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1、实践指导书工程制图(机械类)B课程设计学 院： 学 号： 专业（方向）年级： 学 生 姓 名： 福建农林大学机电工程学院机械工程系一、课程实践名称：部件测绘（齿轮油泵或柱塞泵测绘）二、课程实践的目的要求：1. 目的为了让学生进一步掌握工程制图的知识，在已经学完工程制图课程的基础上，安排一周的课程实践。该实践通过对部件进行测绘的训练过程，把已学到的工程制图知识全面地、综合地运用到零部件测绘实践中去，培养学生的测绘工作能力和设计制图能力，同时为后续课程的学习打好基础。2. 要求（1） 培养综合运用工程制图的理论知识去分析和解决工程实际问题的能力，进一步巩固、深化和扩展所学的工程制图知识。（2） 通
2、过对部件测绘的实践训练，初步了解部件测绘的内容、方法和步骤，正确使用工具拆卸机器部件，正确使用测绘工具测量零件尺寸，训练徒手绘制零件草图和使用尺规绘制装配图以及零件工作图的技能。（3） 学会查阅标准手册、使用经验数据，提高设计制图和识读机械图样的能力。（4） 完成任务书中所规定的部件装配示意图、零件草图、装配图、零件工作图。（5） 培养认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风和规范的制图习惯。同时应培养自主学习和分析问题、解决问题的能力，独立完成相关的任务。三、部件测绘内容及进度安排 表一 测绘内容及进度安排表序号测绘内容进度安排1讲课、分组、了解部件的工作原理、拆卸部件并绘制装配示意图1张（A
3、4图纸）0.5天2绘制各零件草图（标准件不画，A3或A4图纸）2天3绘制部件装配图1张（A2图纸）1.5天4绘制泵体零件工作图（A3图纸）1张1天合计5天四、部件测绘的方法和步骤1了解和分析部件通过观察和阅读有关资料，以及直接向有关人员广泛了解使用情况，全面细致地了解部件的用途、工作原理、结构特点、零件间的装配关系和连接方式等。 1）齿轮油泵的工作原理齿轮油泵是一种为机器提供润滑油的部件，它依靠一对齿轮的高速旋转运动输送油。当电动机带动主动齿轮转动时，主动齿轮带动从动齿轮在泵体内作高速啮合传动，进油孔处的啮合区内空间的压力降低而产生局部真空，油池内的油在大气压的作用下进入进油口，随着齿轮的转动
4、，齿槽中的油不断地被带到出油口将油压出，并输送到机器中需要润滑的地方。2）柱塞泵的工作原理当柱塞往返运动时，泵体内的容积发生变化。容积变大时，泵体内的压力降低而产生局部真空，在大气压的作用下，油顶开三爪阀瓣进入泵体完成吸油过程。容积变小时，泵体内的压力增大，在油压的作用下，三爪阀瓣关闭，三爪阀瓣打开，油从出油口泵出。2拆卸部件并画装配示意图1）拆卸部件 分析了解部件后，要对部件进行拆卸。拆卸时应注意以下事项：（1）拆卸前应先检测有关的技术性能指标和一些重要的装配尺寸，如零件间的相对位置尺寸、极限尺寸和装配间隙等。（2）注意拆卸顺序，拆卸过程一般按零件组装的反顺序逐个拆卸，所以拆卸之前要弄清零件
5、组装的次序。 拆卸时不可乱敲乱打，对不可拆卸连接和精密度较高的过盈配合的零件尽量不拆，以免损坏零件。（3）对拆下来的零件要进行登记、分类、编号、贴上标签，弄清各零件的名称、作用、结构特点等。2）画装配示意图 为了保证能顺利地将部件重新装配起来，避免遗忘，并为画装配图提供依据，在拆卸部件过程中应画装配示意图。装配示意图就是用简单的线条和机构运动简图符号表示各零件的相互关系和大致轮廓，并注写各零件的序号或名称和数量。“机构运动简图符号”应采用机械制图国家标准 (GB/T44601984)中所规定的符号。画装配示意图时，一般从主要零件入手，然后按装配顺序将其他零件逐个画出。通常对各零件的表达不受前后
6、层次、可见与不可见的限制，尽可能把所有零件集中画在一个视图上。（1）齿轮油泵1装配示意图 图一 齿轮油泵1装配示意图（2）齿轮油泵2装配示意图图二 齿轮油泵2装配示意图（3）柱塞泵装配示意图图三 柱塞泵装配示意图3绘制零件草图 零件草图是按照大致的比例，用目测的方法徒手画出具有完整零件图内容的图样。零件草图不能理解为潦草的图，画零件草图的步骤和要求参见教材P266。零件草图的比例自定，格式参见教材P330331图8-30球阀的零件草图。齿轮泵1测绘13件，齿轮泵2测绘12件，柱塞泵测绘11件。标准件不必画零件图，但应根据其尺寸查阅有关资料注写其标记。4.绘制装配图根据装配示意图和零件草图绘制部
7、件装配图，这是部件测绘的主要任务。装配图不仅要表达出部件的工作原理、装配关系、配合尺寸、主要零件的结构形状及零件间的相互关系和技术要求等，还是检查零件草图中的零件结构是否合理，尺寸是否准确的依据。所以在绘制零件图的过程中，可对零件草图进行进一步的修改。画装配图的方法和步骤参见教材P332335。画齿轮泵和柱塞泵装配图的比例为1：1，图幅为A2，图框格式为留有装订边的格式，标题栏采用国标格式。5绘制零件工作图根据零件草图和零部件的有关资料，用尺规或计算机绘制出零件工作图。本实践要求绘制泵体的零件工作图，比例为1：1，图幅为A3，图框格式为留有装订边的格式，标题栏采用国标格式。五相关资料1零件名称
8、和材料表二 柱塞泵零件的名称和材料名称材料备注名称材料备注泵体ZL102测绘草图绘制工作图管接头ZL102测绘草图填料压盖ZL102测绘草图垫片软钢纸板测绘草图螺母A3GB螺塞A3测绘草图垫圈 A3GB三爪阀瓣ZQSn10-1测绘草图螺柱A3GB三爪阀瓣ZQSn10-1测绘草图柱塞ZL102测绘草图衬套ZQSn10-1测绘草图填料橡胶测绘草图柱塞ZL102测绘草图注：标准件国标编号请自行查表。 表三 齿轮泵1零件的名称和材料名称材料备注名称材料备注主动齿轮45测绘草图支撑圈A3测绘草图从动齿轮45测绘草图孔用弹性挡圈3065MnGB螺钉A3GB销 45GB垫圈 A3GB活门A3测绘草图泵盖ZL
9、102测绘草图弹簧65Mn测绘草图泵体ZL102测绘草图绘制工作图帽盖A3测绘草图垫片青壳纸测绘草图密封圈橡胶测绘草图衬套A3（镀铜）测绘草图调整杆A3测绘草图骨架油封橡胶H64-692-67调整螺套A3测绘草图注：标准件国标编号请自行查表。表四 齿轮泵2零件的名称和材料名称材料备注名称材料备注主动齿轮45测绘草图圆螺母A3GB/T812-1988从动齿轮45测绘草图键45GB螺钉35GB销 35GB垫圈 35GB螺塞Q235-A测绘草图泵盖ZL102测绘草图弹簧65Mn测绘草图泵体ZL102测绘草图绘制工作图球CCr6测绘草图垫片红纸板测绘草图主动轴45测绘草图压盖螺母Q235-A（镀铜）测
10、绘草图从动轴45测绘草图密封填料石棉测绘草图注：标准件国标编号请自行查表。2件间的配合尺寸(供测量尺寸时参考)1）柱塞泵泵体与填料压盖42H9/f9； 衬套与柱塞：30H7/f7；衬套与泵体：38H7/k6； 三爪阀瓣与管接头：19H9/d9；三爪阀瓣与管接头：13H9/d9；2）齿轮泵1销与泵体：6H9/n6； 销与泵盖：6H8/n6；衬套与泵体：20H8/f8； 衬套与轴：12H9/f9；齿轮与泵体（径向）：30H9/e9；齿轮与泵体（轴向）：15H11/h12；活门与泵盖：22H9/d9； 支撑圈与泵体：30H11/h10；3）齿轮泵2销与泵体、泵盖：5H9/n6； 主动轴与泵体、泵盖：
11、18H8/f7； 从动轴与泵体、泵盖：18K8/h7； 主动轴与主动齿轮：21H7/k6；从动轴与从动齿轮：18F7/h7； 齿轮与泵体：47.25H8/f7； 3技术要求1）齿轮泵1的技术要求： （1）用垫片调整齿轮端面和泵盖间隙使其在0.10.15mm范围内。（2）装配后要求转动灵活。 2）柱塞泵的技术要求： 装配后经泵油试验，在泵油过程中阀瓣应活动自如。 3）齿轮泵2的技术要求：装配后要求转动灵活。4国家标准规定的标题栏和明细栏格式装配图的明细栏统一采用国家标准规定的明细栏格式见下图：图四 国家标准规定的标题栏格式图五 国家标准规定的明细栏格式 六应上交的材料工程制图课程设计实践任务书、
12、装配示意图1张、全部零件草图、装配图1张、零件工作图1张。统一用资料袋装袋上交，并在封面注明装袋资料的名称，学生姓名、学号、班级及所在学院名称，封面样式见下一页。工程制图(机械类)B课程设计实践名称： 部 件 测 绘 装袋资料：序号 名称 数量1 任务书2 装配示意图 3 零件草图 4 装配图 5 零件工作图姓 名： 学 号： 专业、班级： 所在学院： 指导教师： 完成日期： 福 建 农 林 大 学工程制图(机械类)B课程设计任务书 学院 填写日期： 年 月日课程实践名称部件测绘学生姓名专业、学号主要任务及基本要求、主要任务：对部件进行测绘，完成全套零件草图、1张装配示意图、1张（A2）装配图
13、、1张（A3）零件工作图。基本要求：（6） 培养综合运用工程制图的理论知识去分析和解决工程实际问题的能力，进一步巩固、深化和扩展所学的工程制图知识。（7） 通过对部件测绘的实践训练，初步了解部件测绘的内容、方法和步骤，正确使用工具拆卸机器部件，正确使用测绘工具测量零件尺寸，训练徒手绘制零件草图和使用尺规绘制装配图以及零件工作图的技能。（8） 学会查阅标准手册、使用经验数据，提高设计制图和识读机械图样的能力。（9） 完成任务书中所规定的部件装配示意图、零件草图、装配图、零件工作图。（10） 培养认真负责的工作态度、严谨细致的工作作风和规范的制图习惯。同时应培养自主学习和分析问题、解决问题的能力，独立完成相关的任务。计划进度安排课程实践共1周，具体安排如下：讲课、分组、了解部件的工作原理、拆卸部件并绘制装配示意图1张（A3图纸）0.5天；绘制各零件草图（标准件不画，A3或A4图纸）2天；绘制部件装配图1张（A2图纸）1.5天；绘制泵体零件工作图（A3图纸）1张1天。应收集的资料及主要参考文献1、机械制图（第六版），何铭新等主编，高等教育出版社2、工程制图课程设计实践指导书，自编材料3、机械设计手册或机械工程手册等工具书 指导老师（签名）： 职称：