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1、作文有时我也想 篇一：中考总分值作文有时我也想 2008年江西省中考总分值作文 ：“有时，我也想 ”半命题作文 有时，我也想任性一次 乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得对抗；但文静的我，有时，也想任性一回。小时候 望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信特别快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有长进，到时候想玩什么就玩什么。”因此，我辞别橱窗，接过字典，不舍地离去。仿佛心中失去了什么般，我明白，那是一个小孩本该有的童真，如今却被一双无形的手紧紧扼住。 小学时 “对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元
2、素，一片诡异的寂静。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，特别不舍，但“跟一个差生在一起坐会阻碍你的学习的，最好换一个好生给你，我去找教师。”妈妈的话犹在耳边。我的心突然抽紧，一段宝贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。 中学时 寒假降临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐，但我明白学习同样特别重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的小孩，优良的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!因此，我如愿踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，终究我做错了吗？ 如今 从未觉察我的歌喉如此优美
3、动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实确实是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这小孩，要是当初报了数学培训班，学习确信不会落下来。”这些话刚好被起床通过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。起步又止，无人在乎，要它何用？ 睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上的我自信地向观众展现歌喉? 我明白前方的路特别坎坷，但我仍想走下去，用我本人的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要本人面对人生的风
4、风雨雨。 清晨的阳光射入树林，淘气的露珠在地上绽放一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好! 有时，我确实想任性一次。 点评方式新颖，构造优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、如今妈妈责备，不屑本人的音乐成绩，以小标题的方式巧妙地组合在了一起。感情真诚，立意深化。小作者再现了内心真实的方法和选择，而这些，都一次次被父母所回绝，变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时，我也想任性一次”的方法，做一个自由自由的自我，真实地反映出了当今社会父母对小孩的自由束缚的现状。语言优美，句式灵敏，流畅自然
5、。相信，每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。 有时，我也想流泪 晨曦要感激阳光给人们带来黎明，花儿要感激小草无私衬托更加荣耀夺目，小鸟要感激树枝让它有高歌的舞台，我要感激妈妈让我学会坚强。但，有时我也想流泪。 “去年天气旧亭台”。去年，一场无情的大雪夺去了父亲的生命！我还记得那天下午下雪了，同学在学校里玩得异常欢乐，可我总欢乐不起来，可能是学业太重吧，内心不断惦记着作业。晚上回到家，看到妈妈哭红了双眼，我征询妈妈如何了，妈妈说下大雪，高速公路封车，爸爸想回家看看女儿，因此便绕山路回家。由于结了冰，山路特别滑，在XX九江的路上，车子翻下山去。我不敢相信妈妈说的，如何可能？爸爸昨天还打给我
6、，说给我买了特别多礼物。我哭了，但是没发出声，我怕妈妈听到后会更难过。 第二天，我不想上学，妈妈觉察后，拉着我的手说：“小孩，你爸爸走了，你还有妈妈呀，不管再苦再累，妈妈都会把你养大，你一定要好好读书，今后有长进，这也是你爸爸的期望啊。”我听后，泪水在眼睛里翻腾，好似山洪立即要迸发一样。我用手擦了眼睛，心想，我一定要坚强，一定要挺住。如今家里只有我和妈妈了，说什么我也不能失去决心。在妈妈潮湿目光的护送下，我又开场了紧张的学习。有时，我也想哭，但为了妈妈，我不能。 “无可奈何花落去”。自从爸爸去世，我变得沉默了特别多，妈妈也再少有欢笑，家里常常弥漫着静穆的空气。学习上，我没有了爸爸的辅导，加上整
7、天心慌意乱，成绩一落千丈。有时回到家，还冲妈妈发起火来。一看到妈妈头上银光闪闪的白发，一下子又懊悔了。是啊，妈妈不也难过吗？我满心懊恼，又觉得对不住妈妈，假设她明白我的成绩下降了，她会比我更难过。 一场失败后，我回到家就关起房门抽泣，特别久特别久，直到妈妈打开我的房门。妈妈进门后搂着我，两人一起哭！好一阵子后，我和妈妈互相劝慰。那一次，妈妈对我说了特别多，我只深深地记住了一句：“人的身体能够倒下，但意志不能倒下”。 “似曾相识燕归来”。我明白了妈妈的意思，擦干泪水，从此我本人独立做标题，认真研究，一般到十二点才睡觉。妈妈也每晚都陪我到深夜。终于，皇天不负有心人，我的成绩排到了全班第二。想到妈妈
8、日日夜夜的付出，我真想投在她的怀抱里痛哭一场。但我不能，我不能流泪，我不能让妈妈担忧我不够坚强。那种“似曾相识”的欢乐，又回到了我的四周。如今我带着去世父亲的希望，带着慈祥母亲的寄予，一个人在考场。 妈妈，您明白吗，这篇文章我会强忍着泪水一气呵成的。您劳累的身影，您陪读的笑容，您坚强的性格，历历在目。妈妈，是您给了我平和，是您给了我决心，是您给了我坚强。 妈妈，我特别想流着泪一吐为快，但我不能，由于泪流多了，会阻碍考试的。由于今天还只是中考的第一场，后面的科目还等着我满怀决心去应对呢！我不能、也不会让您无望。 确实，有时，我也想流泪。只是，为了妈妈，我抑制着。 有时，我也想不动心思 “碧云天，
9、黄叶地?山映斜阳天接水。芳草无情，更在斜阳外。” 看着作文题里“有时我也想”的提示语，我的脑海闪过一幅幅画面，思绪万千，特别久才缓过神回到考场。不知怎的，随着年龄的增长，感受我的心思越来越重，常常告诫本人少动心思，但总操纵不住。 我曾经想过青史留名。 雁过留声，人过留名，我这十五年的蹉跎岁月啊，又流下了什么呢？ 春去秋来，历经十五个轮回，十五个年间的磨练沧桑，让我饱经风霜，却又让我自始至终都没能真明白得“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”。 我曾经想过坚强英勇。 面对保尔?柯察金，我扪心自征询实在是有愧。遇到困难就退缩，考试成绩一下降就丧气，刀子划破手就痛哭?我特别想在困难面前坚强一回，不退缩，
10、英勇地面对困难，挑战本人；有时，我也想在成绩的打击下坚强一回：汲取教训，总结经历，奋起直追，勇往直前；有时，我也曾想在手在滴血的情况下坚强一回：抹干眼泪，拿起剪刀、纱布，忍痛为本人包扎伤口。但是我好似没能做到。 我曾经想过刻苦攻书，孝敬父母。 回想“悬梁刺股”、“卧冰求鲤”这两个经久不衰的成语故事，我不禁要低垂下头，自我反省。想想故事的主人公，他们，为了刻苦学习，居然头悬梁、锥刺股，多么英勇，多么刻苦！而我，从来都不为好成绩做出牺牲。想想古人，为了满足母亲的心愿，居然本人躺在冰上，用本人的平和去熔化冰雪，为母亲求得鲤鱼，而我，却从来都没有为母亲付出过什么，说来惭愧。 我也曾经想过认真一回。 看
11、看我的同学，瞧瞧我的同桌，聚精会神听讲，端端正正摘笔记，响嘹亮亮答复以下征询题，而我，课堂上时不时开小差，字写得乱七八糟，答复以下征询题总是低着头，偶然，我在想，那首学生四头的怪诗是不是在说我呢：“班里活动充大头，教师提征询低下头，每逢考试伸伸头，成绩不好摇摇头”。尽管我不“伸伸头”，但其它“三头”我几乎一一“做到了”。 我还曾经想过：我向来特别急躁，有时也想深沉一回；我不断都漫不经心，有时也想认真一回；困难中有时也想英勇一回；是非中也想正义一回；所谓“困难困苦，玉汝于成”，挫折中有时也想坚韧一回? 我特别想抛下私心杂念，不胡乱想心思，但确实是做不到。 要是我能够少点或者不浮想联翩，那么，我这
12、十五年，可能不是“灰”云天，黄叶地，而是“碧天云，绿叶地”，那么，十五年风雨，十五年岁月，也就留下了一页辉煌。 确实！有时，我想不动心思。篇二：有时我也想任性一次 作文及评析 2008年江西省中考总分值作文 ：“有时，我也想 ”半命题作文 有时，我也想任性一次 乖巧的我从未想过叛逆；听话的我从没记得对抗；但文静的我，有时，也想任性一回。小时候 望着橱窗中心仪已久的小熊维尼，我心中有说不出的喜悦，相信特别快我就能拥有它了。然而妈妈手中却捧着一本厚厚的字典，她说：“只有读好书，长大才能有长进，到时候想玩什么就玩什么。”因此，我辞别橱窗，接过字典，不舍地离去。仿佛心中失去了什么般，我明白，那是一个小
13、孩本该有的童真，如今却被一双无形的手紧紧扼住。 小学时 “对不起。”我满脸歉意地看着不得不“搬家”的同桌。空气里含着令人窒息的元素，一片诡异的寂静。她默默地离去，渐小的身影在我的心灵上烙上重重一记，特别不舍，但“跟一个差生在一起坐会阻碍你的学习的，最好换一个好生给你，我去找教师。”妈妈的话犹在耳边。我的心突然抽紧，一段宝贵的友谊难道都不能拥有吗？我无语。中学时 寒假降临之际，“音乐培训班”“数学培训班”之间我犹豫不决。我热爱音乐，但我明白学习同样特别重要。我不是一个受上帝眷顾而天资聪颖的小孩，优良的成绩，需要比别人多一倍的勤奋和汗水去争取，我颤栗了。妈妈，对不起，就让我任性一次吧!因此，我如愿
14、踏进了“音乐培训班”，妈妈只是沉默，然后闷声走进房间，重重的关门声让我犹豫了，终究我做错了吗？ 如今 从未觉察我的歌喉如此优美动听，满足于获得的鲜花和掌声，我想，妈妈会谅解的吧。但现实确实是如此残酷，一个清晨，妈妈小声地对爸爸嘀咕：“这小孩，要是当初报了数学培训班，学习确信不会落下来。”这些话刚好被起床通过的我听到，心仿佛被万箭射穿，滴血地疼。当我把“音乐大赛一等奖”的奖状递给妈妈时，妈妈神情复杂地看我一眼，默默地离去。一阵风吹来，吹走了奖状，也吹散了滴落的泪，吹碎了我的心。起步又止，无人在乎，要它何用？ 睡梦中，小熊维尼微笑着向我招手；阔别已久的同桌紧握我的手，轻声说一句“好久不见”；舞台上
15、的我自信地向观众展现歌喉? 我明白前方的路特别坎坷，但我仍想走下去，用我本人的方式，不再是任人摆布的玩偶，我要本人面对人生的风风雨雨。 清晨的阳光射入树林，淘气的露珠在地上绽放一朵小花，我张开双臂，呼吸着自由的空气，自由真好!有时，我确实想任性一次。 点评方式新颖，构造优美。运用“蒙太奇”的手法截取了自我成长过程中的四幅场景：小时候渴望小熊维尼、小学时同桌离去、中学时选择“音乐培训班”、如今妈妈责备，不屑本人的音乐成绩，以小标题的方式巧妙地组合在了一起。感情真诚，立意深化。小作者再现了内心真实的方法和选择，而这些，都一次次被父母所回绝，变成了一个任人摆布的“玩偶”，由此让小作者而产生了“有时，
16、我也想任性一次”的方法，做一个自由自由的自我，真实地反映出了当今社会父母对小孩的自由束缚的现状。语言优美，句式灵敏，流畅自然。相信，每一位读过此文的读者都会激起内心的情感共鸣。篇三：有时,我也想作文指导 有时，我也想作文 训练内容：有时，我也想 半命题作文指导 训练目的：学习写半命题作文。在写作文时能做到选材得当。 备课人：周慧训练时间 2008年9月25日 9月26日 一、 导入本课 在平凡的生活中，我们没有亮剑中李云龙气吞山河的勃勃雄姿；没有航天英雄杨利伟翱翔太空的灼人光辉；没有洪占辉边读书边打工照顾妹妹的传奇经历?因此有的同学总是抱怨：生活平淡无奇，能写出什么好作文？事实上，在平凡的生活
17、中仍然能写出好作文。 我们走在生活里，生活的酸苦辣各种滋味都尝过。我们感悟着家庭、校园，也观照着社会，我们一心品读圣贤书，也两耳常闻窗外事。和谐社会、奥运世博、国际争端等，同样拔动我们的心弦。 二、 作文选材指导 今天我们先从选材的角度谈谈吧！ 生活中有哪些好素材，如何样使用呢？首先要明白，材料在表现中心的根底上，应真实，典型，新颖。 我们要在选材时，考虑力求抓住新人，新事，新情况，新风气，新观点，新认识，新经历，让读者耳目一新。事实上，只要细心考虑，特别多细小的事件也能挖掘出严峻主题，为作文所用。要尽量放弃那些“你有我有大家有的”材料。 要防止材料陈旧或“撞车”，事实上不难。见到作文题时，立即想到的材料不要立即写，在选择的过程中要衡量一下，自已要写的材料别人熟悉不熟悉，有多少是属于本人的，一定要突