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1、2019大学生暑期社会实践心得体会：学校助教实践 班级:xxxx 学号:xx 姓名:xx (一) 实践期间:自 XX 年 7 月 21 日到 XX 年 8 月 14 日 实践单位:xxxxxxxx今天上完了最后一天课 ，在这之后感想颇多!回想这次社会实践活动，我学到了特别多，从我接触的每个人身上学到了特别多社会经历，本人的才能也得到了提高，而这些在学校里是学不到的。在社会上要擅长与别人沟通是需要长期的练习。往常没有工作的时机，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是特别为难的。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，事半功倍。别人给你的意见，你
2、要听取、耐心、谦虚地接受。在工作上还要有自信。自信不是麻木的自诩，而是对本人的才能做出确信。社会经历缺乏，学历缺乏等种种缘故会使本人缺乏自信。事实上有谁一生下来句什么都会的，只要有自信，就能克服心理障碍，那一切就变得容易处理了。知识的积累也是特别重要的。知识犹如人的血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。这次接触的酿造业，对我来说特别陌生，要想把工作做好，就必须理解这方面的知识，对其各方面都有深化的理解，才能更好地应用于工作中。这次亲身体验让我有了深化感触，这不仅是一次实践，仍然一次人生经历，是一生宝贵的财富。在今后我要参加更多的社会实践，磨练本人的同时让本人认识的更多，
3、使本人未踏入社会就已体会社会更多方面。尽管是大学生，教授的课程又是小学内容，但由于本人没有什么教学经历，我的心中十分没底。从学校回到家中，我翻阅了从学校借来的教育心理学、开展心理学、小学英语、英语教学法等专业书籍，并上网查询了有关经历交流，希望能在正式上课之前给本人充充电。这是我上了大学以后的第一个暑期社会实践，前思后想，结合本人多方面的情况，包括个人专业，爱好等，我决定在家乡小学展开助教活动七月二十日下午，我手持学校的推荐信走进了我的母校：青川中心校的大门。正值假期，校园内并没有太多的人往来，盛夏里的校园，生气勃勃，百花争艳，分外美丽。这片土地，见证了我的整个青年时代，然而走在校园，我却找不
4、到一丝当年的痕迹，再也不是当年那个简陋的乡村小学了!我的母校她迅速的成长着八月一日，我起了个大早，怀着忐忑不安但又特别兴奋的心情赶到了学校，开始了我的暑期助教工作。带暑期英语特长班的金教师比我来的还要早，他明白我有好多东西要跟他学。特长班一共有四十个学生，都是些十一二岁的小孩。我们需要教授的内容，多是些日常用语，常见单词等。关于我来说，这都是些最简单的根底知识，但是关于小孩们来说，这但是他们所没有接触过的新东西。我认为，小学生学习英语，一定要先培养他们学习英语的兴趣。一般来说，游戏是最受儿童喜爱的一种活动，也是英语课堂教学的一种好方式，因而我建议金教师结合授课内容在课堂上做英语游戏，采纳游戏方
5、法讲授和稳定知识，寓教于乐，在游戏中学习英语知识，这种方法获得了特别好的效果，小孩们都学得特别欢乐，提高也特别快。此外，我们还将音乐、美术以游戏的方式交融到英语教学中来。教学过程中，我觉察大多数学生都有好胜心、自尊心强，爱表现本人，爱表扬的特点，因而我特别留意使用鼓舞手段，激发他们的兴趣，并随时觉察他们的闪光点予以确信，使他们产生愉快的感情体验，从而有效地调动他们的积极性，不断体会到学习进步的喜悦。我觉得在教学过程中，我最大的收获确实是拥有了史无前例的耐心。小学生对知识接受和经历的方式和才能都有其特点和限制，在教学中不能从本身主观出发来进展教学。学生在学习中常常在特别简单的地点遇到的障碍，遇到
6、如此的征询题，教学者就需要耐心的讲解做示范，一遍不行就两遍，两遍不行三遍，同时也应该反省本人的教学方式是否正确。花一整节课来纠正学生们的一个发音错误，如此的情况，我们在教学过程中常常遇到。当我在教学中遇到困难时，四周的教师们也都是十分耐心的给我讲解，他们的经历给了我莫大的协助。我觉察，现在农村小学英语教学所面临的最大征询题确实是师资缺乏。而这个征询题并没有得到上层领导的注重。事实上，农村学生步入初高中后，大都是由于英语不好而落在了城市学生的后面。这并不是说他们的资质不好，只是由于起步晚，并没有在这科上遭到良好教育所造成的。关于他们，这是不公平的。学校理应调整师资，提高教师的专业水平，力求使农村的小孩能和城里的小孩站在同一条起跑线上。八月十六日，我的社会实践完毕了。面对这些我付出了努力的小孩和给了我莫大协助的教师们，我觉得十分不舍。看着小孩们的英语水平有了特别大的提高，我的内心又满是骄傲和骄傲。关于我的工作，教师和学生们都给出了十分确信的评价。比起我的收获，这十六天的努力也不算什么。这次实践增加了我的阅厉和决心，提高了我的思维才能、处理和认知才能，开阔了我的视野，冶炼了我的情操，从而使我认识了自已，并对生活、对社会有了更深的理解。