 奶奶照旧。 我
3、的好奇心不减反增。（开展） 罢了，我破釜沉舟。“奶奶，你老这么喊来喊去做什么？也不嫌烦。” 奶奶看我，宽容地笑：“丫头，你不明白的。指导他好好的，才心安的。”（高潮） 心，被濡湿了。是花蕊中的一滴露。连日以来好像小虫一样不断噬咬我的好奇心得到满足。（结局） 我想，所谓爱，便是如此，确实是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地点，我手够得到的地点，我可以走到的地点，好好的存在着。 我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关系、温情与爱，我明白了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。（点明主题和点明标题）（814字） 简评：奶奶的言行，得确让孙女好奇。因而吗，淘气地“丫头”对奶奶进展了一
4、番“侦察”，结果“侦察”到了“人世界最漂亮的风景”濡湿了人们的心，美得如“花蕊中一滴露！”此文是记叙文，写日常生活的标准的记叙文，能在“尺水”中“兴波”，能用鲜活的细节展示澎湃的内心波涛，读来意味无穷。篇二：总分值作文好奇心 2013年北京中考总分值作文赏析： 2013年北京中考作文标题是：好奇，通过考场作文的上万篇文章的选择，总会有脱颖而出的小片段吸引你，下面是以好奇心为标题的作文，此文虽短小，但情节完好曲折，生活气氛真实可感；“我”的犹豫心理，同学的目光煽动，“把风”的奇妙异秘，均写得鲜活、灵动，故能在同类作文中胜人一筹。 好奇心 一本厚厚的，有些破旧的笔记本引起了我的好奇心。 她，总与它
5、形影不离。上课的时刻她带着它；吃饭时她总会翻一下它；晚自习时，她会在上面增添许多内容；睡觉前呢？一定会捧着它吧。这本笔记上终究写着些什么呢？好奇心催促着我去理解。 一个课间，她离开了教室，走得匆匆忙忙的，它就平躺在讲台上，静静地。去看看吧，好奇心驱使我走上讲台。偷看别人的隐私不是君子所为，我心中又有了犹豫。它文风不动地躺在那，上面布满了密密丛丛的字。 我侧目看了看同学们，他们大概有着同样的好奇心，但都没有付诸行动。毕竟它是教师的东西。 既然走上讲台了，没理由空手而回吧，我暗自对本人说。“嘿，你看看，上面写什么！”一位同学两眼放着光，小心翼翼地提示我。我的意志更加坚决了。“你，去帮我把风。”我叮
6、嘱那位同学。“好的，放心吧。”说着他冲出教室，站在走廊上东张西望，眼珠骨碌碌地转悠。我放心肠迈开大步，走上讲台，微眯起双眼，瞄着那一行行密密丛丛的字。 “鬃，心丝细腻，不够坚强，要留意不能过于责备她。” “ 鬃 （我的名字），有小聪明，却不踏实，要好心引导，不可伤了小孩的自尊心。” 翻过一页，“今天鬃同学作弊，我责备了他，我的心揪成一团，该如何样才能使他理解我的心呢？” 又翻过一页，“今天小孩不温馨，可太忙，记得提示小孩外婆来家照看他。”“过不久，我的小孩们要高考了，我该如何样鼓舞他们呢？” 我不再往下翻，这是教师的日记本啊，我竟然偷看了教师的“机密”！我的眼眶不知不觉潮湿了。 她多少个日夜为
7、我们劳累，有多少个难眠之夜？她怎忍心舍小家为大家，连小孩病了她都无暇顾及？她又是何等地坚强，用她严峻的外表来掩藏她火热心？她的身躯为何日渐消瘦，她的双鬓为何日渐斑白？现在我的心中已有了。教师，她用真诚磨炼我们这一颗颗沙砾，使我们成为荣耀熠熠的珍珠。我用好奇心换得了对教师的理解与尊重，感谢您，我亲爱的教师！篇三：好奇心(议) 好奇心(谈论文代表作) 我们的童年大概是在“十万个为什么”里过完的。碰到一切新奇的、感兴趣的事都喜爱用手指着奶声奶气地征询上一句：“这个是什么呀？”这完全是出于我们的好奇心。何为好奇心？于我来说，不过三字而已：好，奇，心。 “好”，是一种欲望，求知欲学的愿望。孔夫子早就答复
8、过子贡“敏而好学，不耻下征询”。“好”是一种态度，一种实事求是的精神。陆游曾告诫后人“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。“好”也是对别人负责，面对别人的“好”，我们要“贤者以其昭昭而使人昭昭”。总之，“好”是认识一切事物的前提，有了“好”这种认识，才能去探求大千世界各种各样令人着迷的“奇”。 何谓“奇”？不过是遇到“奇”觉察“奇”使之不“奇”。 大千世界，无奇不有。有人带着“猎奇”的心态去对待世界。然而，“猎奇”的人常常把一些不好的落后的事物挖掘出来，这并不是真正的“奇”。 这里所指的“奇”是牛顿关于苹果为什么会掉在本人头上的疑征询；是伽俐略关于亚里士多德两个铁球为什么不能同时落地的质征询；是
9、李四光对中国“贫油论”的反征询。 关于未知，我们“奇”；关于书籍，我们觉察更多的“奇”。人类在“奇”的带着下更加理解我们所居住的漂亮星球，更加知晓处在一片黑暗之中的宇宙太空。“奇”是我们必须拥有的探求质量。 “心即理也。”明代的王阳明是如此解释心与理的关系。虽有夸大和唯心主义的色彩，但却能看出人们关于“心”的重要性的认识。 古人说过“心如止水”。由此可见一份安静的心情是多么重要。假设你带焦急躁之心，尚不说研究学术，可能本人也会被这情绪所左右，再也无法觉察和制造了。礼记有云，“修身，齐家，治国，平天下。”修身放在第一位，修身即修心。当“心如止水”时，你的视野将扩大，你的思维将更加爽朗。 好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才，只有用心好之奇之，才会有所觉察，有所收获。人生凭“好奇心”而活，人类凭“好奇心”兴隆兴隆，永续开展。 简评 拆解“好奇心”好；奇；心！写法相当别致。这里边包含着一种认真求索、严谨向学的精神。但作者并不刻板、迂执，而是相当灵敏，相当深化，也相当智慧地将三个概念讲解的饶有意趣，从而不流于浅薄俗套。这些讲解，笔断而意不断，“好奇心”在作者心中是一个整体。因而，得出的“好而不奇是庸才，奇而无心是蠢才”、好奇心“不过是遇到奇觉察奇使之不奇”的结论，相当精警，升华了“好奇心”的内涵。这一篇，是今年谈论文的代表作。(张中原)