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1、数学教学计划总结三年级上学期数学教学总结紧张的一学期已完毕,为了更好的开展下学期的教学工作,提高本班教学成绩,现将本学期的工作总结如下:一、教学任务完成情况及学生掌握情况本学期圆满完成了本册教材的教学内容,学生掌握情况如下:1、认识了长度单位千米,初步建立了1千米的长度观念,明白了1千米=1000米;认识了质量单位吨,初步建立了1吨的质量观念,明白了1吨=1000千克;认识了时间单位秒,初步建立了分、秒的时间观念,明白了1分=60秒,会进展一些简单的有关时间的计算。2、学会了笔算三位数的加、减法,会进展相应的估算和验算。3、初步认识了平行四边形,掌握了长方形和正方形的特征,会在方格纸上画长方形
2、和正方形、平行四边形;明白了周长的含义,会计算长方形、正方形的周长;能可能一些物体的长度,并会进展测量。4、学会了口算一位数乘整十、整百数;会笔算一位数乘二、三位数,并会进展估算;可以纯熟地计算除数和商是一位数的有余数的除法。5、初步认识了简单的分数,会读、写分数,并明白各部分的名称,初步认识了分数的大小,会计算简单的同分母分数的加减法。6、初步体验了有些事情的发生是确定的,有些则是不确定的;可以列出简单实验所有可能发生的结果,明白事件发生的可能性是有大小的,能对一些简单事件发生的可能性做出描绘。7、可以长出事物简单的陈列数和组合数,构成觉察生活中的数学的认识和全面地考虑征询题的认识,初步构成
3、了观察、分析及推理的才能。8、体会到了学习数学的乐趣,提高了学习数学的兴趣,建立了学好数学的决心。9、体验数学与日常生活的亲切联络,初步构成了综合运用数学明白处理征询题的才能。二、主要成绩和经历在本学期的教学工作中,我留意培养学生养成良好的学习适应。在教学中,实在做好一切教学常规工作,从不敷衍了事,每期常规检查都得到确信。1、针对学生的差异和年龄特点,对学生进展了各方面的教育,使学生的知识、才能有了较大提高。2、认真研究教材、精心备课,充分利用直观、电化教学,把难点分到各个层次中去,调动学生学习的积极性。3、本学期我对学生注重加强了思想教育,培养了良好的学习适应,培养自我检查的才能。4、使学生
4、学好数学知识,在教学中重点做到精讲多练,注重运用教具、学具。认真备好每一节课。5、通过练习课的精心设计,使学生掌握知识,构成技能,开展智力。因此我认真上好练习课,讲究练习方式,提高练习效率。6、积极参加学校组织的教学教研活动,认真组织好练习和复习,努力提高教育、教学质量。三、存在的缺乏之处1、一部分学生对学习的目的不够明确,学习态度不够端正。上课听讲不认真,家庭作业经常完不成。2、有些家长对小孩的学习不够注重,主要表如今:学生家庭的不配合,造成了学习差。3、还有一部分是,根底太差,造成了不及格现象。4、班级开展不平衡,学法指导工作还有待进一步加强,教学成绩仍然欠突出,还需提高。5、个别学生的不
5、良的学习适应还有待进一步引导改正。本班学生生性爽朗好动,其中有一些学生在适应方面存在着的征询题计算不认真,写字姿态不正确,不能自觉地完成作业,还有个别学生字迹潦草。还有的学生作业不能按时上交。或遇到难题没有坚强的意志,不会主动克服处理。四、改良的详细措施针对本学期在教学工作中存在的征询题和缺乏,在今后的工作中着重抓好以下几点:1、结合教材的内容,老师要精心备课,面向全体学生教学,抓牢根底知识,搞好思想教育工作。精心上好没一节课,谦虚向老老师学习,不断提高本身的业务水平。注重学生各种才能的培养和知识应用的灵敏性。特别注重学习适应的培养,以激发学生学习的兴趣,提高他们的学习成绩,本人还要不断学习,不断提高本身的业务素养。2、及时辅导学困生,抓住他们的闪光点,鼓舞其进步。注重学生各种才能和适应的培养。3、数学课的开展应面向全体的情况下,施行因材施教。充分调动学生的学习的积极性和主动性。4、多读书。提升个人专业知识储藏量。总之一学期来,工作中有得有失,在今后的工作中,我一定会更加努力,争取做到更好。