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1、新安县石寺镇第二初级中学创建“洛阳市规范化初级中学”汇报材料2010年11月新安县石寺镇第二初级中学创建“洛阳市规范化初级中学”汇报材料一、学校基本概况：新安县石寺镇第二初级中学位于石寺镇下灯村，学校西接奇石山庄，南邻渠里煤矿，交通便利，环境优美，所辖11个行政村，辖区人口1.8万人，学校建于1998年秋，现有教学楼一栋，学生宿舍楼一栋，教师住宿楼一栋，学生食堂、餐厅、厕所、大门等附属设施齐全，能满足本学区适龄儿童在校食宿、学习及教育教学之需要。学校现有学生991人，共四个级段，18个班级，其中在校食宿学生共757人。我校现有教职工64人，其中专任教师58人，研究生学历3人，本科学历49人，专
2、科学历12人，高层次学历占教工总数81%。中学高级教师1人，中学一级教师24人，学校配备校长、书记各1人，副校长2人，校级领导均已接受岗位培训，校长书记受过提高培训，均持证上岗。学校设置教导处、政教处、总务处、团支部分管学校各项工作。二、自查自评结果：根据洛阳市规范化初级中学评估验收细则6款29项71条内容，满分1000分，自查自评结果实得922分，失78分，六个方面具体情况如下：第一项：办学方向，满分100分，实得98分，失2分。创办人民满意的学校，培养全面加特长学生是我们学校多年来的奋斗目标。为了早日实现这一目标，学校始终坚持正确的办学思想，面向全体学生以教书育人为根本、以开展教研工作为保
3、障，以办“让人民满意的教育”为目的，对外学习，对内加压，与时俱进，不断创新，依法治校，以德育人，本着让每一个师生都得到健康发展的教育理念，务实、精细、创意的开展各项工作。我校始终坚持贯彻执行教育法、中学管理规程等教育法规。学校各项工作计划和规章制度齐全，有中长期发展规划；坚持三个面向，大力开展素质教育活动，注重学生良好习惯的培养，以德育为首狠抓五育教育工作，使学生德、智、体、美、劳全面和谐发展。我们以“每一名学生都能得到健康发展”为工作目标，注重学生的特长培养，努力使每一名学生不掉队，对学困生和品行较差的学生进行耐心细致的劝导，要求教师以欣赏的目光看待学生，不能歧视学生，关心爱护每一名学生，保
4、证学生充足的休息时间，使学生在校能感到幸福和谐，从而积极向上。第二项：学校管理，满分200分，实得194分，失6分。在教育教学管理方面我们努力实现学校管理的规范化。要提高学校的管理水平，加强领导班子的自身建设是关键，学校要求领导班子成员必须自始至终热爱教育事业，思想进步，政治坚定，为人正派，廉洁清正。有强烈的事业心和责任心，对自己担负的工作高标准严要求，勤奋努力，追求卓越。有不怕困难、不怕挫折的决心和信心，有坚忍不拨、顽强刻苦的意志和毅力。在平时的工作中，严于律己，宽于待人，恪尽职守，处处以身作则。团结同志，关心老师的工作、学习和生活。“以法治校，以德执教，以情育人”，是学校管理的基本原则。我
5、校制定和完善各项规章制度，使学校的各项工作有章可循。为了确保办学目标的实现，学校全面贯彻教育方针，努力实施素质教育，实行目标管理，层层落实责任，有规划，有措施，重落实，效果良好。为保证两基目标圆满完成，学校狠抓两基工作，入学率达到100%。在日常教学工作中，制订控辍实施方案，努力推行兴趣教学、赏识教育，打造零辍学班级，把学生是否辍学做为教师考核的重要内容。几年来，学生辍学现象几乎为零。安全工作重于泰山。学校要生存、要稳定、要发展，安全工作是关键，只有保证了学校财产、学生生命安全，学校的各项工作才能有条不紊的健康发展。我校始终把安全工作放在学校各项工作的重中之重，常抓不懈，制定了各种安全制度及防
6、范措施，并不断完善经常落实。利用学校例会及班会时间对学生进行安全教育。学校与各职能部门负责人、各班主任、学生家长分别签订安全责任书。学校坚持安全教育制、安全排查制、注重安全演练制、24小时值班制，确保每一位学生的安全和学校的稳定。第三项：队伍建设。满分160分，实得140分，失20分。国家的教育方针，学校的培养目标，要通过教师来实现，有了一流的教师，才能培养出一流的人才。为了建立一支高素质的教师队伍，我校认真组织教师学习素质教育理论及中央、省、市、县下发的有关文件，使教师从思想上转变教育观念。学校领导班子务实创新，教师素质逐年提高，全校上下重学习，爱交流，重师德，讲奉献，整体风气和谐向上。学校
7、重视教师的培养和学习，经常派教师外出学习交流以，督促教师进行学历进修，加强教师对课程理论的学习，强化教师的创新意识，有1名教师被定为洛阳市骨干教师，35名教师参加过新课程培训，52名教师已获本科以上学历，对于教师的考核我们不以学生分数作为教师的评先、晋级的唯一依据，不按学生分数排队，实行综合管理，积极实施新课程改革。我校专职教师总数达到编定数额，学历达标率为100%，学校重视教师师德的培养，严禁教师体罚和变相体罚学生，要求教师要熟练掌握现代化教育手段，能进行电化教学、课件制作，我校教师的优质课、课件制作等均多人次获奖，其中贾桃丽、刘玉玲两位老师曾获省级优质课。教科研项目学校德育实效性研究在洛阳
8、教科所立项，并于2008年7月结项。第四项：教育教学工作。满分260分，实得228分，失32分。我校高度重视德育工作，突出德育为首的办学思想，大力开展素质教育。成立以校长为首的学校德育工作体系。一是由校委会、各处室、各级段形成的师德教育体系，二是由政教处、班主任、班委会形成的德育管理体系；三是由学生会、团支部、班委形成的德育监督体系。各项工作环环相扣齐抓共管，保证德育工作落在实处。学校要求各科任教师把德育工作贯穿于教育教学之中。成立家长学校，形成学校、家庭、社会齐抓共管的德育网络。学校利用国旗下的讲话、主题板报、社会实践等形式，帮助学生形成正确的世界观、人生观、价值观。在课时安排上，学校严格按
9、照课程计划，开足开全课程，加强教学管理，规范教学行为，认真督查教师的备、讲、批、辅、考等环节，加强对新课程的研究，探求新型教学模式，提倡研究性学习和兴趣教学，强化教学中学生的主体地位，认真落实差生转化工作。几年来，差生转化工作效果明显，如我校的孟辉、孟奇、张华、刘贵、李振坤、何人可等都得到明显的转变，并最终顺利考上了理想的学校。学校认真落实学校体育工作条例和学校卫生工作条例，积极改革体育课堂教学，不断提高二课、二操、三活动的质量，保证学生每天有1小时以上的体育锻炼时间。课外活动丰富多彩，如打球、踢毽、跳绳、拨河等，另外学校还成立了“篮球、乒乓球”兴趣小组，坚持活动锻炼。在县、乡运动会上成绩一直
10、比较优秀。在“国光杯”门球赛中获优秀组织奖，在田径运动会上获道德风尚奖。在篮球比赛中获男子第五名、女子第五名。学校注重对学生卫生习惯和健康行为的培养，各种常见病，多发病发病率较低，学生98%以上达到国家体育锻炼标准。按照课程要求，学校除正常安排好音乐、美术、信息课外，还非常重视社会实践工作，每年节假日或重大活动日都安排学生进行社会实践，如摘录对联、专访成功学子、观奥运谈感受、观“嫦娥奔月”体会祖国变化等，利用父亲节、母亲节、重阳节让学生帮父母洗衣服、给父母洗脚、捶背等，让学生学会感恩，了解社会。在教改教研方面，我校高度重视，积极学习外校的先进经验，提出兴趣教学、研究性学习、课堂问题五步法等教改
11、课题，并认真落实。学校筹集资金，组织教师赴山东杜郎口学校听课考察，在全校掀起教改热潮。学校坚持每周进行听评课活动，要求教师人人上电教课、优质课，每期都要评选出优质课。教师们的课件、论文等有多人获奖。我校现在计算机教室两个，多媒体教室1个，远程教育设备齐全，要求教师运用现代化教育技术进行教学，电教室常天开放，开课率达35%以上，积极进行电化教学课程研究。第五项：办学条件。满分130分，得123分，失7分。为满足教育教学的需要，我们努力改善学校的办学条件，学校在原有基础上于2007年新建微机室1个，现有计算机76台；2010年11月又新建微机室1个，改换新式电脑36台；2007年新建高标准物理及生
12、化实验室各一个；2007年投资5万元，将餐厅售饭间改为钢架结构；投资2万元，将学生厕所由旱厕改为水冲式厕所；投资1万元，新增绿化带2129平方米（其中大部分为老师们自己动手完成）。现在学校有微机室两个，多媒体教室1个，远程教育收视设备完善，实验室两个，图书室1个，阅览室1个，各类仪器基本齐全，理科实验仪器达到二类标准，体音美仪器达二类标准，图书25933册，生均26册，各班设置小图书柜一个，每周设置一节阅读课，能满足学生开展正常的计算机教学、多媒体教学和实验教学及阅读需要。学校的经费来源和生均教育经费，能够严格执行上级规定，严格落实国家两免一补政策。近几年教师工资稳定可靠，力学经费由上级拨付，
13、逐年提高。第六项：教育质量和效益。满分150分，得139分，失11分。近几年在党和政府的关心支持下，在中心校的正确指导下，石寺二中的教育教学工作得到稳步提高，学生在德智体美劳等方面全面发展，中招成绩连年攀升，2008年我校被一二三高录取99人，超额完成16人，2009年被一二三高录取83人，录取率达40.3%，被评为新安县素质教育先进单位，2010年县分配我校指标68人，录取71人，录取率达32%，再次获得县素质教育先进单位。另外我校在学科竞赛、科技制作、体育比赛、书法绘画等活动中也是成绩喜人，在县近几年的质量检测中，我校一直稳居前五名，在县里举行的演讲比赛、文艺演出中有多人获奖，在县里举办的
14、书法绘画比赛中有6人获奖，3人获辅导奖，在县举办的体育比赛中，我校获田径比赛“道德风尚奖”，男篮比赛第五名、女篮比赛第五名，门球比赛获“优秀组织奖”，同时教师们在学术研究、论文论著、优质课赛讲、课件制作等方面也成绩显著，先后有28人次获县以上优质课证书，63人次的论文论著在县以上部门交流或在CN刊物上发表，有8人次获县以上优秀课件奖。19人次获县级优秀辅导奖，其中张鸽老师辅导的学生张亚彬获国家级物理竞赛二等奖，王助伟老师辅导的学生邱玉昆获计算机比赛省二等奖。我校的教研课题学校德育实效性课题研究在2006年被洛阳教科所立项，2008年成功结项。在重视常规教学的同时，我们也非常重视学校特色建设，在
15、学校德育管理方向，我们做出了不懈的努力，在日常教学工作中，我们要求教师注重赏识教育和激励教育，使每一个学生都置身于被人关注，欣赏的氛围之中，精神愉悦向上，学校通过一系列的管理制度做到管理育人，通过升旗仪式、主题班会、法制专题报告、汶川地震大型图片展、北京奥运大型图片展、节假日学生实践活动、师生军训等，有力的培养了学生正确的荣辱观和价值观，在差生转化方面，我们采用教师包学生制度，校长亲自承包最典型的学生，每个领导和全体班主任齐抓共管，通过交流互动，转化学生效果明显，原来比较典型的学生如：孟辉、孟奇、张华、刘贵、李振坤、何人可等都由升学无望的学生最终顺利考上了理想的学校。在学生文化写作培养上，我们
16、在师生阅读上下功夫，为扩大师生视野，增加学生阅读量，我们筹备教师阅览室一间，订购图书75种，报纸26种，除此之外，我们还在每间教室配备小图书柜一个，把图书室的书籍让各班学生集体借阅，转存班级书柜，学生轮流阅读，并记下阅读笔记，学校定期组织学生进行写作训练，以提高学生的写作水平。在大家的努力下，学生的作品集云梦芳草于2008年6月出版第一集，现在已出版三集，另外老师们也笔耕不辍，有多篇作品在智慧教育或其它物上发表。老师们的作品也被学校结集出版多集，如教学后记教育管理随笔教师教学经验交流等。三、今后工作努力方向回顾过去，我们全校上下是团结奋进，求实创新，共同努力，共创佳绩，但肯定还存在这样那样的不足，譬如在教学改革上，我们的力度还不够，教师还没有真正的领悟新课改精神，还需要不断的探索和实践；在硬件建设上，我校学生的住宿条件简陋，教师办公设备落后，急需一幢学生公寓和一幢综合办公楼；在学生素质培养上，还没有真正放开，具有一定局限性等。在今后的工作中，我们二中上下定会齐心协力，本着让每一个师生都得到健康发展的教育理念，逐步培养师生具有“关注自我，发展自我，成就自我”的观念，务实、精细的开展各项工作，规范各项管理谋求更好发展，以“规范化验收”为契机，为学校走上健康发展轨道而不懈努力。