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1、新疆农业大学思政部马克思主义基本原理概论课程实践教学策划名 称：新疆高校大学生去农村基层 就业创业意愿的调查或访谈学 院： 数理学院 班 级：数学与应用数学专业124班小组序号：第 4组时 间：2015年4月思政部马克思主义基本原理教研室 制二零一五年四月实践教学类型；社会调查小组成员基本情况角 色姓名学号联系方式签名（手签）组 长陈守贵小组成员杨秀军张菀莹 肖蕾 徐彬 刘甜 小组实践教学策划方案活动主题：新疆高校大学生去农村基层就业创业意愿的调查或访谈实施目的：近年来， 随着我国高校毕业生就业制度改革和高等教育规模迅速扩大，高校毕业生 数量迅速增加，就业难问题曰益突出。为了顺利找到满意的工作
2、，当前大学生就业方式、就业观念发生了很大变化，现在针对这些变化做一些调查与研究，也为将来我们 毕业工作做个准备。 现在很多大学毕业生在离开学校以后都一心投入到找工作行列中， 但找到工作或者是找到满意工作的大学生还是比较少，很多人都在各个人才市场之间来回奔波，很多人 还被称作“面霸” ，意思就是经历过很多面试的人，那又为什么出现这种情况呢？经过我们 对调查对象的调查了解到一些信息，总结了一下几个原因，一是总体经济大环境不好，就 业市场严重饱和， 从业人员之间竞争非常激烈，这就导致一些经验不足的大学毕业生很难 找到工作。 而是很多大学毕业生在就业方式和就业观方面有问题， 有的大学毕业生自视甚高，
3、对于一些比较底层的工作不愿去做， 而一些工资待遇较好的公司也不是很青睐这些没有任何 工作经验的刚走出校门的大学毕业生，所以很大一本分人就高不成低不就，依然待业在家。 三是毕业生们自己的原因，许多大学生在校时候荒废学业，专业知识学不扎实，到了用人单位面试时候很容易就被发现了，这样就很难找到工作了。 综合上述三方面原因， 既有社会经济大环境不好外界原因，也有大学生自身不足原因， 但从总体上看影响大学生就业最主要原因还是自身原因，没有树立正确就业观和就业方式，在就业前没有一个良好就业心理，在就业观念上有所缺失，并且一些大学生没 学好自己专业课，在就业时就更加困难了。 大学生就业难是一个现实问题，更是
4、一个社会问题。总体来说,大学毕业生具有较高人力资本水平,是劳动力市场上优势群体。 但随着全球化发展与知识经济冲击,青年初 次与持续就业所需能力门坎逐年提高,大学生必须具备能够满足新经济要求核心就业能 力才能成功发展,但现有教育培训体系缺乏必要的就业市场需求导向 ,缺乏对创业行为深入研究,高等教育培养出来的大学生在知识和技能结构上与人才市场需求存在脱节 ,大学 生就业结构性矛盾日益突出。这些不仅使得大学毕业生就业的社会形势发生了巨大变化， 大学毕业生就业观念、就业取向、就业方式等随之也发生了根本转变。高校毕业生就业状况越来越成为全社会广泛关注热点。因此，对当代新时期大学生就业状况，特别是就 业心
5、理状态进行调查研究，及时了解其变化趋势，对进一步完善大学生就业指导体制，促进 大学毕业生的社会就业都具有非常重要的理论和现实意义。 这个报告就新时期大学生的就业 状态，就业观念、就业方向进行调查研究，力求真实了解和掌握大学生的就业心理状态，为制定就业政策和开展就业指导以及就业咨询提供可靠的依据，同时也为社会、学校、家庭帮 助大学生顺利择业提出建议。一、 活动时间： 第六周至第九周 二、 活动具体方案设计：（1）学生动员与安排、分小组（第6-9周，4月）（2）小组选题并写作策划方案（包括小组同学间的明确分工、时间安排、实施的优势、存在的困难以及解决困难的对策等），上交老师评阅和指导（第9周，）(
6、3)题目和方案确定（4）实施策划方案（第6.9周）三、 实施任务：（1）寻找相关资料，制定策划方案，确定主题和活动意义。（2）在现实生活中寻找问题，根据问题制作调查问卷表，要求简单大方，简洁明了。（3）利用问卷调查、实际访问等方法了解大学生的社会责任观以及从实际生活中细心观察，针对性的了解某些大学生的就业观念。（4）随机抽取校园内的学生进行实际彻底的访谈。（5）整理资料，运用马克思主义的唯物辩证法原理客观实际的总结出结论，并正确的进行评价，最后制作成幻灯片。四、 人员安排： 活动策划：杨秀军 资料调查：徐彬 张菀莹 问卷制作发放及回收：刘甜 肖蕾 活动总结：陈守贵方案实施依据（1）实施本方案的
7、优势：本次调查紧贴大学生的学习生活，易收集调查资料，对多所学校进行调查，及用照片记录本小组的调查瞬间，使调查结果更具有说服性。为了弥补调查问卷收集信息的不足，调查组还对部分学生进行了个别访谈，保障了本方案的充实性及完整性。（2）存在的主要困难：填写问卷的同学并非会尽心尽力填写我们的调查问卷，对于要访问的同学也许会有个别同学不予以配合，还有就是本小组需花费经费，而且调查任务量大，课余时间少，调查数目或许会少。（4）拟采用的指导实际的马克思主义基本原理： 唯物辩证思维方法；用矛盾的眼光分析事物；（5） 主要的参考文献：附件“大学生农村创业/就业”调查问卷回答问卷前，请提供你的如下信息：性别：_ 年
8、级： 学院： 大学生到农村创业和就业的话题引起了社会各界的关注。作为大学生的你对于这个问题又有怎样的看法？我们特别制作了这个小问卷，希望能了解你对“大学生农村创业/就业”的想法和需求。您对自主创业感兴趣吗？ （）感兴趣 不感兴趣 无所谓 您对创业的理解是什么？（）开办一个企业（公司） 只要开创一份事业都可以叫创业 .开发一项前沿的科技项目 您觉得您创业的主要目的是什么？（）就业形式严峻追求富裕.亲朋影响，发展自己.其他1、什么情况下你会到农村创业/就业？（多选）（ ）家乡需要 找不到工作 好的政策支持（无息贷款，保研）发现明确新商机 家乡现状 其他 2、阻碍你去农村创业/就业的因素是：（多选）
9、（）不了解农村，没有掌握在农村创业/就业的方法 缺乏沟通协调能力 村干部支持力度不够 政策和服务落实不到位 不能吃苦耐劳 其他 3、如果到农村创业/就业，你最希望得到政府部门的什么支持？（单选）（）完善的政策支持 结合农村实际的创业/就业指导 适当的资金支持（如扶持贷款、创业基金）保障机制（如各类保险）4、为了到农村创业/就业成功，你认为现在大学生最急需的培训内容是：（单选） ( )新农村建设的形势和任务 创业教育 农业科学技术 与农民朋友沟通的能力 传播知识 其他 5、你认为大学生农村基层创业/就业如果成功，有哪些共同点？（多选）（）资金充足 项目好 创业时机好 调查研究后充分了解当地市场需求 其他 6、如果你的家人或男/女朋友反对，你还会坚持到农村创业/就业吗？（单选）（）会 不会 原因： 7、你觉得你会在农村呆多久？（单选）视事业发展而定 一年以内（含一年） 12年 2年以上 8、阻碍你继续呆在农村的原因会是：（多选）（）生活条件艰苦 通讯落后，信息闭塞 挣不着钱 当地人排挤 个人家庭情感原因9、如果到农村就业，你对什么岗位感兴趣？（单选）（）教师 医生 农村技术员 村官 养殖大户 乡镇企业职员 其他经费预算项目经费预算和来源、策划方案及调查问卷打印费2、人工费，以及劳力20元（小组集资）评阅老师评语小组得分评阅老师签名（手签）