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1、老师自立 开展评估 表月评估 工程评估 规范得分应得自评互评师德修养1、仪表庄重 (带班时穿适合的衣服跟 鞋子)、言语文化 、立场 亲热 52、尊敬 幼儿、尊敬 家长、尊敬 共事 53、义务 认识强，定时 上上班，带班时不必 、不随便 串岗、离岗，与搭班老师实时 交换 幼儿状况54、共事 间互相尊敬 、互帮相助 ，愿意 构成能者为师、踊跃 进修 的精良 气氛55、踊跃 参加 不雅 摩、教研活动 、并能踊跃 参加 研究 ，宣布本人的见地，有团队肉体56、主人翁认识强，妥当 保存 幼儿园年夜 众 物品跟 设备，有咨询 题能多少 时报修保教工作7、联合 课改与幼儿经历、以幼儿开展为本，断定 班级主题
2、内容，制订 合适小孩开展的方案、班级各种 方案58、踊跃 参加 教科研课题、专题的研究 ，能有意思的撰写任务中的心得领会，并与年夜 伙儿 交换 分享59、依照班级主题实时 更新情况 ，设置主题、非主题等差别 内容的区角，并搜集照片、地区 活动 等资料510、情况 创设时，确保高低 构造情况 以及投放多元化资料，并鼓舞 幼儿踊跃 参加 话动5I1、日活动 布置中确保动态活动 、个人小组)、个不活动 的均衡；512、在注重全部 幼儿开展的根底上，存眷 个不幼儿的教导 ；做好幼儿活动 记载、跟踪不雅 看 记载13、踊跃 应用家长、社区优质教导 资本 ，无效进展故里 互动，踊跃 更新班级网页进展信息互动交换 514、实时 写好一日活动 布置，并到达进修 、生涯 、活动 、游戏的均衡515、实时 更新本人的保教常识 ，活期浏览 对于 保教任务的书藉，与保育员相同 交换 ，独特 做好班级保育任务516、注重并做好平安任务，全月无事变 5师德修养17、能活期进展家教宣扬 跟 指点，指点、协助家长踊跃 参加 到幼儿教导 活动 中来518、实时 、仔细将宝宝摘记、开展评估 表反应给家长，并赐与 家标实时 的指点跟 协助519、做好专题、病孩家访、随访任务，并做好记载520、实时 做好并改换故里 联络栏内容5评估 人： 日期：精选可编纂