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1、七年级生物（下）第一单元单元检测题（内容：第一章40分钟 分值：100分）班级 姓名 成绩一、 请你选（每选对1个得2分，共40分）1、有关人类的起源，下列说法正确的是：（ ）A人类是由上帝创造的 B人是女娲用泥捏出来的C人是自然产生的 D人是由森林古猿经过长期进化而来的2、距今1200多万年前森林古猿主要分布在（ ）A亚洲 B非洲热带丛林 C欧洲 D以上地区3、森林古猿变成人，与以下哪种因素关系最密切（ ） A制造简单工具 B能够用树枝、石块来获取食物、防御敌害 C四肢越来越发达 D地壳剧烈运动，森林大量消失 4、以下表示人和猿不同的是（ ）A直立行走 B能使用工具 C丰富的语言 D吃熟食5
2、、1974年，科学家在非洲发现了距今300万年前的古人类化石“露西”，而在其它地区没有发现这么古老的人类化石，由此世界各国的科学家对人类起源做出了什么样的推断（ ） A非洲是现代人类的起源地 B亚洲的直立人是由非洲迁徙过来的CA和B D东非人很可能就是现代人的祖先6、人类产生生殖细胞的器官是 （ ）A子宫和阴囊 B卵巢和睾丸 C输卵管和输精管 D 卵巢和精囊腺7、精子与卵细胞结合的场所是（ ）A子宫 B输卵管 C阴道 D卵巢8、胚胎的发育场所是（ ）A胎盘 B羊水 C子宫 D脐带9、人体胚胎发育时间是（ ）A40周 B10周 C30周 D 20周 10、胎儿通过脐带与胎盘相连，胎盘的主要作用是
3、（ ） A胎儿连接母体的器官 B胎儿与母体进行物质交换的器官C胎儿的器官 D母体的器官 11、下列不是青春期所具有的生理特点是（ ）A身高突然增加 B身体开始发胖 C生殖器官开始发育 D女孩出现了月经，男孩出现了遗精 12、以下不属于青春期的心理特征的是（ ）A性意识开始萌动，对异性产生朦胧的依恋B学习能力增强，记忆力增强 C渴望父母、老师的理解与关怀D一心只想摆脱父母、老师的管束13、下列属于我国基本国策的是（ ）A计划生育 B尊老爱幼 C拾金不昧 D明礼诚信14、我国计划生育的具体要求是（ ）A一对夫妇提倡只生一个孩子 B鼓励贫困地区多生孩子C晚婚、晚育、少生、优生 D提倡城市少生孩子15
4、、为了防止孩子早恋，有的父母常常看孩子的日记,你对此认为（ ） A无所谓 B很反感 C应该的 D违反中华人民共和国未成年人保护法 16、你知道你的父母有重男轻女的思想吗（ ）A有 B没有 C可能有 D可能没有 17、如果你犯了错误，你的心情是（ ）A反正都犯了，也不后悔 B心情很沮丧，决心今后不要再犯C希望得到老师善意的帮助 D什么也不想，就这样过去了 18、我如果喜欢班上的某位异性同学（ ）A希望得到老师的理解，因为我不会因此放弃学习B永远是我个人的秘密，谁也不能知道C我能正确处理好，请相信我D反感谁提及此事 19、在家里，妈妈总是不定嘱咐我，要“好好学习”（ ）A我很烦 B可以理解 C耳边
5、过，不听 D听妈妈的话，努力学习 20、我想对老师说（ ）A你别老是对我不放心 B我已经很努力了 C请尊重我的隐私 D老师，我会努力的二、填空题（每空2分，共22分） 21、达尔文是19世纪著名的 者。 22、类人猿和人类的共同祖先是 。 23、由于制造和使用工具，使古人类的 更加发达， 更加灵活。 24、“北京猿人”生活在距今 年前，“东非人”生活在距今 年前，“露西人”生活在距今 年前。 25、你和你的同龄人正在进入一个发育的关键时期 ，女孩进入青春期的标志是 ，男孩进入青春期的标志是 。 26、为了顺利渡过青春期，应该了解一些关于青春期的知识，多把精力放在学习上，同时还要注意 卫生，防止
6、出现心理和生理疾病。三、认真思考，简要回答（每题6分，共18分） 27、简要说明在现代地球条件下，类人猿会不会进化为人类？28、你对青春期的感受是什么？29、如果人类不实行计划生育，会有什么样的情况发生？四、识图作答题（共20分）30、（1）它们的共同祖先是谁 。（2）它们由树栖生活变为陆地生活的原因是 。（3）你认为环境与人类的进化有什么关系？31、请认识下图，并标出各结构的名称七年级生物（下）第一单元检测题参考答案一、选择题题号答案题号答案二、填空题（每空2分，共22分）21、进化论的建立者22、森林古猿23、大脑，四肢24、50万 -20万，175万，300万25、青春期，出现月经、出现
7、了遗精26、青春期三、认真思考，简要回答（每题6分，共18分）27、不会。因为现代类人猿，经过长期的自然选择，已完全适应现代森林的生活环境，是高度特化的类型，其形态、结构、生理、习性与原始的古猿不同，一旦森林毁灭而可能绝灭。28、从身体变化、性情变化、学习能力去发现29、从资源的角度去思考四、识图作答题（共20分）30、（1）森林古猿 （2）森林大量消失，一部分森林古猿不得不下地生活 （3）环境影响人类的进化方向： 森林大量消失，森林古猿不得不下地生活，来自环境的各种威胁，迫使古猿使用工具捕食和防御，促使大脑发达、四肢灵活，并逐渐产生了复杂语言，在同猛兽环伺、风雨无常大自然的斗争中，人类变得越来越强大。