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1、感恩在我心中作文 篇一：作文我特别感谢他 已经上五年级了，教过我的老师不少。他们都是普一般通的人民老师，却教给我人生最珍贵的东西知识和才能。其中有一位是最值得我感谢的，他确实是我的班主任王老师。 许多同学都害怕写作文，我也十分害怕，一听要写作文就头痛。老师布置作文，我就到作文书上去东拼西凑一篇，因而本人也没写过几篇优秀作文。自从转入中心学校后，在王老师的指导下，我的作文越写越出色了。他经常和颜悦色地对我说：“王瑾，只要你细心观察四周的事物，细细去体会生活；再多看些课外书，把别人的好词好句融入到本人的作文中，写一篇优秀作文是不成征询题的。” 有一次，老师布置了一个作业，回家后写一篇作文，以一堂有
2、趣的语文课为题，字数不少于600字。当天晚上，我就按要求写好了。第二天，我把作文交给了老师。老师坐在讲台上一丝不苟地看了起来。我看见王老师时而静思，时而修正，时而皱眉，我的心情也随之变化。忽然我觉察他的脸色顿时严肃起来，内心有些忐忑不安。这时，王老师示意我过去。 我慢慢地走上讲台。他对我说了这篇作文的缺乏之处：审题要突出“有趣”二字，要通过课上师生互动的场景语言神态等的描写来突出主题。如何开头又如何结尾才能抓住读者的心的一些建议，又指着错别字“各抒己见”的“抒”字（我写成了“舒”字）说：“这个字如何能写错？一定没细心修正吧。”叫我回去细心再改改。我拿回本人的作文本，重写了一篇交给他。没想到第二
3、天，他把我的这篇作文当作范文读给大家听。后来老师就经常在班上读我的作文。 就如此，老师每读一次，我得到鼓舞一次，写作文的态度也改变了。通过王老师一个多学期的指导，在他一次又一次鼓舞下，我对写作慢慢感兴趣了，我的作文水平也大有进步。现在，我特别感谢他！感谢他一年多来对我作文的耐心指导和鼓舞！ 我特别感谢他 每当看到胸前艳丽的红领巾，我就会想起一个阻碍我一生的人，我的同学小宇。 他留着一个小平头，浓浓的眉毛下面一双乖巧的大眼睛，经常穿着蓝白相间的运动服，特别讨人喜爱。 他不但模样十分的惹人喜爱，而且他的性格与内心世界更是让人十分的欣赏。性格爽朗是他让人欣赏的一方面，每天早晨在上学的途中，人们总是能
4、够看见一个“小精灵”背着书包，手上拿着一瓶水，又蹦又跳地哼着歌走进校园，人们看到这儿，不由地露出了笑容，由于他是那么的有活力，有感染力。 提起他的人品，赞美之言总是滔滔不绝，确实，我也被他那种人性美所深深震憾了。 有一次，我和他一起去上学，在半路上，我们两人看到一位披头散发的老婆婆，衣衫褴褛，脸上布满了皱纹，身上还发出臭味，让人恶心，她看见我们走来，便伸出双手向我们乞讨。我捏着鼻子大声地对他说：“臭死了，走吧，不然要迟到了！”江浩宇抬了抬头望了望我，好似没听明白似的，接着走到老婆婆面前并扶着她走到石板前坐下，又一只脚跪在老婆婆跟前，拿出他唯一的午餐（一包方便面）连同手里的水一起递给了老婆婆，之
5、后便向学校大步地走去。 到校后，我不明白地征询他为什么这么做？他只说了一句简简单单的话：“我们是少先队员。”我的心一下子觉得十分的沉重，是呀！一个少先队员就应该有爱心、热心、同情心，而我呢，望着胸前这艳丽的红领巾，我真是自惭形愧，顿时，小宇的形象在我心中无比的高大并烙下深深地印痕。他似我心中的一盏明灯永远鼓舞着我前进。 我特别感谢她 我感谢父母，他们培养了我；我感谢老师，他们把知识教给了我；我感谢同学，他们把友谊送给了我。我需感谢的人真多啊！但是，有一个人她值得我去感谢，由于她，我成了一个老实的小孩；由于她，老师表扬了我；更由于她，我今天才能写出如此棒的作文。 那是三年级的一天，老师布置了一个
6、作业，写一篇作文难忘的一天，我每天都平平淡淡地过，有什么难忘呢？我想：每次我的作文都特别好，这次可不能落下。忽然，我脑子里跑出一个可怕的方法：抄作文书！因而，我的手不由自主地翻作文书，找了一篇适宜的作文抄了下来。那一天，我的作文还得了优呢！我内心暗暗为抄作文没被老师觉察而欢乐。但是没想到“螳螂捕蝉，黄雀在后”。她这只“黄雀”已经盯住我了，正当我得意洋洋的时候，她用疑心的目光征询我：“娇娇，这不是你写的吧！”我一听，慌了神，但立即又镇定了下来，说：“这如何会是抄的呢,我的作文水平还写不出这种作文吗？”尽管我外表上理直气壮，但是内心像揣了只小兔子，害怕得要命。她的话像一柄柄利剑，刺在我的内心，使我
7、作痛。她仍然不断征询我，我仍然死皮赖脸不承认。转眼上课了，我们便都 住了嘴，一下午，我都魂不守舍，怕她将事情告诉别人，东窗事发。放晚学，她来找我，毕竟我心中有鬼，便躲着她。 第二天，她找到我，对我无望地说：“你抄作文犯了错，还不承认就更错了。人要老实，你如何能够把别人的知识当本钱人的呢？难道这些你已经忘了吗？”她的一番话，说得我脸红耳赤。这时，我忍不住哭了，拉着她的手，呜咽地说：“对不起，我会本人跟老师说的！”她才点点头。第二天，我把所有实情告诉了老师，老师表扬了我，并夸我知错就改就好。 她值得我感谢吧！现在我和她已经成为好朋友，对了，她叫叶曼宣。篇二：书在我心中(700字)作文 精选作文:书
8、在我心中(700字)作文 书 书是灵动的生命，书是无尽的源泉。在书中行走，我感到的是智慧，是幸 福，是释放，是温馨的宁静 我与书这种复杂的关系，我们之间没有亲情可言，我们只 是伙伴。我有我的内容，书有书的内容。只不过，一个真是一个虚幻。但是我们是朋友，是 这个世界上最亲切最真诚的朋友，它是一辈子的朋友，值得依托，值得信任。不管强健仍然 病疾。书都会一视同仁，只要需要，立即伸出援助之手，让我欢乐，使我欢乐。 一本好 书，包含着丰富的知识和美妙的情感。阅读一本好书，确实是跨越时空和空间，同睿智而高尚 的人对话，这是多么美妙的事情啊！古今中外有成就的人，都喜爱阅读，并擅长从中汲取营 养，从而走上了成
9、功之路。一个人的文采好不好来源于他有没有趣。 上学后我更是和书 形影不离，书成了我生活中不可缺少的一部分。由于喜爱看书的缘故因而妈妈经常给我买书， 现在我的书已经有上好多本，有童话、有关于作文的、有关于科学知识的、历史故事、漫画 书可让人各取所爱，几乎能够办个小书城了！这些书有的我已经不知翻过多少遍；有的我 还在慢慢欣赏。然而，我仍不满足，我把目光投向了书城。这里的书籍品种繁多，内容更为 丰富，简直是书的海洋。 百分大王提高了我的作文水平；寓言故事让我明白得了一 些人生道理；幻城等一些名着，让我领悟到了大作家的风采。尽管我的年龄不大，不明白得 什么是真感情，但我曾为红楼梦中的林黛玉发出叹息，为
10、简爱中的女主人公最终找 到了幸福而兴致勃勃，更为西游记中的师徒四人化险为夷，最终获得成功而喝彩雀跃。 面对这一本本好书，让我本人融入书中，走进人物的内心。 书，伴我走过了春夏秋冬在 我那些走过的岁月，不断弥漫着书，那特有的芬芳气息！江苏苏州吴江市吴江市坛丘中学初 一:潘茜 篇一：你在我心中 作文指导 “ 在我心中”能够是同学、老师、 学校，或者是爱心、感恩、责任、书籍，也能够是一段经历，几个场面等等。“ 在我心中” 事实上就要求要有作者的真情实感，不能无病呻吟。要写好记叙文，必需要确立一个明确的中 心，要能以小见大，力求能创意地表达，要能做到饱满真实，引起读者的共鸣。譬如，假设 要写“你（老师
11、）在我心中”，就必须选到真正能让人感动的事情，假设确实是写老师关怀本人， 协助本人，也许就可能千篇一律，没有新意，特别难拿高分。假设写谈论文就有一定的难度， 由于初中生只要求阅读和写作简单的谈论文，就文题而言，要提炼一个中心论点仍然有难度 的，可能只有少数同学敢为之。譬如能够用“你（责任）在我心中”为论题，能够从责任的 构成、责任的重要性等方面来考虑。 如此的作文标题，可 能会出现“套题”。类似标题，如“心中有xx”、“我心中的那xx”、“我的初中生活”、“心中 的彩虹”等，可借来一用。 你在我心中 你，我最好的兄弟。 对你的经历有无数。曾经，我们一起欢乐的笑、一起伤心的哭、一起走过千万条路。
12、 你，是一个明白得谦让、 明白得包容的人，是你的谦让与包容使我为我的自私而感到无比的惭愧。 记得那是我们 爱在我心中 “爱是每个人心中 一个长久的诺言。”这个世界因有爱而漂亮，也因有爱而精彩。有浓浓的母爱，有严峻的父爱， 有绵绵的师爱?而我体会最深的仍然父母之爱。爸爸妈妈把本人的 心血都灌注到了一颗“心”上，又把这颗“心”无偿地奉献给我。 妈妈，您可曾记得？有一 次，我发高烧，您毫不犹豫地放下繁忙的公务，心急如焚地把我送到了医院。医生说要挂水， 您便陪在我四周。我睡不着，您便给我讲故事；我困了，您就守在我身旁；我无聊了，您去 给我买书看?又有一次，我有一道标题不会做，您苦口婆心，诲人不倦地教到
13、我明白了为止。 让我感遭到了平和的母爱。 爸爸，您可曾记得？ 有一次，我本人步行去上学。忽然，天空乌云密布，过了一会儿就大雨倾盆了。随着宛如绣 花针般的雨丝的密布，我的衣服就星罗棋布地缀满了雨点，特别快就湿了。这时，一把伞挡住 了雨珠，原来是看似粗心，事实上细心的爸爸。爸爸把伞给我之后，就冒雨跑回去了。 爸爸妈妈是蜡烛，用 汗水把小孩点明；他们是春蚕，用关怀把小孩呵护；他们是医生，用平和把小孩诊治? 在他们眼里，我们永 远是小孩，他们便永远关怀、呵护、平和我们。“付出终有报答。”他们付出了一颗关怀、呵 护、平和我们的心，报答将是我们一颗挚真诚诚的感恩的心。 爱在我心中 母亲一个伟大 而神圣的名
14、词，多青年来，母亲不断为世人所赞颂；多青年来，我们不断在母亲的呵护下成 长。要征询这世上我们最应该感谢的人是谁，毫无疑征询是母亲。在母亲节立即到来之际， 让我们一起祝愿天下所有的母亲：身体健康，万事如意！假设你要征询我，世界上最伟大的 人是谁？我会脱口而出：母亲。 母亲不断默默无闻 地无私奉献着，时时刻刻无微不至地照顾着我，我需要什么，母亲就送来什么。我吮吸着母 亲的乳汁一天天地长大，开出了色彩艳丽、浓淡相宜的花朵。 母亲就像一只鸟儿，带着着 本人的儿女翱翔在湛蓝的天空中，即便我有一百次的跌倒，有一百次摔破细嫩的皮肉，母亲 也会付出她一点一滴的血汗，使我一百零一次站起来，走完本人的人生旅途。
15、母亲就像一位天使， 当我做错了事时，篇二：在我心中你最美 作文 在我心中你最美 面前的书桌上歪歪 扭扭堆起的一堆书，把我和外界严严实实的隔开了。奋力地抬起头，从毫无思绪的数学题中 挣扎出来。费劲地揉了揉酸涩的眼睛，向阳台上走去。 一大片柔和的阳光 照射入阳台上。空气中仿佛弥漫着丝丝甜味儿，喔！原来是那盆雏菊长出了花苞，金黄色的 雏菊，被那一层层繁密的花瓣层层包裹，像一个个可人的小球儿。我俯下身子，把鼻子凑近 花苞用力一吸，啊!那一股清香哟，顿时在我心间荡漾。那盆天竺葵的茎圆圆的，像笔杆那么 粗细，茎上有许多细绒毛，远看就像被刷上了一层金粉，夺人眼球。目光触及到阳台外的角 落里，在那儿的石缝中生
16、长着一棵不知名的小草，但是，它却同样有着墨绿色的叶子，叶脉 上布满了细细的茎络，透过阳光，几乎能够看到叶脉中的汁液在流淌，石缝外露出一段白色 的须根。在这个只有少许泥土和灰尘的角落，却挣扎出如此一株饱含生命力的小草。我想也 正是由于小草那坚强的质量，才有了扎根恶劣环境的凭借。假设我们设想，一颗名贵的种子 落在这贫瘠的地点，它会生根,发芽吗？它有勇气面对外界的电闪雷鸣，狂风暴雨吗? 不，它 将无法生存下去。由于它适应了人们精心的照顾，适应了美言的赞扬，它只是用美的外表来引诱别人，假设它失去了这些，它将脆弱无比，不堪一击。而小草却与它相反，它经历了风 雨的洗礼，经受住了磨练，因而，它将会长久的生存
17、下去。在我心中，美在不知不觉中改换 着它的定义。可人的雏菊尽管耀眼，但素净的小草却更美。 现在的我们，都是在 甜水蜜罐中泡大，面对一些小小的挫折和失败，都会一蹶不振，堕入低谷，有的人选择了逃 避，有的人选择了退缩。然而，事实上真理不断在告诉我们：这些终将铺垫你通往成功的道路。 现在，我的心情无比 温馨。那书桌上堆得高高的歪歪扭扭的一摞书，现在也低矮了许多。由于我明白了-“不 经一番彻骨寒，那得梅花扑鼻香。” 经风沐雨的平凡小 草，你在我心中是最美的！ 篇三：友善在我心中 篇四：学生习作语文在我心中最美 语文，在我心中最美 大江东去浪淘尽，历 史长河滚滚向前，有些东西，在人们心中成为最美的风景。
18、语文，你在我心中最美，五千年 的文化精华，五千年文人的品行，全是你向我展示，是你，带我领略了最美的风景。 采菊东篱下，悠然见 南山 诵读饮酒，眼前 仿佛出现了陶渊明出尘的身影。面对官场的黑暗，他不愿与世俗同流合污，他发出了“不为 五斗米折腰”的呐喊，决然归隐山林，选择了“采菊东篱下，悠然见南山”的田园生活。是 啊，不爱官场，只爱悠然，他才在污浊的世间村有一颗纯洁的心。 品读一首妙诗，让我 看到了陶渊明的淡泊名利。 长风破浪会有时，直 挂云帆济沧海 诵读行路难，眼 前立即出现出那个骄傲而洒脱的李白。豪情满怀，壮志凌云，奈何“欲渡黄河冰塞川，将登 太行雪满山”，一腔抱负无处施展，满怀豪情无处抒发，
19、壮志未酬，思绪万千。但他照旧洒脱 豪迈，挫折没有将他击倒，而是让他喊出“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”！是啊，自信 洒脱的李白怎会退缩？他会用尽全力做到最好。 品读一首好诗，让我 看到了李白的自信乐观。 三十功名尘与土，八 千里路云和月 一首满江红震撼 人心。“怒发冲冠，凭栏处，潇潇雨歇”，那是岳飞伟岸的身姿。他望向北方本来属于大宋的 国土，心情澎湃。是啊，“靖康耻，犹未雪；臣子恨，何时灭?”他要带着大宋子民收复失地， 他要带着士兵“壮志饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血”！“三十功名尘与土，八千里路云和月”， 是啊，这么多年，走过这么多路，岳飞要踏破贺兰山缺！诵读一首好词，让我看到了岳飞不变的爱国情怀。 穿越五千年悠悠岁月，是你，用陈旧而优美的文字向我展示了最美的风情，让我领略了文人崇高的美德，鼓舞后人书写新时代华美乐章。语文，你在我心中最美！篇三：命题作文“你在我心中”选材例作 命题作文“你在我心中”选材例作 命题作文“你在我心中”选材例作 鱼对水说：“你看不到我的眼泪，由于我在水里。”水说：“我能感遭到你的眼泪，由于你在我内心。”毕业在即，离情渐浓，请以初中生活为素材，以“你在我内心”为题，写一篇文章。要求： 1、除诗歌外，文体不限；2、要突