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1、以镜子为话题的高中作文 篇一：以镜子为话题的作文600字 以镜子为话题的作文600字 以铜为鉴，能够正衣冠； 以史为鉴，能够知兴替； 以人为鉴，能够知得失。 唐太宗 小学的时候，我不断是班长，一度在同学面前自傲了起来。 教师找了我特别屡次，我仍不知悔改，以致树敌太多。 辰是在五年级时转过来的，她来自一个小城市，不爱说话。最喜爱的事确实是在课间默默地画画。 我不断对她不以为然，以为她不会特别优秀。仿佛在我的经历中，没有哪名优秀的人才会像她如此，平淡如一杯白开水。 期中，当数学考完后，我正肆意地与同学对答案，神情难掩自得。忽然，肩头被一个人拍了一下，我扭头一看，是她。我征询她：“你有什么事吗？”她
2、的声音小得像悄悄流过沙滩的小溪：“周末，我们能够一起去看书吗？” “好啊。”我迟疑了一会儿，容许了她。 周六的早晨，两个女孩在新华书店里游走，我内心那种极度想夸耀的情感难以抑制，我转过身征询她：“你明白楼兰古国为什么灭亡吗？”她停下来，照旧是那文静的微笑：“明白啊，由于干旱啊。”接着，她又介绍了特别多，细弱的声音犹如泉水，源源不断的冒出来。 她的知识确实特别渊博，上至星光灿烂的浩瀚苍穹，下达奇异莫测的火热地层，而我明白的那点东西，只不过是一点皮毛罢了。 我在他柔弱的声音里，忽然明白了特别多。明白了为什么在我高谈阔论时，那么多人不屑的神情；明白了为什么当我走出办公室时，班主任无奈地叹息；明白了为
3、什么我像妈妈诉苦时，妈妈苦恼地摇头。 回到学校，成绩出来了，我和辰并列第一，下课后，我们笑了。我不再像往常一样拿着卷子四处显摆，而是把它收到书包里，长吁一声：一切重新开场。 感激辰，她用她的优秀与谦虚，照出了我的自大与幼稚，也许，她确实是我的那面镜子吧！篇二：“镜子”话题作文导写 “镜子”话题作文导写 浙江谢辉根 文题 生活中离不开镜子，生活中四处都有镜子，生活本身确实是一面镜子，不同的镜子映照出的形象不同，不同的镜子引发出的感想也不同，请以“镜子”为话题，写一篇不少于600字的文章，文体不限(诗歌除外)。 写作指导 “镜子”这个话题有表层次和深层次的意义，写作要充分抓住话题内容的深层内涵来写
4、。假设立意定位只在其外表层次实物“镜子”上，那么文章的思想确信不会深化，如此写出来的文章个性也就不突出。假设立意定位在“镜子”的比喻义上，写出“以高尚的品行作镜子照出卑劣的灵魂”等深层内涵，作文无疑会高人一筹。从审题角度看，“镜子”显然具有隐喻色彩，信息含量较大，有深沉阔大的意境。写作时应由镜子的特征出发，立意能够百花齐放、各呈异态，如写“镜子”能够照见人生的缺憾，察己正身；能够洞见历史的正误，明路前行；能够俯瞰社会的伤疤，疗伤治病；?。从写作实践看，能够直抒胸臆，流畅明达地表述人生态度、社会观点、历史见解；也能够委婉委婉地讲述故事、描写细节，以此来呈现生活进程中的点点滴滴对本身前行的阻碍或人
5、生的启示。 习作1 以人为镜 张宁 找一面镜子，认识自我；洗掉脸上的粉饰，摘下我们的墨镜，去真正打量一下镜中的你。 “粉饰”“墨镜”，不是在改变本人，完善自我，而明晰是在躲避本人，不敢正视镜中的本人。富兰克林说：“在做每一件事前，要充分认识我们本人。”这句话是多么的深化啊！ 找一面镜子，认识自我，这是特别重要的。说一个孔圣人的故事，也许对这面镜子的重要性会经历犹新。孔子生逢春秋战乱，各路诸侯混战不息。孔子和弟子颜渊逃到荒野，三日不进米水的孔子已无力行走，躺在荒天野地里。幸亏弟子颜渊讨得一些米。颜渊生火煮饭，孔子闭目养神。当孔子闻到饭香，馋目圆瞪时，却觉察弟子偷吃。事后孔子对颜渊说：“刚刚我梦到
6、亡父，想用这米饭来祭奠他老人家，不知这饭洁净否？”颜渊答道：“不洁净，刚刚有烟灰落入饭中，怕丢掉惋惜，就吃了”。孔子后悔莫及，感慨道：“吾不知人矣！”从颜渊这里，孔子找到了认识自我的那一面镜子。 唐太宗曾说：以铜为镜，能够正衣冠；以人为镜，能够明得失；以史为镜，能够知兴替。他从魏征那儿找到了本人的一面镜子：以人为镜，能够明得失。唐太宗统治时所出现的全盛场面正好成了唐太宗找到了本人的最好证据。相反，有些人的举止却未免太令人可笑，楚国的灭亡，是由于丢掉了屈原这面镜子，而宋王朝丢掉了岳飞这面镜子,其结局可想而知。历史留给我们的是教训，而这教训是深化的。做为现代人，我们应该做些什么呢？总之,一句话勿让
7、后人复悲今人。 以人为镜，这是时代给予我们的责任，以人为镜，这是人生交给我们的使命。人是一面镜子，让你认识的不仅仅是别人，还有你本人，还能够观照整个社会，整个历史；这面镜子照亮的不仅是脚下的路，而是前面的今后，前面的人生。拿着这面镜子，我们就有了决心与勇气，拿着这面镜子，在前面的路上就不会走错误，走弯路。 以人为镜，认识我们本人，前面就会有鼓舞你的掌声，就会有献给你的鲜花。成功路上，找一面镜子与你同行。 简评这是一篇以理取胜的优秀作文，它用“以人为镜”作全文的中心，语言质朴，却又富有自由灵动的色彩。文章开头先说明找一面镜子，认识自我的重要，然后援用孔圣人的事例引出“以人为镜”这个全文阐述的中心
8、，接着用正反的事例阐述“以人为镜”的重要性。全文重点突出；恰当的援用更使中心得到突出；文章的收尾简约有力。 习作2 镜子 我是一面镜子，但不是一般的镜子，是一面有认识，有魔力的镜子；我能照出人灵魂中，哪怕是极微小的一点恶念，任何人都躲不过我的眼睛，每个人，每件错事，每个罪恶的念头，都将在我面前露出本来面目。 我是一面镜子，一面洞悉一切的镜子；现在，所有人都相信我、支持我，将我奉假设神明。起初我只是裁决些小案子，用我来决断是非。慢慢的，我得地位越来越高。一些大案件也以我的决断为参考，甚至，我的决断确实是标准。后来事情越来越多，越来越多，我厌恶这些鸡毛小事来烦我，我是有神一样的眼睛，我能洞悉人的灵
9、魂，我不应该只是如此一个工具。 我是一面镜子，我确实是我，能够照出一切改变一切；那天，我还在打盹，又来了一群人，带来了一个微小的人，听说是杀人嫌疑犯，我强打着精神，只瞟了一眼，我身上显出一幅他在举刀的景象。“不用我都说了，特别简单啊。”他被带了下去，应该是死刑了，可他不断在喊冤，哼，我会有错吗？ 我是一面镜子，决断精确，被人喻为“神之眼”，可我仍然错了。不对！我猛然明白，他是雪白的，那只是他的一个小小的恶念，他没有杀人，他没有杀人犯那罪恶的灵魂?这时，走来一个人，他那罪恶的灵魂充满了我的眼睛。“感激你，神之眼；人是我杀的，你却让他成了替罪羊，不过我觉得你不会说出去吧？那样将没人再相信你了。”我
10、无语。 “我事实上还有事情找你，我立即要竞选国王了。只要你照出现在的国王肮脏的灵魂，我是正义的，我就能成为国王，到时，我就封你为真正的神之眼，拥有最高的权利、最高的地位”。 “可现在的国王是纯洁的，仁慈的！ “那还不由你说了算吗？！” “?我考虑一下吧！” 我是一面镜子，能照出别人肮脏的灵魂。但我的灵魂却已经?；打算特别成功，现任的国王由于我的欺骗被赶下台了。取而代之确实实是那个人，因而是在我的协助下。他给了我特别高的地位，但他的贪心、残暴特别快就激起了民愤，但所有人却都觉得是本人的错误，由于“神之眼”永远是对的，“神之眼”告诉过我们他是最好的。就如此，直到一天? 我是一面镜子，只是镜子；人民
11、终于忍耐不了他的残暴。他们的起义赶跑了那个人，也开场疑心我了，拿来一面一般的镜子要看“神之眼”的灵魂。看那镜子，我惊呆了。那肮脏的灵魂?不是我?不是?不?我碎了，身体碎了、心碎了、灵魂碎了。我不断只看到别人的灵魂，却从未看过本人的。我往往能看到别人的过失。却不断没看到本人的错误！到现在我感悟出这个道理，可一切都已经太迟了。 简评本文运用了寓言手法，巧妙地反映了现实征询题，展示了一个人堕落地全部心理历程。能够说，深层地心理分析是本文的成功之处，也是本文最有价值的地点。这使得寓言类作文防止了方式主义，而做到了温文尔雅，辞情并美。文章构造严谨，描写生动，文笔流畅爽朗，是一篇不可多得的作文。篇三：以“
12、疼”为题的高中生优秀作文八篇 以“疼”为题的高中生优秀作文八篇 高考作文 2014-01-09 1430 以“疼”为题的高中生优秀作文八篇 由扬子晚报主办的首届江苏省“扬子晚报杯”中小学生作文大赛面向江苏省小学三年级及以上中小学生开展，旨在激发中小学生的写作兴趣；觉察开掘中小学生中的“写作高手”；倡导积极向上的作文文风；推进中小学作文教学。 现选出高中组以“疼”为题的优秀获奖作文八篇。 疼 江苏省江都中学高三(16)班孙鑫 秋雨霏霏,一切都沉醉在灰蒙蒙的雨雾里,喧哗而繁忙的白天立即过去。行走于街道之中,蒙蒙的细雨遮蔽了视线,喧哗的噪声堵塞了听觉,四周只是神情漠然、焦灼繁忙的人群。钢筋水泥拉近城
13、市的间隔,却扯远了人与人之间的间隔。我有些茫然,人们在忙些什么?一股悲凉让细细的雨丝慢慢扯起,物欲摧毁了人们本来纯确实心,不分昼夜的繁忙,失去了本确实爱与欢乐? 现在此刻,我想起了你 蒙蒙秋雨中,你慢慢走来,笑靥如花,纯真如花,希望如花,生命亦如花。顷刻间这所有都发生了改变,一辆飞奔的面包车把你如花的一切卷入车底,刹车,启动,无情的后轮又一次从你幼小的身体残忍地碾过,鲜血从你的口鼻中流出,车子绝尘而去,留下你躺在冰冷的水泥地上,颤栗,痛苦地呻吟这时一位大哥哥向你走来,人间有真情,你相信大哥哥一定会救你,但是他视假设无睹走了过去,你听着慢慢远去的脚步声,仿佛踩在你的心尖上! 恐惧,惊悸一齐向你袭
14、来,你挨着遍体鳞伤的痛苦向风吹来的方向苦苦觅望,遥遥一辆摩托车飞奔而来,近了近了,速度也慢下来,看见了受伤的你。有救了!你身体剧烈地痉挛着,好似每个细胞都燃起了希望,但出现在眼前的是一张冷假设冰霜,面无表情的脸,迅速又消失在你的视野里。无望的泪水从你的两眼流出,流到了耳根,又落到水泥地上,和血交融在一起。 你仰面看天,一只小鸟飞过,发出一声悲鸣,斜斜地掠天而去。 不知何时走来一位叔叔,好熟悉,大概是爸爸的一位朋友,“叔叔,叔叔救我”你想叫,叫不出,想动,动不了。钻心的疼痛向你袭来。可叔叔并没有停下他那匆忙的脚,你无望了,酷寒从四面八方涌围而来,细雨洒落在脸上,一片凉意蔓延了你小小的身体。 雨,
15、心碎,风,流泪。 你回望着那层层叠叠的店铺,每一件什物都裸露着冰冷的气息,忽然一阵眩晕。倏忽间,太阳出来了,轻漾在你身上好平和,妈妈披着阳光向你走来,你一下扑进妈妈的怀抱,妈妈温顺笑着,悄悄抚平你的衣服,理顺你的头发,然后在你脸上摩挲着,好温馨,好温馨,你多么希望时间就定格在这一刻但是,一阵气浪裹挟着震耳的“轰轰”声,一辆大卡车又一次从你岌岌可危身体上残忍地碾过。太阳,消失了,妈妈,不见了,剩下的是冰冷的雨和血泊中的你。 4、5、6 17、18,各种不同人在你四周走过,你的希望与无望交替着,但所见的每张脸上都写着同一个词“冷漠”。在这看似繁华的土地上,高楼林立、灯红酒绿,然而,人却是虚空的,他
16、们不仅道德缺失,良心剥落,更悲伤的是人性的丧失。 你,感到撕心裂肺的疼 一片小雨滴落入你的口中,好咸,是否有泪在里面?一张满是褶皱的脸浮现在你面前,风把她的几丝头发吹乱在枯黄的额头上,她那疼惜、焦急的双眼里溢满了同情泪水,她一边大声地喊着,一边把你抱起来放到平安的地点。她,是捡垃圾的陈婆婆。迷糊中,你感受她的手好平和,觉得她瘦小的身影在不断变大变高,周身覆盖着五彩的光辉 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 在晨光熹微中,黎明还未降临的凌晨三点,你走了,带着满身疮痍,带着人间的苦难与挣扎,带着尘世的灰暗和阴冷可你仍然一朵含苞欲放的小花啊,还没来得及阅读时间的繁华,领略人间的美妙,就如此匆匆地凋谢了。 你想
17、对路过的哥哥姐姐说“我疼!” 你想对路过的叔叔阿姨说“我疼!” 你甚至想对整个世界喊出“我心疼!” 但一切未能如愿,你就走了。但愿另一个世界没有车来车往,没有残忍,没有冷漠,但愿那是处处充满爱的天堂! 闭眼,你的声音在空气中回荡,脑海中浮动着你哀怨的眼神;睁眼,看着满眼流淌的凉凉秋色,眼泪止不住滑落又滑落 幸亏,灰暗阴冷的天空里总会有阳光出现,悄悄地平和着,幸亏,渐趋冷漠的城市里总会有像拾荒的陈阿婆一样的人出现。我默默祈祷人间不要再有如此令人揪心的疼! 【简评】本参赛作品构思巧妙,借用第二人称的口吻,扣住“疼”,真实地再现了小伊伊遭遇车祸的场景,那一声声微弱的呼喊直击这繁忙却冷漠的大人世界,直
18、指那一张张无情的脸,情感真诚,撼动人心。文末那一缕阳光给人以新希望。（薛明德） 疼 如东高级中学高三(1)班 缪梦伊 街边一片深灰色建筑，暗淡的墙面上，大大的“拆”字红得刺眼，似流血的伤口，伴着疼痛的哀鸣。 帮外公外婆拾掇屋子，搬离这个立即被拆迁的老屋。 杂物铺撒在地面上，腾起一层薄灰，在光下旋转纷飞又落下，像是不忍离开，又像是不知去处。我慢慢蹲下，拾掇起墙角那堆混乱的书。书页微黄、薄脆，稍稍一碰便会产生一道道裂纹。是伤痕吧。它们见证了这个屋子的主人从年轻到年老，默默陪伴，彼此岁月交叠。屋子的某个角落，确实是它们的家了，辗转流离了几世才拥有的生命的凭依。原以为会随着这间屋子慢慢衰老，归于泥土，
19、归于寂静，虽平淡，却真实，但不远处机器的轰鸣声使它们谱写的愿曲戛然而止。 外公叹了一口气，慢慢起身，想直起腰，但这腰再也直不起来了。我看着他走到门外，扫视着整个庭院。深秋，庭院里越发寂寥，桂花谢了满地无人捡拾。我还能依稀记起年幼和外婆摘桂花包汤圆的情形，当年的桂花金得绚烂耀眼，现在只剩满地枯黄。那棵近十米高的葡萄树也早就不在了，留下一个树墩，年轮模糊，也许是不忍计数，只怕算得的年月越久，越是不忍离开。不久，这桂树，这树墩，这庭院，这屋子，也会消失的，消失在一片瓦砾中，痛苦呻吟却无人知晓。无人知晓这里曾是什么地点，生活着如何样的人，又是如何样的事物伴着他们度过悠悠岁月。只管向前推进好了，不用管过
20、去，他们如此想。外公的侧影投射到地面，那样的暗淡无光，如一个流离失所的灵魂。尽管它有去处，对它来说也只是个去处而已。那儿没有年轻的韶华，没有壮年的辉煌，只有老年的孤单哀伤。中途易辙，房子就只是房子；一生的风雨庇佑，才是心灵之所。 不忍看外公外婆眼神里的凄伤。我出门走走。曾经喧哗的邻里呢？不见了，都走了。随意穿过一处宅子，几尺见方的小小院子摆放了不少的盆景，虎皮兰照旧挺立着，焕发深绿。待几日水分干涸呢？我不愿去想。走到熟悉的小巷里，假想着青石板路照旧沉着地铺展，歪斜着延伸，参差之美呼之欲出。有细小黑砖砌成的房子，早落了锁，窗棂挂着蛛网，在风中一晃一晃。每每我漫步在这个被现代化遗忘的角落，总是恍入
21、画境。卷轴打开，不疾不徐，百年光阴就这般呈现在眼前。现在，这幅画就要被永久尘封，不再开合了。这里的一切在岁月颠簸中未抖落散失，却要在钢铁的冲击下化为灰烬。 我默然，内心微微作痛。倒下的不仅是房子，更是上一代人的情感寄予，下一代人的精神洗礼！千言万语化为一丝呜咽，瞬间被寒风吞没。 最后一次在外婆的老屋里彷徨，最后一次在陈旧的巷陌中漫步。身后机器隆隆，耳畔回响起疼痛的哀鸣 【评委简评】本文文笔极其细腻，全文写了立即搬离老屋时的所见所想，虽只是在文末出现了“疼”字，但字里行间无一不充满着疼痛感。开头以一段简约的环境描写自然地切入到下文的表达，显得颇为贴切。行文中的今昔对照尤显感伤，行文之中又不时有直
22、截了当的抒情之语自然流露，如对老屋的理解，深化感人，发人深省。 疼 宿迁市马陵高中高三(2)班 陈宇 午饭后，父亲刚要向地里走去，一向寡言的儿子忽然说：“给我250元，上缴生活费，我是最后一个了。”父亲深深地吸了口气，家中的积蓄不多了。父亲立即放下锄具，回到桌边从怀里掏出用布包裹的厚厚的钱，打开满是十块，五块，一块的，不一会父亲点好了钱，轻声地说：“拿去吧!多了十块本人留着用，别乱花。”父亲又重新叠好布包压了压，放回去，关上门下地去了。 太阳几乎把所有的光和热都投向父亲，狠狠地照着，汗水已浸湿了他脚下的土地。未到晚上，邻居相邀去城里，原来儿子的学校要开家长会。“可能是儿子忘了说了，毕竟每年他总
23、是会说的，许是去年我骑车去让他不欢乐了。”父亲小声嘀咕着。 父亲立即回家整顿，出门时他想：就乘车去吧。手放在口袋里摸出假设干张一元，又立即放了回去，“浪费这钱干嘛，倒不如费些体力，骑车去，用这钱给儿子买些东西。”说罢便骑上车子。 从村上到学校乘汽车便要两个小时，更不用说骑车子了。太阳终于收敛了些，擦着地平线了，彩霞映着西边的天空，父亲的脸也一片彤红。慢慢地父亲感到累了，想停下小憩一会，又怕误了时，仍拼命地蹬着。终于进城了，父亲将三轮车放在离学校远远的拐弯口，他怕儿子明白他骑车来又生气。他歇了片刻，让表情自然、心跳平静。城里的灯火通明大概使父亲感到几丝畏惧，只有田地是他的归宿。父亲沿着道路蹒跚而
24、行，他不敢向四周望去普及网吧、KTV、电玩城、酒吧、店铺。五彩的灯光打在玻璃幕墙上，反照着这生疏的城市。好不容易找到了一处水果摊，从琳琅的水果中挑出几样，父亲把水果拎在手中用衣服包住，又抱在怀里。 路过一家网吧时，几个染着异色头发的青年从中走出，眉飞色舞地交谈着。其中一个熟悉的身影擦过，像是儿子，不，一定不是，父亲深信。一个说道：“李正，你那老土爸爸今天也来开家长会吗？去年那个蹬三轮来的。”“那不是我爸”，一个答复道。父亲霎时蒙住了，他停了下来，一阵酸楚涌上心头。望着渐远的背影，父亲逐步平静下来，快步走向学校。 学校到了，会还没开场。父亲舒了口气，回想刚刚的一切。“城里的人多了去了，重名的多得
25、是，庄上就有几家”，父亲如此抚慰本人。父亲细心肠看着教室墙上的通知，其中就有“要交生活费150元”的字样。 家长会后，终于见到儿子了，儿子惊愕地看着父亲，不情愿地走上前去。“你如何来了？我不记得和你说家长会的事了。”儿子说道。“给你，我带来的水果。”父亲说。儿子迟迟不伸手，父亲硬是塞给了儿子。 “这是在城里买的，城里的水果。”父亲转身便走了，几滴泪落下。 【评委简评】这篇参赛生动地刻画了一个对儿子充满无限疼爱的父亲形象。但无怨无尤的爱换来的不是感恩，却是儿子一次次的谎话和鄙夷，如此的锥心之疼让老父亲情何以堪？以犀利的笔锋向我们提示了嫌贫爱富的急躁社会现实。 疼 江苏省金湖中学(5)班 吴俣 胃疼起来的时候，老李正在家里热早上吃剩的白面粥。老伴早已去世，三个儿子也各自成家，往往煮一次粥，就着咸菜老李能够对付好几天。按说天天吃粥该是养胃啊，老李捂着一阵疼过一阵的胃想。 疼得实在耐不住了，老李只得起身，向着离得最近的大儿子家走。坚持着挪到大儿子家的门口，老李已经大汗淋漓，虚弱地倚在门柱上，他往里屋喊：“阿名！阿名！”李名听见爹的声音，正想从里屋出来，却被妻子一下子拽住了。“赶在这时候来，准是从哪明白我们家中午杀鸡了。”妻子恨恨地啐了一口，“这老不死的，又没什么遗产，干嘛养着他。