小学生禁毒宣传资料.doc

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1、.小学生禁毒宣传资料 毒品基本知识我国禁毒法和刑法规定,毒品是指鸦片、海 洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国家 规定管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药品。鸦片,俗称大烟。取自罂粟花落之后结出的果,割开 罂粟果,从中流出的白色浆液在空气中氧化风干,变成棕 褐色的粘稠状物,就是鸦片。有毒性,容易成瘾,长期吸 食会使人消瘦,体质下降,免疫功能降低,易感染各种疾 病。鸦片类毒品的原植物是罂粟,我国严禁非法种植罂粟。 割过浆的罂粟壳也是国家规定管制的一种麻醉药品。海洛因,学名二乙酰吗啡,俗称白粉。它是鸦片的衍 生物,是吗啡与其它化学物品混合加热合成的,极易成瘾。 长期吸食或注射

2、海洛因,会使人身体消瘦,瞳孔缩小,免 疫功能下降,易感染病毒性肝炎、肺脓肿及艾滋病,剂量 过大可致死。冰毒,学名去氧麻黄碱或甲基安非他明。它是无臭、 带苦味的半透明晶体,因其形状像碎冰而得名。冰毒对人 的中枢神经有极强的兴奋作用,多次使用会导致大脑机能 损坏。吸食者常因发生精神分裂症而自杀、自残。“成瘾.性极强,具有强烈的中枢兴奋作用,引起焦虑和紧张,易 产生错觉及被迫害的感觉而引发暴力行为。麻古,系泰语音译,是冰毒的片剂。摇头丸,属安非他明类兴奋剂。摇头丸具有强烈的中 枢神经兴奋作用,精神依赖性很强,使用后使人极度兴奋 或产生错觉,摇头不止,行为失控,极易诱发精神分裂症。氯胺酮,俗称K粉,易

3、导致迷幻,产生错觉。在歌厅、 舞厅等娱乐场所易发生氯胺酮的滥用现象。大麻,吸食大麻会产生错觉,情绪激动,行动异常, 好斗,继而会产生焦虑猜疑,倦怠昏睡。吸食过量通常导 致精神失常,因而常易诱发车祸和暴力犯罪。传统毒品种类1、鸦片鸦片又叫阿片,俗称大烟,是罂粟果实中流出的乳液 经干燥凝结而成。因产地不同而呈黑色或褐色,味苦。生 鸦片经过烧煮和发酵,可制成精制鸦片,吸食时有一种强 烈的香甜气味。吸食者初吸时会感到头晕目眩、恶心或头 痛,多次吸食就会上瘾。2、吗啡吗啡是从鸦片中分离出来的一种生物碱,在鸦片中含 量10%左右,为无色或白色结晶粉末状,具有镇痛、催眠、.止咳、止泻等作用,吸食后会产生欣快

4、感,比鸦片容易成 瘾。长期使用会引起精神失常、谵妄和幻想,过量使用会 导致呼吸衰竭而死亡。历史上它曾被用做精神药品戒断鸦 片,但由于其副作用过大,最终被定为毒品。3、海洛因化学名称“二乙酰吗啡”,俗称白粉,它是由吗啡和 醋酸酐反应而制成的,镇痛作用是吗啡的48倍,医 学上曾广泛用于麻醉镇痛,但成瘾块,极难戒断。长期使 用会破坏人的免疫功能,并导致心、肝、肾等主要脏器的 损害。注射吸食还能传播艾滋病的疾病。历史上它曾用做 精神药品戒断吗啡,但由于其副作用过大,最终被定为毒 品。4、大麻桑科一年生草本植物,分为有毒大麻和无毒大麻。无 毒大麻的茎、杆可制成纤维,籽可榨油。有毒大麻主要指 矮小、多分枝

5、的印度大麻。大麻类毒品主要包括大麻烟、 大麻脂和大麻油,主要活性成分是四氢大麻酚。大麻对中 枢神经系统有抑制、麻醉作用,吸食后产生欣快感,有时 会出现幻觉和妄想,长期吸食会引起精神障碍、思维迟钝, 并破坏人体的免疫系统。5、杜冷丁.杜冷丁即盐酸哌替啶,是一种临床应用的合成镇痛药, 为白色结晶性粉末,味微苦,无臭,其作用和机理与吗啡 相似,但镇静、麻醉作用较小,仅相当于吗啡的1/10 1/8。长期使用会产生依赖性,被列为严格管制的麻醉 药品。6、古柯古柯是生长在美洲大陆、亚洲东南部及非洲等地的热 带灌木,尤为南美洲的传统种植物。古柯树株高1.5 3米,生长周期为3040年,每年可采摘古柯叶3 4

6、次。古柯叶是提取古柯类毒品的重要物质,曾为古印第 安人习惯性咀嚼,并被用于治疗某些慢性病,但很快其毒 害作用就得到科学证实。从古柯叶中可分离出一种最主要 的生物碱可卡因。7、可卡因可卡因是从古柯叶中提取的一种白色晶状的生物碱, 是强效的中枢神经兴奋剂和局部麻醉剂。能阻断人体神经 传导,产生局部麻醉作用,并可通过加强人体内化学物质 的活性刺激大脑皮层,兴奋中枢神经,表现出情绪高涨、 好动、健谈,有时还有攻击倾向,具有很强的成瘾性。 此外,传统毒品还有可待因、那克汀、盐酸二氢埃托 啡等。.小学生学习禁毒知识资料1、何谓“国际禁毒日”?1987年6月,联合国在奥地利首都维也纳召开了 “麻醉品滥用和非

7、法贩运问题国际会议”。会议专门讨论 了毒品滥用和非法贩运问题,通过了禁毒的综合性多学 科纲要,向各国政府和组织提出了禁毒要综合治理的建 议。会议提出了“珍爱生命,远离毒品”的口号。6月26 日大会结束,与会代表一致通过决议,确定将每年的6 月26日定为国际禁毒日,以引起世界各国对毒品问题的 重视。2、什么是毒品?根据我国刑法第357条的规定:毒品是指鸦片、 海洛因、甲基苯丙胺(冰毒)、吗啡、大麻、可卡因以及国 家规定管制的其它能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精神药 品。(摇头丸、K粉)3、吸毒为什么会成瘾?总的来说,吸毒会成瘾是毒品与人体相互作用的结果。 一方面毒品有个共同的特性,就是进入人体后作

8、用于人的 脑内与学习记忆有关的神经系统,逐渐产生精神依赖(心.瘾),进而形成追求使用该药物的行为;另一方面,毒品进 入人体后,破坏人体正常的平衡,产生在毒品作用下新的平衡状态(身体 依赖)。一旦停止吸毒,就会感到不适。只有连续不断地 吸入更大剂量的毒品,才能保持人体新的平衡。4、吸毒有哪些危害?(1)吸毒的危害,可以概括为“毁灭自己,祸及家庭、 危害社会”12个字。(2)吸毒对个人的危害:吸毒严重危害身心健康,加 速死亡。吸毒扭曲人格,自毁前程。吸毒引发自残、自杀 等行为。吸毒容易感染艾滋病等传染性疾病。吸毒对家庭的危害:吸毒给家庭成造成巨大的精神摧 残。吸毒导致倾家荡产、家破人亡。吸毒贻害后

9、代。(3)吸毒对社会的危害:吸毒诱发犯罪。破坏正常的 社会和经济秩序,影响社会稳定。吸毒者在耗尽个人和家 庭钱财后就会铤而走险,走上违法犯罪的道路,进行以贩 养吸、贪污、诈骗、盗窃、抢劫、凶杀等犯罪活动。吸毒 吞噬社会巨额财富。吸毒败坏社会风气,腐蚀人的灵魂, 摧毁民族精神,这已成为全世界普遍的问题。吸毒影响国 民素质。吸毒者都丧失正常的劳动能力。5、导致吸毒的原因主要有哪些?.(1)好奇心。因为新鲜好奇,想试一试而沾上了吸毒 行为。调查资料告诉我们,初中生开始吸毒,多数是由好 奇心引起的。(2)寻找刺激。把吸食毒品当作吸烟、喝酒一样,满 足消遣和享乐的需要。这种动机,青少年多数和在社交场 合

10、或者是单独休闲环境下容易产生,把吸毒当作一种精神 上的所谓享受。(3)自我显示。把吸毒看作是一种“高贵的”气派。 在青少年吸毒者中流传着这样的荒唐说法:“吸海洛因是 现代社会后种时髦,不吸就是落伍,吸了神气、够气派! ”不少青少年花了一大笔钱来吸海洛因,就是为了炫耀自 己,显示自己的大气派。(4) 从众。所谓从众,就是人家怎么干,自己就跟着 人家怎么干。青少年喜欢从众,以为朋友在吸毒,自己也 就一起跟着吸了。有一位中学生谈到他开始吸毒的行为时 说:“我原来就吸香烟。有一天,一个朋友给我一支烟, 我看它不像香烟,就问朋友是什么。他说,你吸吧,反正 比你吸的那种烟要好多了。我想,反正都是烟,吸就吸

11、吧。 就这样,吸了没几支就上了瘾,再也戒不掉了。”(5) 为了摆脱烦恼和忧愁有些青少年碰到的挫折,处 于焦臣不安的心境,为了消除内心的烦恼和忧愁,就从吸 毒行炽去寻求暂时的解脱。.(6)被欺骗,引诱。6、青少年如何防止吸毒?(1)接受毒品基本知识和禁毒法律法规教育,牢记 “四知道”:知道什么是毒品;知道吸毒极易成瘾,难以 戒断;知道毒品的危害;知道毒品违法犯罪要受到法律制裁。(2)树立正确的人生观,不盲目追求享受,不以好奇 心为由侥幸去尝试,不受不良诱惑的影响。(3)不听信毒品能治病,毒品能解脱烦恼和痛苦,毒 品能给人带来快乐等各种花言巧语。(4)不结交有吸毒、贩毒行为的人。如发现亲朋好友 有

12、吸、贩毒行为的人,一要劝阻,二要远离,三要报告公 安机关。(5)养成良好的行为,杜绝吸烟饮酒等不良嗜好,不 涉足青少年不宜进入的场所,决不吸食摇头丸、K粉等兴 奋剂。(6)即使自己在不知情的情况下,被引诱、欺骗吸毒 一次,也要珍惜自己的生命,坚决不再吸第二次。7、怎样正确对待吸毒者?吸毒者是社会中的一类特殊群体,他们既是违法者, 又是受害者。从医学的角度看吸毒者也是病人。因此,吸 毒者具有双重性.质身份。要正确地对待吸毒者,既不要因其吸毒违法 而歧视他们,又要区别于一般的病人,严格管理,依法科 学戒毒8、青少年应当避免与4种人交往:有吸毒恶习和嫌疑的人员;从强制戒毒所释放回来的人;从劳教戒毒所

13、回来的人员;因吸毒被公安机关拘留处理的人。青少年应当远离三种场所:赌场、有贩毒嫌疑的住所、社会上营业性娱乐场所。 同时防吸毒要从不吸烟开始。9、如何判断他人染上毒瘾?(1)无故旷工、旷课,学业成绩、纪律或工作表现突 然变坏。(2)在家中或单位偷窃贵重物品,或突然频频地向父 母或朋友索要或借用钱。(3) 食欲不振、面色灰暗、身体消瘦。情绪不稳定, 异常的发怒、发脾气。坐立不安、睡眠差。(4) 为掩盖手臂上的注射针孔,长期穿着长袖衬衣。 在不适当的场合佩带太阳镜,以遮掩收缩的瞳孔。(5) 行动神秘鬼祟。白天少吸、多睡,晚上多吸、少 睡,对毒品以外的事情不感兴趣。不寻常地长期躲在自己.的房间内,或远离家人、他人。经常无故进入偏僻的地方 (觅毒品),与吸毒者交往。 (6) 藏有毒品及吸毒工具(如注射器、锡纸、切断的 吸管、刀片、匙羹、烟斗)。

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