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1、鲁支小学两操管理制度 为了进一步规范我校正常的教学秩序，切实抓好两操管理工作，使学生的两操能保质保量地完成，达到真正锻炼的目的。特拟订此补充意见。一、两操管理的要求（一）、课间操的管理： 1、该出操的班级由前一节课的任课教师和班主任组织学生排成两路纵队走到操场，迅速站好队。做到队伍整齐、安静。（任课教师必须到场）。2、做操时，动作认真、整齐，保持安静。3、体育值周教师负责集合整队。操做完后要作小结，再指挥有序解散。在回教室的途中做到队伍整齐、安静。4、不该出操的班级，课间操时间学生不能出教室。由前一节课的任课教师负责管理，操完后方可出来。（二）、眼保健操的管理：1、眼保健操由前一节课的任课教师
2、和班主任负责管理。（任课教师必须在岗）。2、保证做操时间不得挤占。3、穴位准确，动作认真，保持安静。4、上室外课的教师组织好学生在操场做眼保健操。二、考核办法：（一）、各班两操情况由值周教师不定时检查。（二）、凡未按以上要求做的班级，每次扣班级管理分1分，负责管理的任课教师及班主任每次扣人民币2元。两操管理制度为了使我校课间操（早操）逐步走上规范化、标准化，以达到锻炼身体调节心理的目的，现制定各项职责和标准，各部门应参照职责和标准认真执行。大队部职责做好课间操（早操）检评工作，把检评结果作为班级考核和班主任考核的重要内容，并及时公布。体育组职责1、 负责全校课间操（早操）的组织工作。2、 负责
3、把所任班级的两操动作的指导。3、 及时反馈各自年级或班级做操的情况，并有权责令没有做好的班级重做。年级主任职责1、 年级主任是本年级课间操（早操）质量的第一责任人。2、 督促本年级的班主任，组织好各班的两操。班主任和下班教师职责1、 班主任和下班老师是课间操（早操）的具体管理者和责任人。2、 课间操（早操）时间，班主任和下班老师应到场组织好本班学生出操、做操。3、 把课间操（早操）管理纳入班级管理之中。4、 班主任应根据课间操（早操）评分标准严格要求学生。一、基本要求1、学生出操时要做到快、齐、静。行动要快，听到出操广播要立即赶至操场，第二遍运动员进行曲结束时集合整队完毕。每班按序站两至四路纵
4、队，队形要直，间距合理。做操时节奏要合拍，动作要规范，精神要饱满。禁止高声喧哗、谈笑或追逐打闹，不得早退。2、体育委员要负责整队，对本班学生出操情况及时汇报。3、每天体育教师负责组织出操，对学生考勤，维持秩序并检查质量。4、班主任要深入学生中间，抽查出操人数，督促学生做好两操。5、行政值班人员负责对体育教师、班主任考勤并维持秩序，确保两操质量及安全。二、考评办法1、班主任、科任教师、体育教师考勤结果与学校评优争先挂钩。2、学生考勤分抽查与普查方式进行。学生迟到或早退每人次扣0.5分（元）；缺勤12人不扣分、34人每人扣0.5分（元）、5人或5人以上每人扣1分（元）。所扣分值列入班级工作量化考评
5、并与优秀班主任或优秀辅导员及优秀班集体评比挂钩。中村小学两操管理制度增强学生体质，促进学生身心健康发展，是当前学校教育工作的重要内容。长期以来我校一直把“两操”管理纳入学校的常规工作中，学校安装了先进的广播系统；整修了运动场地；并拓宽了“两操”的内容。并在体育活动中把节广播操列为比赛内容。为了督促学生积极参加“两操”，学校将“两操”纳入少先大队常规检查中，每日公布各班“两操”情况并反映在学期末的班级考核中。 在日常体育教学工作中，既抓新生“两操”的新授，又不断加大力度抓“两操”的规范，使每一位学生，会做操，做规范的操，为一生的健康打下良好的基础。 为了使“两操”落到实处，收到实效，学校制定“两
6、操”管理规定。 一、每周周一至周五，第二节课下12个班在值日教师和各班班主任、辅导员的带领下按顺序进入运动场地进行课间操。各班安排领操员，学校安排四、五、六年级学生轮流带操。 二、每周周一至周五，上午第一节课和下午第二节课下课为眼保健操时间，各班任课教师带领学在本班教室做眼保健操。 三、安排少先大队对各班的“两操”进行检查、评分，并每日公布成绩。 四、在学期末班级考核中将“两操”的成绩作为一项重要内容纳入班级考核中。 我们将继续督促学生积极参加体育锻炼上好体育课，养成良好的锻炼习惯，进而全面增强学生的体质，促进学生全面发展。中村小学体育器材管理制度 为了加强我校体育器材管理工作，减少体育器材不
7、必要的损失。使有限的器材发挥最大的作用，特就本校体育器材管理情况作出以下规定： 1、全校师生要重视、支持体育器材的管理工作。 2、全校师生要爱护体育器材及设施，凡借用的器材如有遗失或人为损坏的要照价赔偿，如有故意损坏的除赔偿外，还要上报校领导处作处理。 3、班级上体育课所需器材，由任课老师在上课前办理借用手续，上完课后归还，课后要清点检查，然后归类放置，如有损坏和遗失，及时与保管员联系。 4、班级活动所需借用的器材由班主任或任课体育老师办理，否则管理员拒绝借器材。 5、师生借用的体育器材必须当天下课后归还，如有特殊情况可以办理续借手续。 6、借用的体育器材只限在校园内使用。 7、如因器材紧缺，
8、器材管理员可以拒绝办理器材借用手续。 8、保管员认真负责管理好器材。做到每天一检查（当天器材点数归类）一周一大查（清点与整理）每月一次整理修补并配齐器材，保证教学活动的正常进行。 小学体育器材管理制度一、体育器材必需有专人管理。未经许可，外人不得擅自进入体育器材室。 二、按配备标准和教学要求，及时申购器材及设备，保证教学正常进行。三、体育器材及设备入库，要凭单据及时登记，做好帐册管理，每年年底调整一次，做到帐物相符。四、体育器材及设备原则上不向校外出借。特殊情况必须经学校主管部门批准，办理手续，并按时归还。五、日常管理中，做好防潮、防霉工作。六、做到定期保养、及时维修。如有损坏应及时填写“体育
9、器材及设备损坏报告单”，按有关规定报损。保持常用器材、设备完好无损。七、根据教学安排，及时做好准备工作。师生借用，做好借用记录。八、保持室内整洁有序，不准存放其它无关物品。九、做好安全防范工作，定期检查漏电保护器、等安全设备，下班前关闭水、电总开关和门窗。中村小学体育器材室管理制度 为更好地服务于教学，保证本系技能课和公共体育课的正常授课、训练和比赛，减少器材的流失和损坏，保证体育器材的有序、高效、科学、合理地使用。根据系实际，特制定器材室管理制度。一、体育器材保管室要由专职人员进行管理。二、体育器材的保管制度、体育器材领用后要进行登记，体育器材保管员要按系有关规定认真填写“器材登记表”。2、
10、对体育器材必须进行科学管理。（1）所有器材都要整齐排列，易受潮的器材一定要放在货架上。（2）管理人员要根据体育课和课外活动的需要，及时上报需添置的器材。（3）做好易耗器材的维修和补缺工作。（4）经常清洁海绵垫子。（5）保持器材室的整洁。（6）定期进行清理、盘点。三、体育器材的出借制度1、根据任课教师的课堂安排或凭有关证件出借体育器材。借用器材必须有手续，教师上课、训练和比赛所需器材时，要亲自领取（或在特殊情况下委托本授课学生干部领取）并且登记；个人确因工作还需要器材时要写借条，用后及时归还，不得为他人所借。学生要凭学生证借用器材。器材一律不准转借，如有特殊情况，需由系主管领导批准。2、教师下课
11、后或训练、比赛结束时，要及时归还器材并撤消登记。教师个人所借器材和学生借的器材都要当日归还，特殊情况要有领导批准。师生归还体育器材时，管理人员要当面查验清楚，做到借还相符。3、器材借还时间：（1）上课借用器材时间根据课程表的安排。（2）其他情况借用器材时间规定为：每日下午课后，学生开始借用器材并在管理人员下班前十分钟还完器材。有特殊情况需向管理人员说明，管理人员同意后，可在限定时间内交还。4、对借用的器材 ，没有特殊情况不按时归还者，管理人员有权扣证并向该学生所在系反映。5、出借运动器材必须按要求认真填写出借表，并签名。6、不准以坏换好、少报多借或多借少还。四、体育器材的使用及赔偿制度1、所有
12、体育器材，因本身质量问题或正常消耗而造成的损坏，免于赔偿。2、在使用体育器材过程中，因使用者不慎或使用不当造成损坏或遗失的，按有关规定酌情赔偿。3、在使用体育器材过程中，因使用者故意损坏或遗失的，按有关规定加倍赔偿。4、在归还体育器材时，如有损坏，视情节轻重由借用者或借用班级照价或加倍赔偿。5、上课、训练和比赛丢失的器材，任课教师或指导教师要迅速查明原因，告知器材室保管员，并按有关规定赔偿。6、赔偿办法：由体育器材保管员核填损坏、遗失器材赔偿单，由损坏或遗人器材者签名，经系领导批准，由体育器材保管员收款后，上交校办公室。五、器材室管理人员要坚守岗位，认真负责，做好各项管理工作，因失职造成 的各种损失，由本人负责。六、对体育器材保管员要加强安全管理知识的教育，严格安全防范措施，经常检查体育器材保管室的安全状况，发现安全隐患及时报告系安全领导小组。