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数学教学计划总结一元二次方程的解法教学反思（1） 一元二次方程是研究现实世界数量关系和变化规律的重要模型，引课时从生活中常见的“梯子征询题”出发，按照学生应用勾股定理时所列方程的不同，引导学生对所列方程的解法展开讨论，进而获得开平方法。引课时力求表达“征询题情境建立数学模型解释、应用与拓展”的方式，注重数学知识的构成与应用过程。（2） 如何配方是本节课的教学重点与难点，在进展这一块内容的教学时，老师提出具有一定跨度的征询题串引导学生进展自主探究；提供充分探究与交流的空间；在稳定、应用配方法时，从一元二次方程二次项系数为1讲到二次项系数不为1的情况，从方程的配方讲到代数式的配方与证明，呈现方式丰富多彩，教学内容的编排螺旋式上升。这既提高了学生的学习兴趣，又加深了对所学知识的理解。