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1、七年级上学期班主任工作打算 篇一：20142015年度第一学期七年级班主任工作打算 20142015年度第一学期七年级班主任工作打算 为了能使七年级*班具有团结,爽朗,严谨,求学的班风,把学生培养成有理想,有道德,有文化,有纪律的一代新人,做一位合格的社会主义建立者和接班人.特制定本学期班级工作打算: 一.班级根本情况 本班共有49名学生,其中有男生26人,女生23人.学生大多比较听话明白事,有较强的上进心,但也有部分同学根底特别薄弱,有自卑和厌学的情绪,极个别学生性格反叛,身上存在着劣根性. 二、确立班级体的奋斗目的 班集体的共同奋斗目的,是班集体的理想和前进的方向,班集体假设没有共同追求的
2、奋斗目的,就会失去前进的动力.因此,一个良好的班集体应该有一个集体的奋斗目的,这个目的应是远期,中期,近期目的的结合,逐步实现目的的过程会产生梯次鼓舞效应,构成强大的班级凝聚力.作为班级组织者的班主任应结合本班学生思想,学习,生活实际,制定出本班的奋斗目的.在实现班集体奋斗目的的过程中,要充分发挥集体每个成员的积极性,使实现目的的过程成为教育与自我教育的过程,每一集体目的的实现,都是全体成员共同努力的结果,要让他们分享集体的欢乐和幸福,从而构成集体的荣誉感和责任感. 三、培养你追我赶的学风 通过各种方式,端正学生的学习动机和态度,指导他们掌握科学的学习方法和良好的学习习惯. 指导本班学生的课外
3、阅读,组织和举行读书会,培养他们良好的文化底蕴. 经常与各门学科的任课教师进展沟通,理解学生情况,做好协调工作. 面对全体学生,要顾全大局,做到抓两头促中间 鼓舞尖子生超前学，多点拨，鼓舞他们今后作出大的成就。指导他们定期与同学交流学习体会，带动全班共同进步；指导学习困难生，多与之谈话，研究学习方法，鼓舞他们建立自决心，尽快缩短与尖子生的间隔，努力赶上尖子生。最终，使班级构成整体优势。 四、抓好学生的养成教育（1）关键要抓好班级的纪律,由于纪律是成绩的保证.要抓好纪律关键在教育好后进生.因此,转化后进生特别是双差生工作显得异常重要; 2）自决心教育：充分利用班会讲解自决心的建立与实现，并结合学
4、生的事例以身作则，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的根底是本人要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。 （3）意志质量教育：首先从小事做起，让学生从小事中认识自我，评价自我。开学初要求每人制定学习打算，并要求在日常生活中不管遇到什么困难都要坚持，只要坚持确实是成功，并在期中期末进展总结。 详细措施 1.充分利用班会、周会向学生进展思想教育. 2.发挥干部的作用,师生共同治理班级.一个良好的班集体,必须拥有一批团结在班主任四周的积极分子,组成班集体的核心,有了这个核心,才能带动全班同学去努力实现集体目的.班干部作为班级核心力量,分别负责其它级别的各项工作,如学习委员负责指导总结科代表的工作
5、生活委员负责指导催促值日组长的工作等. 3,充分利用课堂40分钟向学生进展教育. 4,抓住每一次,及时进展总结,指导,鼓舞. 5,抓好期末复习,迎接期末考试.篇二：七年级上学期班级工作打算 七年级上学期班级工作打算 一、班级根本情况和目的： 我班共有学生54人。本学期我班的根本目的是：建立一支有进取心、才能较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，构成良好的学习风气；培养学生良好的行为标准，弘扬正气，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。接着抓好学生的常规教育，强化中学生日常行为标准中学生守那么的落实，培养学生良好的行为习惯。积极配合开展丰富多彩的活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我
6、治理的才能。 二、详细措施： 1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，提高效率。 2、提高板报、墙报质量，营建良好的学习气氛，构建良好的班级文化。 3、加强宿舍治理，培养学生生活上的自理才能。 4、通过组织班级活动培养学生的集体观念，加强班级凝聚力。 5、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和习惯。 6、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康开展。 7、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中获得好成绩。 8、定期与学生谈心交流，理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的征询题。 三、加强班风建立 1安排班级活动 班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学
7、生开展灵敏多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动、读书活动等。 2营建向上气氛 （1）制定班级公约、班风。（2）布置教室环境。（3）让学生参与班级治理，培养学生的组织才能和责任心，使每个学生都有成功的时机和成就感。培养学生的参与认识，在潜移默化中逐步构成自理自治才能，表达学生的主体地位，开掘创新精神。 3指导培养小干部 班级小干部是班主任的左右手。认真选拔小干部，同时要精心培养小干部，提高学生的自我治理才能。 四、活动打算 第一周 1.提出新学期要求，做好新学期打算。 2.学习中学生日常行为标准和中学生守那么。 3.开展班委竞选，提出要求。 第二周 1.接着抓好
8、常规，进展常规训练。 2.进展习惯养成教育，构成良好行为习惯。 第三周 1.培养学生自律，教室里要安静。 2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 第四周 1.进展班级读书活动。 2.接着抓好常规教育。 第五周 1. 庆“国庆”，进展爱国主义劳动教育。 2.进展班级读书竞赛。 第六周 1.对学生进展平安教育。2.培养学生的参与认识和集体主义精神。 第七周 1.接着抓好纪律和学习目的教育。 2.进展书香班级竞赛。 第八周 1. 接着抓好课堂常规教育。 2.进展感恩教育。 第九周 加强宿舍治理，培养学生生活自理才能。 第十周 1.预备期中考试。 2.接着抓好法制和平安教育。 第十一周 1、向学生
9、进展学习目的教育，抓好复习教育。 2、接着抓好常规教育。 3、期中考试。 第十二周1.总结期中考试，汲取经历教训。 2.教育学生树立正确的学习目的教育。 第十三周1.向学生进展爱国主义教育。 第十四周1.进展节省节约教育。 2.对学生进展保护公物教育。 第十五周 养成教育、感恩教育。 第十六周1.培养学生的集体主义观念。 2.教育学生早睡早起，不能贪眠。 第十七周1.再次进展学习目的的教育。 2.评选班级文明学生。 第十八周 接着稳定上周活动内容。 第十九周1.制定复习打算，鼓舞学生努力学习。 2.学习三好学生评选条件，预备评比。 第二十周1.搞好各类评比，树立典范。 2.加强平安教育，做好放
10、假前的预备工作 五、学校教育与家庭教育相结合 1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理征询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。 2.平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到征询题所在。篇三：2013-2014年七年级上班主任工作打算 20132014学年度第一学期、四班工作 2013年9月 本学年度上学期，我有幸担任七年级四班的班主任，我将从本班学生的实际情况出发做好班级治理工作。学
11、生从小学进入初中，迎接他们的是全新的学习环境 新同学，新教师，新的课程，新的学习方法等。刚进入初中的初一学生从心理上对别人的依赖程度还特别之高，特别需要教师及时而积极的引导。因此，做好初一新生的入学教育工作是每一个初一班主任必须做好的第一件事，也是关系到整个班集体是否能健康开展的关键。通过近几天的观察和理解我觉察，新生当中个别学生纪律观念差，行为习惯有些散漫。按照班级的情况，本学期我的如下： 一、培养良好的班风 提出班级的总体奋斗目的，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的今后努力奋斗，构成“班荣我荣，班耻我耻”的观念，加强班集体的凝聚力。培养学生的“主人翁”认识，人人争做班级的小主人。
12、抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。利用班会等课余时间，对学生进展行为习惯的养成教育。作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为标准，逐步构成守纪、进取、勤奋的班风。 二、选拔、培养班干部 担任班主任后，首先留意选拔培养班级的积极分子，物色班干部，组成临时班委，让学生初步学习本人治理本人。首先，协助班委树立威信； 其次，鼓舞班委大胆工作，指点他们工作方法； 第三，严格要求班干部在知识、才能上获得更大进步，在纪律上以身作那么，力求从各方面给全班起到典范带头作用； 第四，培养班干部团结协作的精神，要能够通过班干部这个小集体建立正确、健全
13、的言论，带动整个班集体开展批判与自我批判，构成集体的组织性、纪律性和进取心。 三、做好个别学生的教育工作 在组织学生开展集体活动的同时，留意对学生进展个别教育工作。关于班级里一些较特别的学生，他们或是学习差，或是性格孤僻，或是顽皮捣蛋。做好这些特别学生的教育工作。详细做法如下： 关于个别学生的教育，保持正确的态度，做到思想上不歧视，感情上不厌恶，态度上不粗暴。对后进生要一分为二，擅长觉察后进生身上的积极要素和闪光点，特别是要留意培养后进生的自尊心和自决心，做到动之以情，晓之以理。 对个别学生的教育工作要对症下药，教育个别生首先要找出个别生特别在什么地点，有的学生学习成绩不理想，有特别强的自卑感
14、，造成性格孤僻，不和群。有的是精力过剩，人特别聪明，而班级生活对他来说特别不满足，在缺乏正确引导的情况下就会搞出“恶作剧”。总之，对个别学生要区别对待，对症下药，因材施教。定期与学生谈心交流，耐心理解学生的思想动态，及时疏导处理学生的征询题。 四、对学生进展法制平安教育对学生的法制平安教育要做到：时时处处都得讲、时时处处都得做。假设觉察征询题及时处理，及时上报，想尽方法把征询题隐患操纵在萌芽状态，把阻碍和损失降到最低点。尤其使学生校外平安和校内休息时间的平安，必须最好，确保平安工作万无一失。 五、学校教育与家庭教育相结合 平时，把学生在校的各方面的表现反响给家长，及时与家长沟通，使家长对小孩在校情况作到心中有数，请家长协助鼓舞或协助学生，作好学生的思想工作，同时，向家长理解学生在家的表现，及时找到征询题所在，对症下药。结合学生的表现，开好家长会，针对学生的现状，与家长共同讨论处理征询题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快构成家长、教师、学生三位一体的教育方式。 总之，打算只是一个期望，一个目的。我将在本学期中，在不断向老班主任学习的同时，加强班主任工作的理论学习，努力抓好各项常规工作，从学校的日常检查工作做起，协助任课教师，积极制造良好的班风和学风，争取七4班在本学期中做到稳步前进，成为一个文明班集体。