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1、小班数学教案：招待主人7以内数的见解活动目标：1、能精确使用数字表示7以内物体的数量，稳定对7以内数的见解。2、爱自己的家，乐于帮助爸爸妈妈招待主人。3、能独破完成把持活动。活动准备：筷子假设干双，托盘一个内装有小包装的糕点假设干，碟子3-5个边上分不贴有一张7以内的数卡；实物展示仪。幼儿用书，幼儿人手一支笔；1-7的数字印章、印泥假设干。活动过程：一、我帮妈妈夹花生。教师：改日爸爸妈妈邀请了冤家来做客，你是家里的小主人，可以帮爸爸妈妈做些什么事呢？鼓励幼儿提出帮助父母拾掇家里的物品，招待主人。教师出示贴有数卡的碟子：主人来了，爸爸妈妈要邀请主人吃点心。你清楚主人想吃几多个点心呢？你是怎样清楚
2、的？教师出示装有花生的托盘：谁甘心帮主人拿点心？请个不幼儿树范拿点心，鼓励幼儿看清卡上的数字，边拿边数。教师将幼儿装有点心的小放在视频展示仪下面，师幼共同检查花生的数量跟数卡是否不合。二、幼儿把持活动。给主人送点心。仔细不雅观看图片上主人想吃几多个点心，想一想每个方框里放了几多个点心，用连线的方法把点心送给主人。添上几多棵花生。不雅观看画面，说说主人想吃几多棵花生，方框里已经有几多棵花生，给每个方框里添上一些花生，让方框里的花生数量跟主人想吃的花生数量一样多。三、评价活动。教师展示幼儿的把持材料，请幼儿说说：你清楚主人想吃几多棵花生吗？你在方框里添上了几多棵？现在方框里有几多棵花生？它们一样多吗？惩处能独破完成活动的幼儿。