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1、大学计算机教育教改论文 篇一：大学计算机根底教学改革讨论 大学计算机根底教学改革讨论 摘 要阐述了目前大学计算机根底课程教学改革的方向，就如何提高教学效果、培养学生的应用才能，对大学计算机教学方式提出了一些实在可行的探究方法。 关键词计算机根底教育 教学改革 应用才能 一、大学计算机教学的地位和作用 我国的计算机根底教育从无到有、由点到面，从少数理工科专业领先实践，开展到所有高校的非计算机专业都普遍开设了相关课程，计算机教育得到了极大的开展。高等的计算机有两类不同的范畴：一种是指计算机专业的学科教育即计算机专业教育；另一种是指面向全体大学生的计算机根底教育。非计算机专业的学生占全体学生数量的9
2、0，高等学校计算机根底教学是为非计算机专业学生提供的计算机知识、才能与素养方面的教育，旨在使学生掌握计算机、网络及其它相关信息技术的根本知识，培养学生利用计算机分析征询题、处理征询题的认识与才能，提高学生的计算机素养，为今后应用计算机知识与技术处理本人专业实际征询题打下根底。 二、当前高校计算机根底教育面临的情势和任务 大学新生入学时所具备计算机知识差异性特别大，少数学生在高中时代已经纯熟掌握计算机根本技能，而有的学生连电脑什么样都没见过。按照相关材料调查理解，在入学前学生掌握的计算机知识多限于网络的初步应用，比方收发邮件和聊天，但是根底知识仍然未到达大学计算机教学的目的。随着中小学信息技术教
3、育的普及，目前，大学的计算机根底教育中计算机文化层次的教学内容将会逐步下移到中小学。但由于各地区开展的不平衡，在今后一段时间，新生入学的计算机水平会呈现出更大的差异。 社会信息化不断向纵深开展，各行各业的信息化进程不断加速。电子商务、电子政务、数字化校园、数字化图书馆等己向我们走来。用人单位对大学毕业生的计算机才能要求有增无减，计算机成为衡量大学生业务素养与才能的突出标志。篇二：高校计算机教育教学改革 高校计算机教育教学改革研究 摘要：目前高校计算机教育教学还存在特别多征询题，要想适应社会的开展，必须进展改革。本文了目前高校计算机教学存在的征询题，同时提出了改革的建议。 关键词：高校；计算机教
4、学；征询题；改革 中图分类号：g642文献标识码：a文章编号：1007-9599 (2011) 24-0000-01 college computer education teaching reform study peng yang (sichuan radio and tv university,chengdu610073,china) abstract:the college computer education there are many problems,in order to adapt to social development,must be reformed.this pa
5、per summarizes the current problems in teaching university computer,and proposed a reform proposal. keywords:college;computer education;problems;reform 随着社会的迅速开展，计算机已经在各个企事业单位得到广泛的使用，关于当代大学生来说，计算机已经成为他们必须学会使用的工具之一，否那么就可能被时代淘汰。社会的开展对大学生素养的要求越来越高，传统的计算机教学已经特别难适应社会的开展趋势，计算机教学改革势在必行。 一、目前高校计算机教育教学存在的征询题
6、 （一）教学内容比较陈旧。由于科学技术的开展，计算机使用的篇三：大学计算机根底课程教学改革论文 大学计算机根底课程教学改革论文 摘要：本文介绍了计算机教育的必要性，结合目前高校实际情况，提出了假设干对计算机根底课程教学的改革意见，我们应当清醒的认识到计算机根底教育改革势在必行，从而实现我国教育现代化的目的。 1 概述 21世纪是信息化的社会，伴随着科技的进步，互联网的普及，知识的大爆炸，人们越来越离不开计算机这一获取信息的重要工具，同时也认识到了计算机教育的重要性。计算机根底课程的学习为学生提供了一个理解和掌握计算机的重要平台。而这个平台，不管关于专业的计算机人才仍然非专业的计算机人才都十分有
7、益。目前几乎各大高校都将计算机根底课程设定为必修课，课时一般在50个课时左右，可见对计算机根底教育的注重程度。然而由于目前高校开展的参差不齐，教师队伍建立的参差不齐，学生实际水平的宏大差异，造成了目前大学计算机根底课程教育的诸多征询题，面对这些征询题，计算机根底课程的改革已经迫在眉睫，成为目前高校教学改革的重中之重。 2 大学计算机根底教育的重要性 当今社会计算机已经成为了根本工具，各行各业中计算机都无处不在，可以说不会使用计算机已经寸步难行，大学生掌握和理解计算机的重要途径是通过大学计算机教育，因此高校的计算机根底教育就凸显其重要性。主要表达在： 大学计算机根底教育对研究的辅助作用。 计算机根底教育可以阻碍学生对今后求职的规划。