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1、成绩单评语 篇一：小学成绩单评语大全 1.你是一个思维敏捷、乐于助人、勤学好征询的学生。课上你能积极发言，遇到疑难有研究精神，但学习中缺乏恒心，时好时坏。假设你能严格要求本人，改掉粗心的缺点，你将会是同学们学习的好典范。 2.你是一个爽朗可爱、热情仁慈、乖巧伶俐的男孩，我们都喜欢你。平时你学习认真，勤学好征询；课堂上你发言积极，作业书写工整美观，成绩较好。希望你今后能多读课外书，努力研究，争取更加优良的成绩。 3. 你是一个内向、不善多言的小孩。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家效劳。学习上你自觉认真，上课也能开动脑筋，举手发言。希望你对本人要求再严一点，争做一名出色的小学生。 4.
2、你是一个明白事、聪明、能干的小孩。平时学习认真，成绩优良。作业字迹明晰端正，课间爱活动，擅长和同学交朋友，真讨人喜欢，但自控才能较差。希望你能严格要求本人，做一名更加优秀的小学生。 5. 你天真爽朗、聪明伶俐，是一位讲文明明白礼貌的好学生。对待工作你认真负责，热心周到，是我们班称职的好班长。希望你在学习上能积极研究，改掉粗心的缺点，你将会是同学们学习的好典范。 6.你是一个爽朗的男孩，与同学能友爱相处，能按 时完成教师布置的作业。你学习较认真，成绩较好，但上课留意力不集中，爱开小差。希望你能发扬优点，改掉坏习惯，并努力提高本人的语言表达才能。 7.你性格内向，平时热爱劳动，关心集体，积极参加学
3、校开展的各项活动。学习上能按时按质按量完成教师布置的任务，但缺乏积极主动性，希望你能改正这些缺乏，在新的一年里争取超越本人，加油吧！ 8.你是一个爽朗、聪明而又能干的学生。你团结同学，手脚勤快，才思敏捷，想象丰富，学习勤奋，成绩优秀。希望你今后能严格要求本人，以身作那么，做一个同学们都信得过的好干部，我们相信你一定能行！ 9.在我们眼里，你是一个聪明、伶俐、乖巧的女孩。你尊敬师长，带头参加各项活动。学习上主动积极，作业字迹明晰工整，上课能认真听讲，积极动脑，举手发言，各方面都特别出色。希望你接着努力，争取更上一层楼！ 10.你是一个文静、乖巧的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处。学习上主动
4、自觉，作业按时完成，但有时候也会马虎大意，字迹不端正。希望你能克服这些缺乏，努力研究，争取成为一名全面开展的好学生。 11. 你是一个文静明白事的女孩。你在班中默默无闻，从不与同学争吵，为人老实，礼貌待人。学习上比较自觉，希望你上课能积极动脑，举手发言，课后多花工夫，扬长避短，相信你会更加出色的，加油吧！12. 你是一个特别可爱的女孩，待人大方有礼貌。你积极参加班级各项活动，乐于协助有困难的同学。上课认真听讲，积极举手发言，作业质量较高。希望你今后能更加细心一些，争取更上一层楼，加油吧！ 13.你斯文秀气，作业本总是那么干干净净，整整齐齐，教师特别喜欢修正你的作业。这学期你进步特别大，作文写得
5、特别出色。教师希望你平常能跟教师同学们多交流，上课大胆发言，英勇表现本人，加油吧！ 14. 你能遵守学校的各项规章制度，见到教师总是特别有礼貌，对待同学特别热情，上课能专心听讲，积极举手发言。教师希望你作业时要认真细心些，多检查，并改掉拖拉作业的坏习惯，争取超越本人，加油吧！ 15. 在教师眼里，你是个不善多言的小孩。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐意为大家效劳，是一名优秀的班干部。学习上你自觉认真，教师希望你以后多培养本人的口头表达才能，大胆表现本人，加油吧！ 16.你是一个聪明伶俐、爽朗可爱的男孩。你学习认真，成绩优秀，能主动协助学习上有困难的同学，班级工作认真负责，是教师的好助手。教师
6、希望你接着努力，多跟大家交流，争取更上一层楼。 17.你是一个文静、乖巧的女孩。你尊敬师长，友爱同学，平常你能按时完成教师布置的作业，但偶尔也有拖拉现象。教师希望你能严格要求本人，积极主动学习，开动脑筋，端正书写，争取更大的进步。 18.教师明白，在你文静的外表下有一颗爽朗热情的心。你尊敬师长，友爱同学，能按时完成教师布置的作业，大家都喜欢你。教师希望你能利用假期好好练习书写，提高写字才能，加油吧，你一定能超越本人！ 19. 你是一个可爱的男孩，性格有点腼腆，不爱言语；你待人有礼貌，学习比较自觉。平时你能按时完成教师布置的作业，学习认真。教师希望你在课堂上能大胆发言，课后多读课外书，从书中汲取
7、营养，努力提高写作水平。 20.你在班级中默默无闻，从不与同学争吵，为人老实，待人有礼貌。教师希望你上课要积极开动脑筋，举手发言；课后多花工夫，把学到的知识稳定结实，与同学们齐头并进！加油吧，我们相信你一定能行！ 21.你尊敬教师，团结同学，劳动积极肯干，我们都喜欢你。学习上你缺乏自觉性，上课有时走神，作业马虎少做。教师希望你能正视这些缺乏，克服懒惰的缺点，发奋努力，刻苦研究，争取更上一层楼，加油吧！ 22.你是一个聪明伶俐的女孩，平时能按时完成教师布置的作业，学习较认真。你爱说爱笑爱打扮，但上课有时精神不集中，自控才能差，学习成绩不够稳定。教师希望你今后能改掉这些坏习惯，争取更上一层楼。23
8、.你是一个文静、仁慈的女孩，你乐于协助有困难的同学，有奉献精神。上课你能认真听讲，作业书写特别美观。教师希望你在时能更加细心些，多检查，防止不必要的失误，争取更加满意的成绩。 24.在教师眼里，你是一个聪明伶俐的女孩。你尊敬师长，友爱同学，关心集体，乐于为大家效劳，我们都喜欢你。学习上你自觉认真，还能写出一手好字，教师希望你平时能大胆表现本人，你会更加出色的！ 25.你尊敬教师，团结同学，积极参加班级各项活动。你上课能专心听讲，积极举手发言，作业也能按时完成。要是你能把字写端正，保证作业质量，平时多留意个人卫生，你将会更加出色的，加油吧！ 26.你是一个可爱大方的女小孩。你遵守的各项规章制度，
9、明白礼貌，讲卫生，能积极配合教师做好班内的工作，但上课举手发言太少。教师希望你今后能刻苦研究，不明白就征询，相信你会有更大的进步！ 27. 你乖巧、聪明，是个可爱的男孩。你明白礼貌，讲文明，劳动积极。学习上能按时按质按量完成教师布置的作业，积极主动。教师希望你能多读点课外书，端正书写，提高学习效率，相信你一定能行！ 28.你是一个可爱的男孩，性格有点腼腆；你待人有礼貌，学习比较自觉。你劳动积极，与同学和睦相处。教师希望你能克服马虎的缺点，作业时认真读题，端正书写，课后多读课外书，学习上多用心，你会更加优秀的！ 29. 你是一个爽朗、爽朗的女孩。你遵守学校纪律，能与同学和睦相处。这学期，你在学习
10、上有特别大进步，自觉性强。教师希望你课堂上能专心听讲，课后与教师同学多交流，相信你会更加优秀的，加油吧！ 30.你是一个爽朗爽朗的小男孩，那甜甜的笑容特别可爱，我们都喜欢你。你尊敬师长，团结同学，积极参加班集体各项活动，是教师得力的小助手。教师希望你今后能按时完成作业，端正学习态度，努力吧！ 31.你是一个天真、可爱的男孩，我们都喜欢你。你团结同学，尊敬师长，但比较贪玩。希望你能端正学习态度，以学业为重，上课多动脑筋，积极举手发言，课后多读课外书。新年来了，好好努力吧，争取更上一层楼！ 32.你是一个爽朗、爽朗的女孩。你尊敬师长，团结同学，上课能专心听讲，积极考虑，按时完成作业。你的书写特别端
11、正漂亮，教师希望你作业时再细心一点，尽量减少不应该的失误，好好努力吧，争取超越本人！ 33. 你是一个老实仁慈的男孩，平时能和同学友好相处，尊敬师长，大家都喜欢你。教师希望你今后上课能专心听讲，认真完成教师布置的作业，多读课外书，提高学习效率。加油吧，教师相信你一定能行！34.你是一个善解人意的女孩，在班上人缘较好！你上课能专心听讲，作业能按时完成，穿着整洁大方。教师希望你今后能多看课外书，端正书写，努力提高本人的阅读才能和写作水平，相信你一定能行！ 35. 你是一个文静、明白事的女孩，友爱同学，尊敬师长，我们都喜欢你。平时你能严格要求本人，书写端正明晰，学习认真，这学期进步特别大。教师希望你
12、能再接再厉，课后多读课外书，争取更上一层楼！ 36.你是一个文静、明白事的女孩，我们都喜欢你。你能按时完成教师布置的作业，但学习上不够积极主动。教师希望你上课能多开动脑筋，课后多花工夫，把学到的知识稳定牢，争取与同学们齐头并进，加油吧！ 37.你尊敬教师，团结同学，热爱劳动，是一名可爱的男生。在学习上，你缺乏自觉性，玩字当头，经常把作业丢在脑后，学习成绩不够理想。教师希望你能明确学习目的，刻苦研究，争取与同学们齐头并进，！ 38. 你是一个爽朗爽朗的小男孩，我们都喜欢你。你尊敬师长，团结同学，积极加班集体各项活动。新年降临之际，教师希望你能接着发扬长处，课堂上大胆发言，端正书写，练好根本功，争
13、取更上一个新台阶！ 39.你为人正直，性格内向，生活俭朴；你遵守学校纪律，能与同学和睦相处；学习上比较认真，但作业质量不高，因此学习成绩不够理想。教师希望你能加倍努力，提高学习质量，争取更上一个台阶，好好努力吧！ 40.和上学期比你有了特别大的进步，或许，前进的路上你已初尝败绩，可喜的是，你已幡然醒悟正在加倍补偿。衷心希望以后的你，能扬鞭奋起勇超别人。你要明晰：进步的唯一方法确实是比别人更努力。 41.你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信通过努力，一定会获得更大的进步。 42.你性格
14、爽朗爽朗，总是带着甜甜的笑容，但你偶尔会犯一些小错误。有时上课不够留心，还有些小动作，你能想方法操纵本人吗？希望能从根本上认识到本人学习上的缺乏，在课堂上能认真听讲，开动脑筋，努力提高学习成绩。 43.你是个可爱的女孩，踏实、稳重、有礼貌；在班里并不显眼，却时刻起着典范带头作用，给同学们作出表率。能遵守学校纪律，按时上学，教师相信：只要你决心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！篇二：学生成绩单评语 师评语大全： 后进生评语 1.你爽朗乐观，自决心强，尊敬教师，是你的最大优点，作业能按时完成，有强烈的好奇心，可惜的是你上课管不住本人，不守纪律，教师提出征询题不通过深思熟虑，只想发表本人的见
15、解，也不爱听同伴的发言，因此征询题答复不全面，希望你扬长避短，做个人见人爱的好学生。 2.勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你放开。 3.你渴望学习成绩的进步，为此一如既往地坚持着本人刻苦努力、发奋图强的求学原那么，所有这些努力也最终换来了丰收的喜悦，尽管你的学习成绩还不够理想，但你有坚决的信念。我相信，成功的花朵在汗水的浇灌中会更加艳丽。 4.你是一个积极要求上进的男孩，从一次次的发言中，流露出迫切要求的愿望，但你还缺乏明辨是非的才能，常常让教师有些无望。愿你把美妙的理想转化
16、为本人的实际行动，只有脚踏实地的去做事情的人，才能到达光辉的顶点！ 5.你渴望做一个守纪律的学生，但又常常不能约束本人。你渴望为班级争光，但又缺乏勇气与胆量、才能还不够。你渴望学习成绩的进步，但又缺乏坚韧拼搏的精神。请你不要灰心，渐渐来，只有不懈的追求、不断努力，让无数次失败奠定成功的基石，你能得到成功的喜悦! 6.老实，文静是你良好的一面；能积极参加劳动，运动会上努力为班级体争取荣誉，曾经由于没有获得好成绩而落泪，让我深深的感动。但学习是你的薄弱项，教师明白你也特别努力，但缺少一个有效的学习方法，因此致使你的学习成绩提高不大。教师建议你在这一方面可以多和同学交流，找到适宜本人的有效的学习方法
17、，争取早日实现你的梦想。 7.外表秀气柔弱的你，却有着洒脱的个性。你的仁慈与宽容大度交相辉映，赢得了同学的好评；你的平和与善解人意，让教师倍感欣慰。文笔优美的随笔，是教师怡心养性的享受，如朋友般的交流是我期盼的师生境地。高二的你更加沉稳与理性，对学习的态度更加专注，成绩有一定的提升。希望不仅要勤学，更要好征询，掌握科学方法，提高课堂效率，争取高三更大的进步。 8.你忠实厚道，朴直豁达，班中的脏活、累活总能看到你的身影，谁有难处你都热情相助，同学教师都愿意接近你。当今具有这些质量尤为可贵。你学习刻苦努力，成绩有所提高。教师想提示你面对学习中的困难，切勿焦躁，你最需要的是要自信而不自卑，认真探究学
18、习方法，提高效率，尤其是上课要认真听讲，课后及时消化、稳定。留意学习的每一个细节，做好归纳小结。一步一个脚印地去实现本人的人生目的。9.你随和、幽默、会玩爱乐，因此朋友特别多；你悟性特别强，思维敏捷，因此理科学习见成效；你做事从兴趣出发，定力缺乏，意志力不够，因此成绩不稳定；你性格特别好，含而不露、与世无争，但又不甘示弱。你优点特别多，也有许多缺点，我想掌握好的方法，是学业有成的前提；打下好的根底，是事业开展的必须；养成好的习惯，是终生受益的伟业。“男儿不展风云志，空负天生八尺躯”，赶快调整好本人的步伐，赶上去，你一定会展鸿鹄之志。 10.你事实上是愿意上进的学生，乐观，擅长排解忧虑，但你平时
19、贪玩难以自控，浪费了时间，荒废了学业；你积极参加班集体活动，但你经常迟到也给班集体抹了黑；你喜欢的事能特别认真地完成，但关于学习你缺乏热情，没有兴趣，今天的成绩确实是你今后在社会上生存的资本，今后的社会是充满竞争的社会，你如何去面对挑战呢？开劈本人人生的道路不能借助别人的力量，教师真心希望你，选择适宜本人的路，发挥潜力，脚踏实地，无怨无悔过好今天。 11.“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。”“勤勉”会永远成为你的财富。事实上，明白事的你本身确实是亲人和教师的一笔财富。学习中出现波动是正常，只要我们执着地去作一件事，那么从长远看，成功必将属于你。请你珍惜本人所拥有的一切，并大胆地去开拓进取，你将
20、会觉察生活就该如此阳光灿烂！ 12.你为这个集体增添了许多笑声与活力。班级的集体活动都能参加，并为班级争得了荣誉，但成绩还不够理想，自制力相对弱，课外时间利用率不高。“人最大的敌人确实是本人”，望你能战胜本人的缺点，争取在新学期有打破性的进步。生命给予你的只是武器，生活给予你是战场，要*本人打个漂亮的战！ 13.你忠实憨厚，听话明白事，你心系集体，乐意助人，你明白事理，要求上进，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏责任，缺少动力，这一切都阻碍了你成绩的飞速进步，让教师欣慰的是这一切都在渐渐地改变着。相信本人，只要决心恒在，你的明天一定会变得美妙。 14.成绩上不是特别稳定，教师觉得你还存在特别大的潜力
21、，假设能在学习上再卖力些，成绩的进步会令你满意的。教师希望你以后不仅学习上有较大进步，而且能在一些细节方面管好本人，把握好本人的今天和明天。 15.教师明白你不断特别努力，但终因有的学科差距特别大而导致你决心屡受打击，可能分科能给你带来好的心情，只是不管如何你都必须加足马力。愿你能把握好本人的人生，永不言弃 中等生评语： 1.不断以来你总是孜孜不倦地认真学习，积极工作，尽本人的努力把学习和工作做好。由于目的明确、态度认真，因此成绩也不错。但工作时要留意方法，并要持之以恒，有始有终，以身作那么，如此会有更多的同学信任你、支持你。加油干吧，你一定会更加出色。2.你是一个心肠仁慈，是非明晰，有责任心
22、的小孩，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向四周的好同学学习，成绩在一天天进步。教师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头，更愿意看到你在课余时间象蝴蝶 一样在大自然中欢乐飞舞。 3.你总能第一个完成课堂作业，每次答复以下征询题也总是积极举手。尽管你的作业有时出现小过失，答征询可能不够完满，教师仍然欣赏你的机敏和大胆。最让我满意的是，只要谁需要协助，你准会伸出友谊之手。不过，我对你有一份特别的期盼：当你为一点点小事与别人发生冲突时，放下 紧捏的拳，报以谦让的一笑，好吗？相信你不会使我无望的。 4.你是一个思想纯洁、不断要求进步的男孩，能严格遵守学校纪律，自觉完成教师交给的各项任务，学习上有研究精神
23、，上课时不时的“插嘴”充分说明你脑瓜敏捷，但有时候你没能掌握好分寸，学习上还缺乏踏实的作风，没能更好地做到全面开展，有偏科现象。“千里之行，始 于足下”，只有脚踏实地、埋头苦干，才能结出丰富之果！ 5.你是一个老实的男孩，能谦虚接受教师的，你思想上积极要求进步，但又常常不能严格要求本人，能热爱集体，但又常常给集体抹黑，希望学有所长，但又缺乏刻苦踏实的学习作风，以致学习平平，工作想做好，但又缺乏主动精神，才能也不够。愿你振作起来，“吃一堑，长 一智”，做一个优秀的好学生！篇三：小学生成绩单评语 小学生成绩单评语 你思维敏捷，说话较快，活动才能较强，是教师的得力助手，教师特别喜欢你，你关心集体，对
24、同学教师有爱心，只要班级里有一点困难，你总是尽力协助，你的思想特别好，你能礼貌待人，每天早读你象小教师一样出现在同学们面前，你真了不起，你的优点特别多，不过，教师觉察作业时不细心，希你改正。 你在教师的面前总是那样可爱，显得一本正经，可你背着教师的面又变得那样调皮，学习情绪不稳定，你平常认真写字的话，写出来的字多漂亮，真让人喜欢，假设你在作业中天天能做到如此，那多好啊！平常你爱做纸工，也喜欢玩耍，有时上课时略地还要偷偷地做做小动作，这是不应该的，望你以后改正。 现在的你变得越来越可爱了，你的脑子灵敏，再加上本人爱好，教师更喜欢你了，作业能做到按时完成，这关于你来说，确实不容易，上课时能做到专心
25、听讲，不开小差，要能操纵本人，能做到这一点你真了不起，教师想不着你会变得如此好，教师相信你今后将会成为我班出色的学生。 你能和同学友好相处。遇到不明白的征询题总是征询教师，这是好现象，教师觉察你听讲时，没有做到心到、口到和眼到，假设你能做到，学习成绩确信是不错的，教师还觉察你作业不够细心，把不应该做错的题做错了，真可惜，教师希望你今后大胆发言，多看课外书，提高本人的说话才能。 你见到教师总是笑脸相迎，礼貌待人，教师觉得你是一个可爱的男孩，平时你穿着整洁，特别爱讲卫生，同学之间友好相处，能做到这一点，也是了不起的，教师觉得你特别明白事，不管在教师面前，仍然在教师的背后，都有是一个样，你写的字也越
26、来越好了，假设再加把劲，你确信能写出一手漂亮的好字。 教师觉察你是一个聪明的男孩，只要你的眼睛一转，一个征询题就想出来了，你答复以下征询题总是那么积极，认真，教师特别喜欢你，你对教师特别有礼貌，做事行动迅速，不甘落后，有力争上游的念头，课间活动比较爽朗，教师希望你认真写好字，不要只求快，不求好，教师相信你能写出一好的字。 你是一个文静、害怕、明白事、讲卫生的女孩，学习认真，字写得特别漂亮，数学题能认真做，教师觉察你课间活动较少，希望你多与同学说说、谈谈，提高本人的说话才能。 在教师的心目中，你是一个聪明的学生，每堂课上教师同学都有能听到精彩的发言，学习比较认真，字写得特别漂亮，平时作业正确率高
27、，不过，近阶段，学习有点松懈，作业有点不细心，希今后改正本人的缺点，更要严格要求本人，为同学做好的典范，你将会更优秀、努力吧！ 你是一位聪明，能干的学生，别人不会答复的征询题你总是答复得特别精彩，同学、教师都特别佩服你，这与你平时努力学习是分不开的，每次做数学正确率特别高，说明你认真、细心。你写得字真漂亮，同学看了特别赞美，你讲的故事真好听，你的优点可多啦，希望你戒骄戒躁，你将会更优秀。 你能和气待人，尊敬教师，同学有困难你能主动协助，学习尚认真，不知为什么你的错别字总是比别人多，教师希望你作业时要做到心到、眼到，采纳好的经历方法，如此你的错别字就不会有特别多了，还要认真读书，认真写好字，教师
28、相信你能做到。 你见到教师总是礼貌相待，甚至还有说不完的内心话，你性格爽朗，喜欢唱歌，跳舞。这是你的优点，假设你学习上也像喜欢文娱一样，你的学习成绩确信是不错的事实上你也是一个聪明的小孩，只要再努力一点，可能其它小朋友成绩不如你呢！你相信吗？希你亲身试一试吧，看看结果如何样，努力吧。 每当看到你考的试卷，就明白你是一个聪明的小孩，你写得字真不错，令教师佩服，看到你剪纸的图案，就明白你仍然一个心灵手巧的小孩，你画的图画真好，令教师特别满意，假设你上课时再积极发言，那多好啊！努力吧！你将会获得更优良的成绩。 你性格内向，不善多言，学习尚认真，作业能按时完成，考试时能做到认真、细心、正确，不过，你的
29、写字姿势可不正确啊，教师特别想看到你正确的写字姿势正确了，字也会写得特别漂亮，你说是吗？不信，你试试看，教师还觉察你说话的声音太低了，要是你的说话声能高一点，那多好啊！再说，你做的纸工还没有同学好，希望你今后多做力所能及的事，做到本人的事情本人做。 你平时说话和气，性格内向，经常能跟教师谈谈还能做到礼貌待人，值日认真负责，把我们班里的毛巾洗得干干净净，教师特别喜欢你，但有时你也会变得调皮起来，在上课时喜欢做本人的事，你说如此对吗？教师相信你会改正的，教师还希望你能积极发言，你能做到吗？ 你能团结同学，礼貌待人，关心集体，学习能尽到本人的主观努力，你能写出一手漂亮的字，确实了不起，不管是谁看了会
30、竖起大拇指，平常做操比较认真。能讲卫生，讲文明，教师希望你上课时要积极发言，多看课外书。 你听说过如此一句话吗?天下无难事,只怕有心人相信只要你也向班上其他同学一样勤奋学习,你的成绩一定会进步的,你有决心做到吗?教师期待着你的进步。 天下无难事,只怕有心人确实通过你的努力,你有所进步,但你还需加把劲,接着努力,不要再懒惰,如此你的进步会更快,更大,相信不久你就会获得好成绩,教师期待着你有更大的进步。 你是位聪明的小孩,一定明白这句话吧!天下无难事,只怕有心人。只要你肯用功,上课专心听讲,认真考虑,英勇举手发言,有错及时改正,不明白就征询,相信你会进步得更大,赶快行动吧! 每当看到你拿着扫帚在教
31、室里繁忙的身影,我总是看在眼里,喜在内心,多好的学生!佳佳,你的学习根底是差了一些,但你不要灰心,世上无难事,只怕有心人,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不明白就征询。你的成绩会赶上来的。自信些,教师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消息噢! 你在教师的心目中,是个特别乖特别乖的小男孩。总是严格要求本人。上课时,两只小手总是放得平平的。专心听讲,认真完成作业而且关心集体。在教师的鼓舞下,你也能英勇地举手发言了。教师希望你能接着努力,大胆提征询,那你会有更大进步的。努力吧! 你会皱起眉头,是想不出征询题吗?你会默不作声,是不明白如何答复吗?你会在教师不留意时,做小动作,是想引起教师的关注
32、吗?告诉教师,好吗?事实上,教师时刻都在关注着你,你一点儿也不比别人差,你同样是教师最聪明的学生!对本人要有决心!放开你的心,让教师和同学一起进入,付出努力,一定会有收获。让我们一起努力,好吗? 当你为一道难题凝神沉思时,当你在课堂上举起小手时,当看到你在这次校单脚跳竞赛中飞奔时作为教师的我,是多么的欢乐!假设你可以抓紧时间,精力集中,踏实认真,那么,我想目前你的成绩不会如此不尽人意的。希望你在下学年可以接着往前赶,相信你会获得好成绩的! 你是位聪明又明白礼貌的好女孩,每次不管教师在哪儿碰到你,你总是亲切地向教师征询好,教师内心好欢乐,但是当教师看到你作业本上潦草的字迹和上课经常讲悄悄话和做小
33、动作时,不禁皱眉了,聪明的女孩,下学期你一定不会让教师无望的,对吗? 你不断在努力,教师留意到了,也看到了,你想学,想获得优良的成绩。记得有一次听写竞赛,你认真预备,结果只错了一个字,多令人欢乐啊!明白吗:天才出于勤奋, 假设你比别人多花时间学习,是不会比别人差多少的。教师希望你更加严格要求本人,不断进取,成为一个更出色的你。 你是我们班的运动小健将,在这次的单脚跳竞赛中,我们班获得了好成绩,这里有你的一分功绩,而且这学期你学习也有所进步,真令教师欢乐,但教师还好希望能在课堂上经常看到你高举的小手,听到你嘹亮的答复声,如此你的成绩会进步更快,相信我们的xx会做到的,对吗?教师期待着。 在校尊敬
34、教师,团结同学,关心集体是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,教师是多么欢乐。可你有时也特别让教师生气,作业不及时完成, 字迹潦草,上课不专心,让教师伤心。你明白吗?假设你改掉这些小缺点,你确信会成为一名好学生,教师期待着这一天。 你可以严格要求本人,挺直腰板,睁大眼睛听教师讲课,也能按时认真完成作业,尽管你的成绩还不太理想,但教师觉察你不断在进步,不明白的征询题现在也能英勇地提征询,实在让教师欣喜。接着努力,你会成功的! 在校尊敬教师,团结同学,热爱班级是你的特点、优点。看到你用心听课时发言是那么积极,教师是多么欢乐。可你有时也特别让教师生气,作业不及时完成,字迹潦草,上课不专心
35、,让教师伤心。你明白吗?假设你改掉这些小缺点,你确信会成为一名好学生,教师期待着这一天。 平时,尽管你沉默寡言,但教师喜欢你那温文尔雅的模样。小孩,你辛苦了,学校离你家路途遥远,可你总是风雨无阻,按时到校。今后假设你能改变一下学习方法,发扬勤学苦练,不耻下征询的精神,那么优秀的成绩就离你更近。 你是一个老本质朴,仁慈明白事,值得信任的小女孩,为何总不见你和别人一样有灿烂的笑容,是不是认为本人不如别人,认为本人差,失去决心,事实上你也特别优秀,明白吗?你善解人意,热心协助有困难得人,你也特别勤奋,学习总是一丝不苟,认真对待,只是你的学习成绩临时不理想,俗话说天下无难事,只怕有心人,我相信,只要坚
36、持你的学习态度,改变一下学习方法,学习成绩确信会进步的!相信吗? 见到你的第一眼,就被你那双小而有神的眼睛给吸引住了。由于你那儿盛满了顽皮、热情课堂上,你比较好动,不时的做一些可爱的小动作,引起同学的哄笑;课间,从没见你好好休息,不管做什么游戏,你总是特别爽朗、突出。但是你的成绩却不够理想,希望在以后,要以学习为重,专心努力读书。一定会成为一名全面开展的好学生。 你是个顽皮好动的小男孩。上课时,特别难做到安静的做在那儿听讲;课间,你生龙活虎,喜动干戈。事实上,你挺能干,也挺可爱的。假设你能把你的聪明用在学习上,定会一鸣惊人。 我们相处两年,教师觉察你也是一个有上进心的小孩,从你有较强的集体荣誉
37、感可以看出,不过,我对你有一种特别的期盼,少去游戏机室光临,把时间多花一些学习上,只有如此,你的成绩才会提高。 教师特别理解你,同情你,你想学,肯学只是力不从心。假设你比别人多花时间学习,做到笨鸟先飞,是不会比别人差多少的。记得你有一次听写竞赛前比别人多预备了一节课时间,结果得了95分,多令人欢乐啊! 每当看到你那着扫帚在教室里繁忙的身影我总是看在眼里,喜在内心,多好的学生!xx,你的学习根底是差了一些,但你不要有太多压力,不必提心吊胆,也不要灰心,世上无难事,只怕有心人,只要你学习专心些、勤奋些、细心些,不明白就征询。你的成绩会赶上来的。自信些,教师、家长、同学都在关心你、支持你!等你的好消
38、息噢! 大家一致夸你头脑乖巧,反响敏捷,劳动积极干劲大,上课发言大胆,这些方面确实叫教师欢乐。假设你把上课好动的精力用在学习上,能做到与同学和睦相处,那你将会成为人见人爱的人。要是如此,同学们定会为你喝彩,教师也会为你转变感到欣慰,聪明的你定会做到的! 这学期,你各方面的表现都有可喜的转变,学习成绩有了显着的进步。原来的那个自由散漫、自私无礼的你变成了一个爱学习、求上进、讲文明、明白礼貌的好小孩。看到你的成长,你的进步,大家都为你欢乐。你明白吗?人可贵的地点在于知错就改,这一点你做到了,更可贵的是持之以恒,我相信你一定会做到,甚至会做的更好。你说是吗? 古往今来,大凡知名的人哪一个不是跟勤字有
39、关,大科学家爱因斯坦也曾说过,天才出于百分之九十九的汗水加百分之一的天赋,可见,成功的喜悦是辛勤的汗水浇灌出的,而懒惰的人大多一事无成。你身上最大的缺点是什么-懒。懒使你迷失了学习的方向;懒使你染上了许多坏习气;懒使你丧气了斗志;懒使你与成功无缘。事实上,你是特别聪明的小孩。你模仿力较强,记得那次班队会上,你表演得孙悟空,惟妙惟肖多令人经历犹新。小孩,树立起必胜的决心,去打败你的天敌吧!到时,会有奇迹出现的。 记得你跟教师说过本人要学好,当时我夸了你,你是那样的兴奋。尽管你思维不够敏捷,做作业速度慢了些,可你有许多优点:老实纯朴,乐于助人,热爱集体,遵守纪律,你仍不失一个可爱的学生。好小孩,请
40、记住本人跟教师说的话,只要你肯怒力,教师和同学都会协助你的,你的进步是教师最大的欣慰。45、你有礼貌,爱劳动,讲卫生,发言积极。瞧,教师一连串数出你这么多优点,看来这学期你进步不少,教师看在眼里,喜在内心。但是你有时仍贪玩,爱调皮同学,作业马虎,纪律松懈,也让教师无望。好小孩,你那么聪明,要是把更多的心思用在学习上,谁也比不上你。努力吧,教师期待着你更大的进步! 你的学习比较踏实,劳动时总那么勤快,同学间的小事,你常常忍让。你觉察没有,只要努力一下,你的字就可以写得漂亮,让脑子多考虑一下征询题,你就可以得出令人满意的,努力吧,xx,你是一个聪明的学生! 一瞧你虎头虎脑,就明白你是一位多么聪明、
41、乖巧的小孩。可你有时显得那样的不聪明了。上课时,同学们个个专心的听讲,你却低着头做小动作,检查作业时,同学们纷纷交出一份份端正的作业,你却在书包里东寻西找,好半天交不出来。渐渐地,听写本上,你空空缺缺,令教师多么无望啊;考试时,你咬着笔杆,做不出来,令教师多么焦急啊,你明白吗?假设只贪玩不学习,难道知识会本人飞到你的脑子里吗?在此,教师赠你一句话:青年不努力,老大徒伤悲。请你好好想一想,今后该如何做? 或许你有些调皮,有些好动,也常挨批判,可事实上在教师的内心,不断认为你也特别不错你并不是个坏小孩,你明白吗?学习是要靠持之以恒的,假设你能把学习的激情溶入每时每刻,静下来认真考虑,勤奋学习,那么,你也可以成为一名佼佼者。试试看,教师等你的好消息! 莲花县高洲乡严家小学 蔡茂兴 2012年6月20日