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1、数学教学计划总结七年级数学备课组第一学期工作计划 一、教育教学指导思想认真落实校长办公会关于新学期教学工作的要求,以初中数学课程标准为指导,以数学教研组工作计划为参考,围绕“教学”这一中心点,紧扣“质量”这一立足点,加强研究,大力实践,抓实教学常规工作并有所创新,积极稳妥地推进我校的课改工作,构成具有一中特色的办学风格,以人的开展为目的,全面提高教育教学质量。二、工作目的1、以学生为本。备课组以学生的实际为切入点,集体讨论一种学生易接受、易掌握的教学方法,努力使绝大部分同学都理解并掌握,力争使每个学生都学有所获。2、发挥集体智慧,实现资源共享,并保持集体备课的持久性、二次备课的艺术性,以到达提
2、高课堂教学效率的目的。3、抓学生的学习方法。在教学过程中,培养学生的学习方法,使他们构成自主学习的适应,并为其终身学习打下根底。4、知识与才能并举,在教学过程中,稳定所学知识,并强化才能的培养。通过小组合作交流,给学生提供一个展示自我的平台,开发课程资源,以在到爽朗课堂的目的。三、工作措施1、发挥集体的智慧,加强备课组的建立,充分发挥好老老师和各级骨干老师的带头作用。2、备课:以集体备课为主,构成统一的有本校特色的讲学稿,保管好所有教学案、课件,供下一届使用。3、每周备课时,确定下周每节课的内容及每节课的重难点,以及每节课的教法和策略,严格把关和注重学生创新认识和才能的培养。4、每章开课前,我
3、们先阅读全章内容,确定全章的重难点,做完全章的课后习题。5、认真组织课堂教学,精心设计教学过程,针对不同班级学生的情况,在二次备课时重新修正设计教学内容。让学生在活动、实践中,掌握知识,力请教学中要鼓舞与倡导处理征询题策略的多样化,尊重学生在处理征询题中所表现出的不同水平。征询题情景的设计、教学过程的展开、练习的安排等要尽可能地让所有学生都能参与,提出各自处理征询题的方法,并引导学生在与别人的交流中选择适宜的策略,丰富数学活动的经历,提高思维水平。6、让现代信息教育技术与数学教学进展更好的整合,以信息化带动教育现代化,利用现代信息教育技术,为学生制造一个数学实验的环境。因此我们组上课时尽量多地使用多媒体、网络资源,以此强化课堂交流、探究、创新、提高效率。7、各老师及时的反思本人的教学行为,保证课堂教学的效果。8、合理利用“综合实践活动课”的阵地,对学生进展数学才能的训练。9、学习借鉴别人的成功经历,注重不同学科间的互相联络。10、加强学生学习行为适应的培养,努力提高学生的作业适应、听课适应,严格把握作业的质量,操纵数量,及时修正,及时调控教学。讨论和交流上周的教学体验,互相促进进步。11、抓好学生在校的各项数学学习常规。12、以期末复习为抓手,使知识系统化。