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1、地震常识与防震技能的综合演练南京市下关区青少年社会实践基地 吴涵清一、 活动设置的背景与意义地震是所有的自然灾害之首，近年来全球范围内的地震及延伸灾害频繁，给人类的经济和生活带来了极大的伤害。地震常识的普及与防护技能的训练在全民中还处于薄弱的状态，作为综合实践基地，有责任和义务在广大的中小学生中做好地震常识的普及与防护技能的训练的工作。二、 活动目的1、结合初中阶段民防课本教材，帮助学生了解地震及其次生灾害的相关知识，增强防震减灾的意识。2、通过防震技能的训练，掌握地震发生时的个人防护技能，提高灾难来临时的应急应变能力。三、 活动重点防震技能的训练。四、 活动过程（2小时40分钟）1、地震知识
2、与防震减灾常识讲座（50分钟）第一部分：当今地震趋势现代生活中，地震已是所有自然灾害之首，是人类无法预测和防范的并造成极大经济损失的自然灾害。第二部份：地震基本知识及防震减灾常识一、地震是怎么发生的：地震，就是地球表面的振动，它是一种自然现象而不是象封建迷信所说的地牛翻身。地震就是地幔中物质不断运动而带动地壳表面物质错动、破裂而造成的。二、地震的分类：按地震成因来分，地震可分为构造地震、火山地震、塌陷地震、诱发地震和人工地震。因构造地震对人类影响最大，人们重点研究构造地震。1、什么叫构造地震：由于地壳构造变动引起的地震叫构造地震。全世界90%以上的地震属于构造地震。我们通常所说的地震一般都是指
3、构造地震。例如：1976年7月28日，我国河北唐山的7.8级大地震；最近04年12月26日印度洋8.9级大地震引发巨大海啸，死亡人数达30万人以上。都属于构造地震。2、火山地震：由于火山作用，岩浆活动，在火山附近也可能引起地震叫火山地震。约占世界地震的7。3、塌陷地震：由于地下岩洞或矿井顶部塌陷，也可以引起地球表面振动，叫塌陷地震，这类地震比较小，次数也不多。4、诱发地震：由于水库蓄水、油田注水也可能引起地震，称诱发地震。5、人工地震：由核爆炸，大工业爆破引起的地面振动称人工地震。三、几个名词解释：震源：地震发生的地下位置（一般在地壳中）。震中：地震发生的地上位置（一般在地表上）。震源深度：震
4、源到震中的距离。震级：衡量地震大小的标度叫震级。一个地震只有一个震级。通常所说的震级是“里氏震级”，是通过仪器观测的数据，用美国地震学家里希特定义的震级公式计算出来。世界上记录到的最大震级为9.0级，分别是1964年美国阿拉斯加发生的9.0级大地震,1960年5月21日南美智利发生的9.0级大地震(2004年12月26日印度洋大地震，这次大地震引发巨大海啸)。烈度：地面遭受到地震影响和破坏的程度称为烈度。 一般来说，离震中越近，烈度越高。地震波：地震时，在地球内部传播的弹性波叫地震波。地震波可分为纵波和横波。四、 地震灾害的特点：1、突发性强：地震发生十分突然，持续时间只有十几秒、几十秒钟。但
5、在这短暂的时间内会造成建筑物倒塌，桥梁断裂，人员伤亡等灾害。2、破坏性大：发生在人口稠密和经济发达地区的大地震往往可造成大量人员伤亡和巨大经济损失。据有关资料记载：1976年唐山7.8级地震死亡24.2万人，北方工业重镇唐山市在十几秒钟内被夷为平地。3、影响面广：强烈地震发生后，尤其是城市直下型大地震发生后，不但人员伤亡惨重，经济损失巨大，严重影响人们的正常生活和经济活动，而且对人们的心灵也造成巨大创伤，这种创伤不是短时间能愈合的。4、连续性强：地震发生后，除了因建筑物破坏引发的灾害以外，还会引起一系列次生灾害，如火灾、水灾、海啸、山体滑坡、泥石流、毒气泄漏、流行病、放射性污染等。例如：190
6、6年美国旧金山8.3级地震，由于消防系统破坏，全市50多处起火，大火烧了三天三夜，火灾损失比地震直接损失高3倍；最近这次，2004年12月26日印度洋8.9级大地震，引发巨大海啸，10米高的海浪席卷了灾区村庄和海滨度假区，波及的国家包括斯里兰卡、印度、泰国、印度尼西亚、马尔代夫、缅甸和马来西来等国家。据不完全统计，死亡人数可能高达30万人以上。5、次生灾害多：在世界地震史上，有关次生灾害的破坏可以追溯至远古。而产生深远影响的以20世纪以来城市灾害突出。如1923年9月1日，日本关东地区发生的8.3级地震，震中位于东京和横滨两座大城市之间。震后市区400多处同时起火，引发大面积火灾，横滨市几乎全
7、部被烧光，东京的三分之二城区化为灰烬，在地震死亡的10万人中90%死于火灾；在毁坏的70万栋房屋中，有近栋是被大火烧毁的，地震次生灾害损失大大高于地震直接造成灾害的本身。2006年7月17日，印度尼西亚爪哇岛南部的印度洋海域发生强烈地震并引发沿岸部分地区海啸，造成至少668人死亡，1438人受伤，287人失踪，74100人无家可归。2010年当地时间10月25日，印尼西苏门答腊省明打威群岛附近海域晚发生里氏72级地震并引发海啸，已经造成至少40人死亡、380人失踪。 福岛核电站位于日本宫城县境内。2011 年3 月11 日，日本北部海域发生9.0 级强烈地震并引发海啸，造成福岛第一核电站严重受
8、损，14 号反应堆先后发生氢气爆炸并出现核泄漏，包括福岛核电站在内的约2 200 万kW 发电机组停运，日本出现二战后最严重的大面积缺电。此次核事故的直接原因是大地震引发破坏性海啸，导致核电站受损停机，并引发核泄漏。但核电站本身技术与管理上的问题才是此次事故蔓延的关键。首先，事故核电站采用第2 代核电技术（BWR-沸水堆），遇紧急情况停机后，需启用备用电源带动冷却水循环散热，但海啸中应急发电机受损、备用电池耗尽，致使备用电源无法投入使用，从而导致事故严重程度加剧。其次，福岛第一核电站设备老化，电站本身抗极端自然灾害能力不足。另外，东京电力公司过多考虑自身利益，反应滞后、措施不力、隐瞒信息，也是
9、事故未能得到及时有效控制的重要原因。 五、典型案例：1、1976年7月28日凌晨3时42分56秒,我国河北省唐山市发生了一次7.8级强烈地震。这次震惊世界的“7.28”大劫难,是中国历史上一次罕见的地震灾害,也是迄今400多年来世界地震史上最悲惨的一次。北方重镇唐山市在几秒钟内被夷为平地。唐山地震是极为少见的城市直下型地震,其灾难之惨重,损失之巨大,是人类历史上罕见的,被列为本世纪10次破坏性最大的地震灾害之首。据统计，在唐山地震中死亡的人员共有24.24万人,重伤16.46万人。2、汶川地震，时间：2008年5月12日14时28分04秒地理位置：震中心为四川省汶川县映秀镇，其次为北川，都江堰
10、市西21km，崇州市西北48km,大邑县西北48km,成都市西北75km震中经纬度：北纬30.986，东经103.364震源深度：14km震级：里氏震级8.0级，矩震级7.9级震中烈度：最大11度伤亡人数：69227人遇难，人受伤，失踪17923人。四川汶川特大地震中人员伤亡惨重。截至6月23日，已确认因灾遇难69181人、受伤人、失踪18498人，其中四川省遇难68669人、受伤人、失踪18498人。失踪人员中相当数量可能已经遇难，估计这次遇难总人数将超过8万人。第三部分：一、如何开展地震紧急避震及疏散演练在无临震预报而突遭地震袭击时，首先小朋友们千万要镇静，保持头脑清醒。由于强烈振动只有几
11、秒到几十秒钟，时间短促，所以应采用“就近避震”的方法。1、如果你在家里遇到地震：应首先关闭液化气，切断电源，以防发生火灾；接着就近躲在坚固的家俱下（如床铺、饭桌下等），也可以躲在内墙角或开间小的卫生间、贮藏室。(因为这些地方结合力强,尤其是管道经过处理,具有较好的支撑力.)待震后再撤离到外面空旷的地方。以防余震。2、如果你在室外或街道行走：你是最万幸的了。这时，至关重要的是应该有清醒的头脑，千万不能躲在广告牌、霓虹灯架、马口铁板、电线杆、变压器和高大建筑物旁边，以免被压伤。最好将身边的书包或柔软的物品护住头，迅速跑向空旷的地方躲避，蹲下，双手抱头。3、如果你在学校教室上课或在大的礼堂开会：千万
12、不要惊慌外逃，乱跑乱挤反而会造成踩伤、挤伤、压伤，酿成不可想象的后果。这时，二楼以上的同学千万不要跳楼，可暂避在课桌下，双手尽量用书包护住头部，待地震平息后在老师的指挥下迅速而有秩序地跑向操场等空旷地方。不要靠近窗口、外墙。坐在最靠近门的同学，应首先把教室门打开。而一楼上课的学生，可在老师的指挥下按二列纵队直接迅速撤离到避震场所。蹲下，双手护住头部。4、如果你就在操场上时：应迅速跑到中间，万万不能躲在架子下，墙角边，更不要跑回教学楼，以免被倒下的墙或掉下的玻璃、砖块砸伤。学校的领导和老师一定要坚守岗位，组织、指挥学生安全撤离。5、如果你在人员较多公共场所（如影剧院、商场超市）:在影剧院：千万不
13、要乱跑，涌向门口，乱挤乱踩会造成严重的后果。可就近躲在影剧院的排椅下，一手扶前排椅背，一手用背包顶着头，待震后再有秩序地撤离。在商场超市：应当躲在近处大柱和大商品(避开商品陈列橱)旁边，也可以朝没有任何障碍物的通道中去，然后屈身蹲下，双头抱头，等待地震平息；这时如果你正在电梯里，应当迅速在临近的楼层停下，马上离开电梯。千万别卷入乱作一团的人流中去。 6、如果你正坐在行驶的车辆上：首先司机应尽快减速，逐步刹车。乘客（特别在火车上）应用手牢牢抓住拉手或坐席等，并注意防止行李从行李架上掉下伤人，面朝行车方向的人，要将胳膊靠在前坐席的椅垫上，护住面部，身体倾向通道，两手护住头部；背朝行车方向的人，要两
14、手护住后脑部，并抬膝护腹，紧缩身体，做好防护姿势。7、如果你在山坡上或是悬崖峭壁下：要注意山崩和滚石。千万不能跟着滚石往山下跑，而应沿着垂直于滚石流的方向奔跑。8、如果你在海边时：要注意地震海啸发生。海啸登陆之前，会有一些非常明显的宏观前兆现象，常见现象大致有四种：一是海水异常的暴退或暴涨；二是离海岸不远的浅海区，海面突然变成白色、冒泡，其前方出现一道长长的明亮的水墙；三是位于浅海区的船只突然剧烈地上下颠簸；四是突然从海上传来异常的巨大响声，在夜间尤为令人警觉。这时，你首先要朝陆地方向跑，并尽快往高处转移，找坚固的地方，双手抓固定物，躲避风浪袭击。二、震后应急自救措施1、遇险者应保持镇静，努力
15、克服恐惧心理，坚定生存信念。压埋较轻者应根据本人所处的具体情况，寻找薄弱部位和可以自救脱险的方法，尽快脱离险地。2、无法自行脱险时，应设法将手脚挣脱出来，清除压在自己身上的物体，用湿毛巾、衣服和其他透气的物体捂住口鼻和头部，防止烟尘窒息和意外事故：用石块或铁器等敲击物体与外界联系，不要无谓消耗体力，不可大声呼救，尽量保存体力，延长生命，同时想办法用砖石、木棍支撑可能进一步倒塌的重物，保护生存空间2、课间休息10分钟。3、观看地震知识普及展板（10分钟）4、防震技能训练（40分钟）由教师示范，学生练习，集体演练。（1） 地震时室内人员应急防护动作的训练利用地震模拟屋，分小组进行训练。（2） 地震时室外人员应急防护动作的训练利用操场全体人员参加（3） 灾后自救、互救技能的训练分小组训练。5、课间休息10分钟。6、地震模拟体验（40分钟）分组进入地震模拟屋感受地震。五、 活动小结（20分钟）教师对活动小结，对训练效果较好的小组表扬，并表演。六、 注意事项1、课程要求精讲多练，以训练活动为主。2、情景设置逼真，师生要做到假戏真做。3、活动中要注意安全保护。