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1、第二课企业的生产与经营教学目标：1认知目标：了解企业的含义与类型，理解人力资源是第一资源理解中职生成为高素质劳动者的重要性和努力方向。2思想教育目标：形成作为劳动者要具备的质量意识、诚信意识和创新意识，形成劳动光荣的观念。职业技能教学点：初步掌握企业生产经营的知识。教学难点：理解提高企业经济效益的主要途径。教学重点：成为高素质劳动者需要具备的条件。教学方法：讲授法、讨论法、例证法、情景导学法。教学设计：复习旧课导入新课讲解新课总结本次课内容布置作业。教学设备：黑板教室粉笔,也可兼用多媒体教学展示图片及教学内容。教学手段：结合预习、板书、图片、故事、提问、讨论等进行课堂讲解。课前布置：让预习本课
2、内容。教学过程教学内容与板书备注清点人数：对学生上课实到情况进行清点、登记，严格考勤。复习提问： 1什么是商品？ 2什么是货币？ 3价值规律有什么作用?预习新课4分钟讲解新课第二课 企业的生产和经营第1学时一、提高企业的经济效益（一）走向世界的中国企业：阅读课本P11页（二）企业和企业的主要类型1什么是企业？企业是依法设立，以营利为目的、向社会提供商品的经济组织。建立企业要满足的条件：第一，企业是营利性组织，能够自负盈亏，对自己的经营活动成果承担责任；第二，企业必须拥有一定的资产，有自己的名称、组织机构和场所；第三，企业要按照现行的法律、法规和有关政策规定办理相关的登记手续。2企业类型 12页
3、划分有不同的标准 1 按所有制形式，企业可以分为： 国有企业（如五粮液公司、四大商业银行、三峡集团）、集体企业（如某村开办的煤矿、皮鞋厂、砖厂）、私营企业（如私人的养殖场、皮鞋厂、饭馆、酒店等等都是）、混合所有制企业（如政府与私人合办的企业、政府与外资合办的企业）。其中国有企业和集体企业是公有制经济，在国民经济中占主体地位。2 按组织形式划分：个人独资企业、合伙企业和公司制企业。个人独资企业是指由一个自然人投资，财产为投资个人所有，并以其个人财产对企业债务承担无限责任垢经济组织。个人独资企业往往规模较小，在小型加工、零售商业、服务业等领域较为活跃。设立个人独资企业应当具备条件：A投资个人为自然
4、人；B、有合法的企业名称；C、有投资人申报的出资；D、有固定的生产经营场所和必要的生产经营条件；E、有必要的从业人员。合伙企业是由两个以上自然人、法人和其他组织订立合伙协议，共同出资、共享收益、共提风险的经济组织。公司制企业是依法设立、由法定数额的股东所组成，以营利为目的的企业法人。股东以其出资额为限对公司债务承担责任，公司以其全部资产对债务承担责任。企业法人是具有国家规定的独立财产，有健全的组织机构、组织章程玫固定场所，能够独立承担民事责任、享有民事权利和承担民事义务的经济组织。在现代市场经济中，公司制企业占据着支配地位，大中型企业通常采取这种形式。我国法定的公司形式有两种：有限责任公司和股
5、份有限公司。 3根据企业的规模可以分为：大、中、小型企业。如国家电网公司是大型企业、宜宾丝丽雅是中型企业、除开大型中型企业，其余的都是小型企业。（三）提高经济效益的主要途径 企业的经济效益是企业的销售收入与生产成本之间的比例关系，即产出与投入之比。提高企业经济效益，就是要降低企业的生产工艺成本，以最小的投入，获得最大的产出。在具体生产经营中，主要方法有：1、面向市场，开发适销对路的产品。企业要研究市场，做到“生产一代、储备一代、开发一代、预研一代”，使新产品符合乃至能引导市场的需求。2、创新技术，推动企业集约型发展。“科学技术是第一生产力”，创新是企业的生命之源。企业必须加快技术进步和产品升级
6、换代，积极采用“高、新、精、尖”技术武装企业，使企业的发展方式由粗放型向集约型转变，对企业提高经济效益有着至关重要的作用。3、提高质量，树立良好的企业信誉和形象。产品质量是企业的生命，是企业提高经济效益的基础，是企业生存和发展的有效保证。企业的信誉和形象集中体现在产品和服务的质量上。以质量求生存，向质量要效益，已成企业的共识。4、改善管理，提高企业经营管理水平。“管理出效率，管理出人才”，管理是企业永恒的主题。管理者要以先进的管理理念武装自己，采用现代管理技术、方法、手段来加强管理，提高企业的经济效益。5、适度扩张，追求规模效益。“规模出效益”，企业适度扩大规模，生产成本就会随着产量的增加而降
7、低，利润随之增加。二、企业的经营发展一个企业要么成功发展，要么失败倒闭。成功与否主要取决于：1制订经营战略，确定准确的市场定位。制订经营战略，就是制订经营方式方法、策略。各个企业都有自己的经营策略，但最根本的策略是了解市场需求，满足市场需求，企业才有出路，才有经营成功的可能。2利用网络平台，实现企业的信息管理。 企业信息化，既可以降低成本，提高管理效率，还可以对市场作出迅速反应，了解用户需求，市场需求，从而生产出更多适销对路产品。智能化管理和商务运营的电子化，是企业成功的重要因素。3诚实信用经营，树立良好的品牌形象 古人说长久的生意不整人，整人的生意不长久。这是强调企业诚信问题。一个企业要成功
8、发展，必须讲究诚信，否则消费者会远离你，如此下去如何赚钱呢？ 市场如战场，有竞争就会有失败、有破产。谁的实力雄厚，谁的竞技能力强，谁就会在竞争中处于优势地位，反之则只能处于劣势，被淘汰。于是优胜劣汰的现象就在竞争中出现了。需要说明的是，优胜劣汰是一种正常现象，符合经济规律，有利于经济社会的进步。被淘汰的企业，一般都会被优势企业所兼并，从而让优势企业更加具有实力和优势。课后小结布置作业1，什么企业？2，企业的主要类型有哪些？3，如何提高企业经济效益？第2学时 企业中的劳动者一、劳动模范显身手阅读P11页“王洪军事迹”。劳动者是社会物质财富和精神财富的创造者。劳动者创造幸福生活金钱的劝告：劳动的钱
9、，使你幸福坦然；奖励的钱，使你加倍实干；援助的钱，使你感到温暖；捡来的钱，使你用之不安；偷来的钱，使你胆战心惊；挪用的钱，使你有借难还；送礼的钱，使你加倍偿还；以上说明只有诚实劳动，人才能真正得到幸福的感觉，任何投机取巧都可能导致得不偿失。劳动创造世界，劳动是民生之本，劳动创造幸福。为此我们要做到：第一，树立职业平等观。职业没有高下之分，劳动最光荣，无论是体力劳动和脑力劳动，都是社会所需要的，都是为社会主义现代化建设服务。第二，树立自主创业观。自主创业不仅可以解决就业问题，为政府减轻就业压力，找到自己喜欢干的工作，而且还能发挥自身才干，充分发掘自身潜力，完善自我，从而实现人生最大的价值。第三，
10、树立灵活就业观。人不一定要在国有企业工作，不一定非要到机关当公务员，人还可以当小时工，当作家，当画家，当自由撰稿人，当个体户，当家庭保姆。这些都是灵活就业的例子。二、人力资源是第一资源在科学技术突飞猛进、国际竞争日益激烈的今天，企业之间的竞争越来越表现为劳动者素质的竞争。第一：人力资源是企业发展最重要的资源。企业发展离不开“人、财、物”这三个基本要素，而人是最重要的要素。企业的机器设备要去操作；生产经营任务要人去完成；技术要人去创新；企业的规章制度要人去贯彻执行；人具有财和物不具备的能动性和创造性。第二：高素质的劳动者是企业核心竞争力的关键所在。第三、不断提高劳动者素质是企业长盛不衰的保证。在
11、技术飞速进步、产品更新换代加快、新产品不断涌现的当代，只有通过对员工不断地培训，不断提高员工的技能和素质，才能给企业带来更大的经济效益，使企业在激烈的市场竞争中立于不败之地。阅读教材17页介绍当代工人杰出代表孔祥瑞。思考孔祥瑞的事例给你什么启发？“学习”三、成为高素质劳动者要成为符合企业要求的高素质劳动者努力的方面：第一：确立职业理想，制定切实可行的职业生涯规划。“志不立，天下无可成之事。”第二、培养道德品质，养成良好的行为习惯。“人无德不立，国无德不兴。”第三：学好专业知识，提高职业技能。“万贯家财，不如一技在身。”第四：掌握学习方法以，培养自学能力。“活到老，学到老。”阅读P18页毕可顺的事迹。有何启示？第五：提高身体健康水平，增强心理素质。“劳其筋骨、苦其心志”，是成为高素质劳动者的重要条件。 课后小结作业布置要成为符合企业要求的高素质劳动者自己如何打算？