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数学教学计划总结认识东南，东北，西南，西北课后反思通过这节课的教学，我觉得既有成功之处，也有缺乏之点。成功之处；1.注重联络学生的生活实际，关注学生的生活经历。从一开场，本节课就联络生活，通过超市等 贴近儿童生活实际的详细情景，引导学生体验方向，在此根底上，提出富有启发性的征询题，让学生运用 已有生活经历来学习本节内容。2.注重实践活动，注重直观教学。由于本教学内容比拟抽象，这些图上的方向给学生带来思维上的干扰，因此，教学中，老师注重加强实践体验活动，让学生亲身找一找，借助方向板等加以推断方向，培养学生的方向感，使学生在生活中对方位获得更充分的体验。缺乏之处：1.学生自主探究时我放得不够开，占用时间长，导致学生探究时间不够充分。2.学生在总结推断方位的方法时，语言有些啰嗦。改良措施：1.今后备课时，把课堂教学的探究时间预设充分，使学生可以充分考虑。2.在让学生自主探究的同时，老师及时发挥主导作用点拨。