小学五年级上册设置幻灯片背景教案(5课).doc

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1、小学五年级上册信息技术课程教案 年 月 日 ( ) 第 节授课班级五年级科 目小学信息技术教学课题第1单元 第5课 美化演示文稿所用教材 人民教育出版社 五年级上册 第1单元 第5课课时安排1课时教学环境与用具网络机房, PPT课件教 学 目 标知识性目标学会设置幻灯片背景。技能性目标使用设计模板、背景对话框美化幻灯片。情感性目标通过学习设置幻灯片背景的方法,在任务的完成中,感受信息技术的独特魅力。提高学生的学习兴趣、审美能力,掌握一定的学习方法,树立学习信心。教学重点难点教学重点:学会设置幻灯片背景。教学难点 :使用设计模板、背景对话框美化幻灯片。学生分析与教学方法本课是根据人民教育出版社小

2、学信息技术五年级上册第5课的教学内容,从教材的分布情况来看,是学生在掌握了用Powerpoint制作简单的演示文稿的基础上,进一步学习用“设计模板”及“背景”美化幻灯片。本课既是前一节课知识的深化,也是后面学习设置自定义动画,“超级链接”的基础,在内容上起到承上启下的作用。教师主要以任务驱动法、讲授法和演示法,完成本课教学内容。学生以讨论法,问题探究法,完成操作任务。教 学 设 计 思 路为实现本课教学目标,能抓住重点,突破难点,我将本课教学程序设为四大环节: 即创设情景,对比导入;任务驱动,自主探究;巩固练习,展示作品;小结任务,结束新课。我在本节课中所采用的主要教法有创设情景法、示范操作法

3、、任务驱动法、展示评价法等。本课主要让学生运用尝试练习法学习,培养他们主动学习的能力,通过对比发现问题,锻炼学生归纳、分析和表达的能力,培养他们勇于探索、能说会道、善于操作的优良品质。教 学 过 程 及 内 容1、激趣导入(5分钟)老师出示上节课完成的演示文稿,再与本课要制作的演示文稿作对比,让学生说说哪个更美观。怎样使你的幻灯片更美呢?板书: 第5课 美化演示文稿2、任务驱动,自主探究。(20分钟)学会设置幻灯片背景的方法有两种:(1)使用设计模板设置幻灯片背景。师:PowerPoint中已经有一些现成的设计模板提供给我们直接使用。教师演示:单击“格式”菜单点击“幻灯片设计”命令将鼠标指向“

4、Crayons”模板单击相应模板右侧的应用按钮选择“应用于选定幻灯片”。(教师强调不能直接点击模板,而要先点击模板右侧的应用按钮)师:我们发现,这样修改以后第一页幻灯片有了背景,而其他几页并没有被改变。同学们有没有看清楚我的操作?那就请你参考“学件”演示文稿,用“设计模板”给自己文档的第一页幻灯片制作一个背景,要求是操作步骤正确。学生操作,教师巡视并给予指导。教师在巡视中发现问题,给予及时订正。师:在制作的过程中,我发现有的同学一时疏忽直接点击模板,所有的幻灯片都有背景了,怎么办?我们可以找到“默认设计模板”,点击它,把已经设置的模板取消掉,然后重新制作。有问题的同学等下一起修改。师:同学们有

5、没有发现,刚才我点击右侧应用按钮之后,在弹出的快捷菜单中有2个命令“应用于所有幻灯片”和“应用于选定幻灯片”,他们有什么区别?学生回答,教师总结:现在大家明白了吧,直接点击模板就等于是让我们选择的效果应用于所有的幻灯片,而如果我们只要当前这页幻灯片变成我们需要的效果,则必须点击右侧的应用按钮,选择“应用于所选幻灯片”。现在,我们已经学会了用“设计模板”来设置幻灯片背景了。下面请同学们继续参考学件,用第二种方法教 学 过 程 及 内 容(2)用背景对话框设置背景。师:刚才我们学会了第一种方法,用设计模板设置背景,有的同学还不满意,他想要设置个性十足的背景,怎么办?光是运用设计模板还不够,所以我们

6、还要借助“用背景对话框设置背景”来实现。同学们前面做的都很好,所以我要给大家增加一点难度。请同学们自学学件上的方法二,完成背景设置。学生操作,教师巡视并给予指导。教师在巡视中发现问题,给予及时订正。教师展示学生2个作品,请学生按要求进行评价。3、巩固练习,展示作品。(12分钟)师:细心的同学有没有发现在“背景”对话框里还有一些其他的标签,他们分别是纹理、图案、图片,我们一起来看看。纹理和图案的设置都很简单,如何使用图片作为背景呢?在我们的学件后面有个自主练习,请同学们学习里面的操作步骤,并且结合本节课所学的方法,完成整张演示文稿的背景设计。我的要求又要提高了,请大家在制作的过程中还要做到整体版

7、面布局的合理。为了节省时间,我给大家提供了一些图片供同学们选择,下面开始操作吧!学生操作,教师巡视并给予指导。教师在巡视中发现问题,给予及时订正。教师展示学生作品,请学生按要求进行评价,满分5颗星,进行打分。4、小结任务,结束新课。(3分钟)通过今天的学习,我们让自己的幻灯片变漂亮了,我们使用了设计模板美化幻灯片,还通过设置背景颜色,使用背景对话框让背景变得更美了。本节课到此结束!课后总结与评议记录:教 学 反 思 与 自 评小 组 评 议 意 见教 研 组 长 评 价 意 见等 次课题: 第1单元 第5课 美化演示文稿 学院: 师大计算机科技学院2010秋季小学信息技术班授课教师: 塞勒散古丽.斯坦别克 授课时间: 年 月 日

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