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1、美术教学计划总结小学五年级美术教学计划 一学生知识才能，学习习惯分析小学五年级是儿童在四年级的根底上由经历画、空间环境想象和色彩理论应用的初步阶段正式转向理性认识的阶段，线描写生画，速写、色彩写生画等都是本学期的重要内容，关于加强儿童色感和外型才能具有重要的推进、提高作用。因此，本学期要多向学生讲授更丰富的理论知识，多带学生外出感受，引导学生对四周事物进展更多的观察和描绘。二教学目的任务：1、欣赏外国优秀美术作品。向外国画家学习坚实的外型根底，向往无穷的艺术巅峰。2、欣赏中国优秀建筑、雕塑、工艺美术作品。对外型要求有更加理性的认识。3、认识立方体、圆柱体的透视现象。初步学习运用线和明暗表现物体
2、的立体感。这是难度比拟大的内容，必须多加指导，让学生深化地理解素描的重要步骤。4、初步学习取景构图的知识，用铅笔淡彩的方法描绘家乡的景物。5、理解中国画笔墨知识，临摹中国画（花卉、动物等）。学习画家的绘画技巧。6、为儿歌、诗歌配画。7、学习粗浅的人物比例动态知识和面部表情的画法，为语文课中的童话故事、寓言或学生作文作插图。美术教学内容要表达时代精神，习惯社会开展的趋势。美术教学内容应适宜学生的心理和生理特点，留意按部就班和兴趣性。美术教学内容要有利于培养学生的形象思维才能。老师要认真实行本教学大纲的精神，处理好思想品德教育、审美教育、才能培养和双基训练的关系。在传授双基、培养过程中，加强思想政治品德教育。要充分发挥美术教学情感熏陶的功能，努力培养学生健康审美情趣，提高学生的审美才能。三教学重点难点：教学重点：培养学生的创新认识和动手实践才能。教学难点：学生逻辑思维才能的培养、空间想象才能的培养。四个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯认识的培养。五完成任务的措施：1、 认真备课、上课。2、 做好课前的各项预备活动。3、 拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求到达最正确教学效果。