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1、生物教学计划总结八年级上册生物教学计划 一、 指导思想以学校工作计划和教诲处工作计划为指南，以生物课程标准为按照，关注学生已有的生活经历，进一步培养学生学习生物的兴趣、教会学生如何学习、培养学生的主动学习才能，加强实践环节的教学，提高学生的综合成绩。为今后进一步学习生物打下必要的根底。全面培养德才兼备，有创新精神，有合作认识的人，全面提高教育教学质量，二、 教学任务本学期讲授八年级上册生物学。内容为第五单元生物圈中的其他生物本单元共有五章；和第六单元生物的多样性及其保护这个单元共三章。教材内容的呈现方式注重从学生生活经历出发，创设情景，引导学生自主学习，主动探究知识的发生和开展，培养学生不断探
2、究、勇于创新的科学精神，实事求是的科学态度，以及终身学习的才能，同时，教材安排了丰富多采的有利于学生开展的学生活动。三、学生情况分析：八年级学生通过一年对生物学的学习，根底知识掌握较好，已具备了一定的学习生物学的才能，大部分学生对生物学的学习有兴趣浓重，有一定的学习生物学的根底。四、主要措施：1、注重提高学生的生物科学素养。2、进一步改良教学方法，深化学习先进教学经历，加强课堂教学，贯彻先学后教，激活学生主动学习的才能。深信没有教不好的学生，认真做好培优辅差工作。3、积极参加校本研修活动，谦虚向别人学习，不断提高个人水平。4、加强和完善生物学实验教学，充分利用我校教学资源，让学生在做中学习。5
3、、倡导探究性学习，进一步培养学生进展探究性学习的才能。6、注重学法指导，教会学生学习，在新教材的教学中，让学生掌握生物学学习方法，进一步培养学生的学习才能。教学进度 周别 教学内容 1 第五单元第一章第一节水中生活的动物 2 第二节陆地生活的动物 3 第三节空中飞行的动物 4 第二章第一节动物的运动 5 第二节先天分行为和学习行为 6 第三节社会行为 7 第三章第一节动物在自然界中的作用 8 第二节动物与人类生活的关系 9 第四章第一节细菌和真菌的分布 10 第二节细菌 11 期中考试 12 第三节真菌 13 第五章第一节细菌和真菌在自然界中的作用 14 第二节人类对细菌和真菌的利用 15 第六单元第一章第一节尝试对生物进展分类 16 第二节从种到界 17 第二章认识生物的多样性 18 第三章保护生物的多样性 19 复习 20 复习 21 复习 22 期末考试