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1、2021党员参加国庆节的心得体会Word文档可编辑2021党员参加国庆节的心得体会 马上就要迎来2021年的国庆了，我们不禁为新中国的72年成就而击节赞叹。有关国庆的心得文章怎么写好呢？请您阅读我辑为您编辑整理的2021党员参加国庆节的心得体会，但愿对你的学习工作带来帮助。 2021党员参加国庆节的心得体会【篇一】 国庆节到了，妈妈爸爸带我去动物园玩。 我们出发时，天上下着蒙蒙细雨。当我们到达动物园门口时，雨更大了，但却丝毫没有影响我的心情。我迫不及待地冲了进去，不料，脚下一滑，摔了一跤。“唉哟，我的屁股，我的屁股。”我摸了一下被摔疼的屁股站起来，“哇，这是哪儿啦?不会就是仙境吧!?”我惊奇地
2、问，妈妈告诉我：“这是动物园广场。”动物园广场鲜花盛开，有红的、白的、紫的、绿的各种各样的鲜花好看极了! 我们从动物园广场出发，首先参观了蛇馆、金鱼馆;接着来到了猴馆、狮虎馆。我觉得猴馆里的猴子最有趣! 我们看的那只猴子既聪明又灵活，可爱极啦!大家都向它扔东西，小猴子吃了干的东西，口渴了，它就向我要我正在吃的葡萄，我不愿意。小猴子急了，张开嘴巴，好像在说：“给我一个嘛!”我就是不愿意。妈妈说：“还是给它一个吧!”我说：“好吧!好吧!”我向上一投，投进了猴笼，小猴子看见了，跑过去抓来就吃，我问爸爸：“小猴子为什么不剥壳呢?”爸爸说：“因为小猴子先吃里面的，然后再把壳吐出来，快看，小猴子马上就要吐
3、出来了!”“真的!真的!它吐出来啦!”我非常兴奋。小猴子吃完后，又来向我们要葡萄，笑眯眯的样子，好像在说：“真好吃，再给我一个吧?”“你太贪吃了，我再也不干了!”我说完就走开了，跑去参观金丝猴、猿猴这些猴子一只只都很有趣，太令我高兴了。 然后我们去了鸟廊、驼鸟房、孔雀笼;最后来到河马馆观看河马表演。 今天真是一个快乐的日子。 2021党员参加国庆节的心得体会【篇二】 十月一日国庆节，是中国人民心中重要节日。从1949年中华人民共和国诞生至今，共和国走过了半个世纪的风雨历程。一年一度的国庆节，伴随着共和国的脚步，记录着共和国的辉煌，在全国人民心中留下了永不磨灭的记忆。 国庆记事这部影片主要讲述了
4、中国从成立以来，每年的成长，每年的进步，展现出了一个落后的国家，被其他国家看不起的，被人嘲讽的国家，发展成了现在的大国，被人们赞美的国家。从新中国建国初期只有十二个方队的检阅队伍,到1959年国庆十周年时威武昂扬的检阅大军;从步兵,骑兵和只有十七架飞机组成的空军,到今天陆海空精良的武器装备,这些都是通过中国人们坚持不懈的努力，永不言弃的毅力，勇往直前的冲力才有了今天令人瞩目的成就。 影片中给我印象最深的是无论时间变化,经过天安门前的人民队伍总是昂首挺胸，喜笑颜开，我感受到出他们脸上的笑容是与胸前的鲜花一样真挚而美好。因为他们浴血奋斗一年，为祖国做出贡献，为中国队的建设添砖加瓦，这使他们由衷地感
5、受到骄傲和自豪。那笑容令我感受到了在那样一个年代，人民团结奋进，人民的纯粹爱国心，让我肃然起敬。 与之相比,今天的人们在国庆节时是否真的理解到国庆的内涵呢?恐怕很多人都没有,对于许多人而言,国庆节除了放个长假以外,再没有别的意义.这使我们觉得痛惜。看了影片,看到先辈们浴血奋战,和衷共济,享受换来的成果,庆祝国庆的喜悦的场景,或许我们今天的人应能从中得到启发。国庆节应当是全国人民感怀和学习先辈们前仆后继建设祖国的精神的一天,我们庆祝的不仅是祖国的生日,也庆祝中国得以有这样一批勤劳勇敢的儿女,正是我们的人民改写了中国的历史,使中国走向富强。 脑海里回荡着白发苍苍、满脸沟壑的老爷爷和童稚留着小辫子的
6、孩子喜悦地走过天安门城楼。我真正体会到了他们内心的激动。我觉得那时的国庆才是真正的国庆,是人们表达自己爱国热情,由衷感叹国家美好的国庆,虽然那时的条件同现在完全不能相比,但当国庆节被定为法定假日,国庆游行逐渐被固定下来而成为一种仪式的时候,国庆的真正意义或许消减不少。人们在那天活血只是考虑应该去哪里旅游之类的事情了.不过确实应该有那么一天,让我们停下忙碌的工作和生活,去看看国家的进步,想想先辈创国的不易,更好的珍稀现在。 最后祝我伟大的祖国诞生72周年生日快乐! 2021党员参加国庆节的心得体会【篇三】 72年风雨兼程，72年峥嵘岁月。红旗飘飘，党旗猎猎，祖国欣欣向荣，经济蓬勃发展，人民安居乐
7、业，国际地位空前提高，中国人民正满怀喜悦和希望朝着现代化的宏伟目标迈进。72年的光辉历程，走出了一条亘古不变的真理:中国共产党是时代的中流砥柱，是中华民族的脊梁。 中国建国72年风雨历程，72年路漫漫，沧桑几度，风雨如磐。我们也定当时刻以建国72年以来一路坚守的执着，自强不息，开拓进取的精神要求自身，提高党性修养，增强党性锻炼，跟随时代的脚步，生命不息，奋斗不止。 百万雄师的长江之歌已经久远，但声威犹存;风吼马嘶的黄河之颂已经过去，但言犹在耳。72年的时间一叶孤舟已经红遍了壮美的河山。有人感叹，时间易逝，有人感叹，精神长存。作为当代青年，我们要在党的领导下，积极贯彻党的政策方针，把文化知识学习
8、和思想品德修养紧密结合起来，把创新思维和社会实践紧密结合起来，把全面发展和个性发展紧密结合起来。不断提升自己的文化修养，道德修养，提高创新能力，完善自我。站在历史的潮头，不负众望，用生命的华彩伴未来成长，传承文明，开拓进取，浩瀚宇宙，苍茫大地，我等霸主沉浮! 在这举国欢庆的建国72周年华诞庆贺上，共同祝愿我们的国家和党永远强大，高呼中国共产党万岁! 2021党员参加国庆节的心得体会【篇四】 我的追梦岁月 我出生1963年12月1日，在饥寒中长大。曾有过无数梦想，想当一名为国效力的军人，想当一名为民解除饥饿的科学家但最执着的是走出深山面见大海。 一个初春的早晨，我跟爷爷来到辰河边。太阳露出了彤红
9、的脸，大地镀上了一层金辉， 眼前变得水花花的。抬头远眺， 堤上的柳枝婆娑飞舞，滔滔辰河向远方奔去我触景生情地问爷爷：“这条河流向哪?” “等你长大读了书就会知道。这条河从遥远的贵州大山里流来，流入了很远很远的洞庭湖。”爷爷提起“洞庭湖”，我不知在哪，离村里多远，只是默默地想：远方的湖是什么样儿? 上学了。放学回家，我们那几个“调皮鬼”总在柳堤上捡几片叶子，小心地放在河面上，让它带着一颗童心进入洞庭湖。有一天，我、春明和龙芳几个放下书包在河边追捕一只上岸的龟，龟被擒后，我拿着龟问春明：“你知道这龟是从哪儿来的吗?” “是从大海里爬来的。” “不对!是从洞庭湖爬来的。”我晃着头极力争辩。 “哈!你
10、真傻，洞庭湖的龟都是从大海里爬来的。” 龙芳抢着说：“我婶见过大海，听她说大海有很多龟，要是咬了人的手指，响雷时龟才肯松口呢!” 龙芳的婶，听爷爷说是读书飞出大山的，村里人都说她好样的，是咱山里的骄傲。 “总有一天我要比他们知道得多。”我不服输，暗暗地下定决心。我要像龙芳婶那样跳出山沟去念大学，去看那神秘莫测的洞庭湖，去看那水天相连的大海。正当我心驰神往时，“白卷”风刮了起来，儿时的美梦被浸渍在泪水里。记得一位年轻老师把我叫到他的办公室，指着我的政治试卷凶神恶煞地问：“读书为了什么?” 我被这突如其来的问话惊吓了，久久不敢作答，在他反复追问下，我颤着声回答：“见见大”。“海”字未曾说出，就挨了
11、老师两个重重的耳光，72岁的我昏了过去， 记不清当时是怎么离开办公室的，只模模糊糊地记得那老师声嘶力竭地对我吼道：“资产阶级的黑爪牙，滚出去!”一阵狂风旋来，我不知不觉竟被戴上了“只专不红”的大帽，站在与我年龄极不相称的“大批判台”上，哭哭泣泣地接受众人的揪斗。 度日如年的三年过去了，太阳从大山的背后爬出来了，山里的后生尖嚷着：“高考制度恢复了，我们准备准备，考大学去!”其实我的心早已冰凉，对一切事物都没有了兴趣。可是开考的第一年，昔日成绩远远不及我的龙芳考上了，村人说龙芳家坟山屋场好，代代出读书人。我不相信这迷信话，却不敢争辩，真悔恨自己没有去考。 理智驱走痛苦后，我也藏在家里“准备准备”。
12、可生活残忍得像一条毒蛇死死地咬着我。翌年高考又增考英语了，没学过英语的我躁得大哭。无聊之际，我启开小帧装本，那梦一样的初心，梦一样的年华，汇聚在我的视网膜上， “大海”的呼唤震颤着我的灵魂。我辗转难眠，扪心自问：我怎能被困难吓倒? 送走可怕的寒冬，贫瘠的土地上春意盎然。儿时河畔擒来的那只龟在我家的池塘里不分年代地繁衍着，山沟里的人都在责任田地里大做文章，经济上的拮据不久便离开了大山。特别是国家实施西部大开发后，一座座铁塔在山村耸立，一条条乌黑的水泥路通向山里，一栋栋砖房拔地而起，楼内楼外农民也讲究装修了，家具全面更新换代，平板彩电挂上了墙，男女老少都用上了手机，山村的姑娘穿戴也时髦了，可与城里
13、人媲美。 就在那个春天，我参加了“英语速补”学习，也就在那个金秋，我收到了武汉那所大学的录取通知，我发疯似地跑到辰河边，对着辰河情不自禁：“我终于也像龙芳婶去见大海了。” 带着追梦离开山村时，村民敲锣打鼓，放着鞭炮，场面比前两年龙芳出山时热闹得多。 四年弹指一挥，我不仅获得了大学毕业文凭， 还在国家级刊物上发表了“ 科学养龟” 论文三篇和文学作品多篇， 其中一篇论文获国家科技成果二等奖， 散文母亲获全国大学生征文竞赛一等奖。小车载着我去见了洞庭湖， 最终也见了大海。当我双脚站在洁净的沙滩时，心几乎要跳出来， 我被大海的粗犷、蔚蓝和神妙深深地吸引和感染。那腥咸的海风， 劲健的海鸥，宽阔的沙滩，
14、出现在我眼前。特别是海面那盛大的日出， 葳葳蕤蕤，蓬蓬勃勃，照亮了我人生的旅途。 走出学校，我成了一名乡干部。我勤政务实，不重金杯银杯，只重老百姓的口碑，深受群众好评。我从一般干部升到副书记、乡长，再到乡党委书记、局党组书记。72岁时，我享受了副处级干部待遇。 回首走过的路，让我深深感到：我与祖国同成长，祖国是我成就梦想的坚实依靠! 2021党员参加国庆节的心得体会【篇五】 国庆节的清晨，起床后，我睡眼惺松地走出家门，在自家的院子里散步，大口大口地呼吸着新鲜的空气。吃完早餐，背起轻便的书包，我直奔奥数学校。 在我走进教室的那一刻，教室异常热闹，满屋洋溢着节日的喜悦。上课的气氛就更不用说了，那是
15、越来越浓，越来越热烈，特别是我，表现非常突出。课堂中，老师在黑板上写了一道非常难的题目，除了我在认真地打草稿，其余的人都呆呆地望着那道题想不出来，老师表扬我认真思考。 学完奥数，妈妈便带我走向笛子老师的家门，我兴奋地跑向老师家学笛子。老师还带了一些高中学生在那，我去了后，老师指着我对那些学生说：“这就是唐子恒，吹的时间不长，但比你们还吹得好，让他吹给你们听听。”听完后，那些大哥哥、大姐姐们都称赞我，说我真不错，我的心里甜滋滋的。 晚上，我在外婆家吃晚饭，外婆煮的菜可好吃了。我还看了一部名叫金刚的电影，那里面讲述了一只大猩猩站起来可达十米，一次杀死了三条暴龙。挺惊险吧! 晚饭后，我跑到哥哥家踢球
16、。“开球了。”我说。哥哥说：“放马过来吧。”战局开始，我使劲地想先得一分，但都被哥哥快速地踢到了，我的射门全被他挡住，我却挡不住他的球。后来，我眼珠子骨碌一转，想出了一条计策。我先假装没踢到球，把哥哥逗笑，在他注意力分散时，我再全力一踢，“哈哈，球进了。”我欢呼着。 就在这时，妈妈叫我回家了，我和妈妈朝家的方向走去。 2021党员参加国庆节的心得体会【篇六】 习总书记曾说：“我以为，实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句话点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。他还指出：“幸福不会从天而降，美梦不会自动成真。空谈误国，实干兴邦。”是啊，任何梦想的实现都需要实实在在的劳动。
17、我们中华民族能走过几千年的风风雨雨，孕育出无数的英雄儿女，书写了浩瀚的人类历史，创造出灿烂的华夏文明，这一切的一切都源于她世世代代儿女们的辛勤劳动。 透过历史的明眸，站在岁月的肩膀上回望，我们看到蜿蜒如龙的万里长城，怀抱着祖国的大好河山;我们看到大气恢弘的故宫，屹立于世界建筑之林;我们看到古老的四大发明，在人类科学文化写下辉煌的一页;我们看到精美的丝绸、瓷器远涉重洋，为中华民族赢来美誉。是祖先们的劳动给谱写了祖国辉煌灿烂的历史，让每一个中华儿女无比骄傲与自豪! 而后，我们华夏子孙的劳动也创造了举世瞩目的奇迹，让异想天开都成为现实。西游记里孙悟空一个筋斗十万八千里，而今天，当代的英雄中国航天人已
18、经乘坐中国制造的神舟飞船遨游太空，“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”，圆了中国人的飞天梦!“莫教明月去，留著醉嫦娥。”今天，中国的嫦娥一号、嫦娥二号姐妹俩先后畅游了月宫，圆了中国人的探月梦!传说中的妈祖治河妖让河水乖乖听话。今天，三峡大坝、南水北调，一个个宏伟的治水治山工程，圆了中国人驾驭江河的梦想! 灿烂的文化源于智慧，骄人的成就出自创造。而智慧的启迪，人才的培养，离不开教育，离不开教师的辛勤劳动。有段话这样说道：“我不能成为诗人，但是我可以培养出诗人;我不能成为科学家，但我可能培养出科学家因为我是教师，我的手中孕育着无限未来的希望，我的价值在学生的身上体现，我的青春和梦想在学生的身上灿烂闪
19、光。”每位教师都很平凡，但她的职业又是何等伟大!虽然很累，虽然很苦，但是能浇灌出满园的花朵，能绽放出整个春天!我想说，我的“梦想”就是用自己的智慧，辛勤劳动，努力工作，做一名让人民满意的教师，为实现美丽而伟大的中国梦贡献自己的一份力量! 因为付出，所以幸福!作为老师，我们固然需要学校的认可、家长的赞誉、社会的好评，但没有什么能让我们因为学生的进步而感到幸福!倾听花的绽放，培育树的茁壮，助推天使的翱翔。我参与、引导、见证了一个个生命成长的过程。我也在成长，我也在幸福，我骄傲我是一名光荣的人民教师! 教育是民族振兴和社会进步的基石。每一个教育人，都应该清晰地意识到自己肩上的责任，我们不是简单地教给
20、学生知识和技能，而是在奠定一个国家的基石，是在塑造一个民族的未来。华为老总任正非曾经说过:“中美的竞争最后还要归结于教育的竞争”。我深知，没有辛勤浇灌，哪来春色满园，桃李芬芳?没有笔耕墨耘，哪来千万栋梁，国家昌盛!既然人们把我们比喻为园丁，我们就要为培育祖国花朵倾注毕生精力。既然人们把我们歌颂为蜡烛，我们就要将自己的青春默默奉献给教育，奉献给祖国，奉献给人民，照亮下一代前进的道路。我们每个人民教师都要把责任放在心头，牢记时代的使命，用我们的辛勤劳动托起中华民族伟大复兴的中国梦! 心得体会延伸阅读 参加国培学习的心得体会 这次培训内容丰富，学术水平高，充满了教育智慧，使我开阔了眼界。下面谈一下我
21、的心得体会。 一、在学习中反思。 “一个人能走多远，看他与谁同行，一个人有多优秀，看他有什么人指点，一个人有多成功，看他与什么人相伴，有几位好同伴，将会成就你的一生。”当我听了几位专家的讲座，真是受益匪浅。激起我心中的许多感想，让我树立了新的正确的教育观，感悟到要善待学生，尊重生命。学到了自信，学到了方法，感悟至深。作为一名教师，我认为这种观念的形成是很重要的。有了这个观念的引导，在今后课程改革中尽管可能会碰到各种各样的问题、挫折，坚信我会去探索、解决！ 作为一名教师，不能只是课堂技术的机械执行者，而必须是课堂实践的自觉反思者。一定要在课堂教学中保证“教师主导”“学生主体”的地位，深深地感到教
22、法要结合实际，就地取材，灵活机动，要因人而异、因生而异，生源不同，各有千秋，要针对学生，因材施教。教学有法，教无定法，贵在得法；形成自己的教法，形成自己的特色，形成自己的风格，教出自己的风采。教师必须要有开发课程和整合课程内容的能力。只有这样才能用好教材、活用教材。还应该不断的学习，不断的增加、更新自己的知识，在教学中预设与生成的矛盾，这样才能将教材中有限的知识拓展到无限的生活当中去。 二、在反思中进步、成长 通过学习，让我清醒地认识到，专家与名师，之所以能成为专家与名师，他们那广博的知识积累和深厚的文化底蕴。能够“恰当把握教学生成”，是与他们辛勤的付出、不断地积累总结分不开的，“不经一番寒彻
23、骨，哪得梅花扑鼻香”是他们的最好写照。作为一名参加教育教学能力提升提升工程省级培训的教师，要想以高贵的姿态行走，就要在教学中学会反思，在反思中总结，真正提高教学能力，做一个智慧型的老师。因此，要做好以下几个方面： 1、促进自己向专业化的发展 社会在发展，科技在进步，也就要求教育的不断更新，需要可持续性的发展。能否对学生实施高素质的教育，促进学生主动、活泼、生动地发展关键在于教师的素质。只有通过在教育中不断学习，在学生实际情况的基础上对教学有所创新，才能逐渐提高教学水平。教育将更进一步注重对学生创新和实践能力的培养，进一步接受以人为本的理念；听了专家的报告，使我明白每个学生都能够学习，并且能够学
24、好，成为优秀的学生和未来社会的成员。“老师的能耐是让一个不爱学习的孩子爱学习了”。因此，教师就应着力于将经验内容转化为学生容易理解和接受的内容与形式。专家的讲座，让我认识到教师应由经验型向专业型转化，传统型的教师已不适合新形势的需要。因此我们要不断提高自身素质，不断地用知识来充实自己，并逐步向专业化教师转化。 2、努力转变好角色 新课程倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手，培养学生收集和处理信息的能力、获取新知识的能力、分析和解决问题的能力以及交流与合作能力。它还注重在学习过程中培养学习和做人的品性。要使学生的学习从以要我学，到我要学的这种巨大变化，在孩子们身上凸显出来，兴趣是最好的老师。老师
25、的引导和鼓励让他们在学习中获得快乐。把价值引导和孩子的自由发展结合起来，体现了价值引导，同时又注重学生快乐的学习，不强迫学生去被动的接受，而是满足学生的需求。学生不但主动快乐的学习了知识，努力创造一个想说、敢说、喜欢说、有机会说，并能得到积极的应答的环境，学生在交往中，在生活中交流和表达，不仅语言得到发展，其他各方面的能力也得到发展。为此，教师必须转变自己的角色地位，顺应课改的需求，把放飞心灵的空间和时间留给学生，营造宽松自由的可让氛围。在这种轻松的氛围里真正地引导学生们积极、主动地学习，鼓励学生大胆去学，真正让学生成为主宰学习的主人，学习活动参与者、探索者与研究者。只有这样，才能培养出新时期
26、“发现型、发明型、创造型、创新型”的学生。 3、教师要做好“言传”和“身教”的表率作用 (1)用心去热爱自己学生。 教师应该是一位雕塑大师，能将一块坯材，用自己的思想与感情，将它雕塑成一件艺术精品。从本质上看，学生并不存在好与差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他们潜能被种种主客观因素所束缚，而未得到充分的释放而已。因此，我们教师对这些所谓的“差生”，更应加备的关爱与呵护。教师要心胸宽广，能够听取各种不同意见，要严于律己，宽以待人，要多一些理解之心、关怀之心、友爱之心，这样给学生良好的示范作用。在他们身上，我们要倾注全部的爱，去发现他们学习上每一点滴的进步，去寻找他们生活中，品德上每一个闪光
27、点；冰心曾说过：“爱是教育的基础，是老师教育的源泉，有爱便有一切。”要想成为一名优秀的人民教师，我们首先要爱学生。因为，我们每天面对的是一个个有着鲜活生活，一个个正在茁壮成长的学生，我们要把他当作一个能动的人，给他们一个自由的空间，尊重平等地对待他们、关心他们，和他们成为无话不说的好朋友；从而缩小师生间心灵上的距离，使他们产生“向师性”。然后运用激励机制，加以充分的肯定和激励，让学生感到温暖，增强自信，这样，才会在他们成长与发展的道路上有一个质的飞跃，更会使教学效果收到事半功倍的作用。 (2)用自己的言行去感染学生 教师要以自身的行为去影响学生，真正成为学生的表率，使学生从教师身上懂得什么应为
28、之，什么不可为。因此，教师的教学，待人接物，行为举止，一言一行都必须认真、稳重、规范、得体，切不可马虎、轻率、任性、不负责任。此外，教师还应和学生进行经常性的心灵沟通，向学生畅开心灵，既可以向学生谈自己从人生中取得的宝贵经验，也可以向学生坦诚地公开自己的生活教训，使学生真正感受到你不仅是良师还是益友。 上课是一门艺术，除了有一定的知识结构外，还要有一些技巧和方法。教师上好一堂课，最主要就是有自己的特色，有自己的灵魂，不同的方法可以学习、借鉴。国培活动是短暂的，但无论是从思想上，还是专业上，对我而言，都是一个很大的提高。专家结合自身的成长给我们做的一场场精彩讲座，为每一位潜心求学者提供了丰盛的教
29、学营养大餐，为我们教师的健康成长又一次指明了方向。愿我们的教师像大海那样敞开胸怀容纳百川，像太阳那样，不断地进行新的核聚变，积蓄新能量，做一支永远燃烧不尽的蜡，去照亮人类，照亮未来。为了我们的教育，为了我们的学生，也为了我们自己，时时处处都要注重自己的师德修养和人格塑造，并加强自己的理论素养和专业技能的学习和提高，一切从实际出发，切实担负起教师应尽的责任和义务。 教育的与时俱进，也许这就是脚踏实地走出的第一步。 参加国培小数班心得体会 教育部“xx国培计划中西部地区中小学骨干教师培训项目”于12月20日至29日在广西师范大学举办，由广西师范大学教育科学学院承办。我有幸参加了这次的国培计划骨干教
30、师培训，成为了国培小数班的一员。能有这样一个机会来充实和完善自己，我深感自豪和荣幸。但更多感到的是责任、是压力！ 广西师范大学非常重视这次培训活动，学校提供了优质的培训环境，成立包括吴刚平、王枬、高金岭、孙杰远、陈时见、王尚志、熊宜勤等知名专家、教授在内的培训团队，选定丰富的形式多样的培训内容，有集中培训、分学科培训、有学员间的互动交流，有外地专家和地方专家相结合进行的专题讲座。他们所讲内容深刻独到、旁征博引、通俗易懂、生动有趣、发人深省。在这10天的学习中，我时常被各位专家及教师深厚的教学功底、精湛的教学艺术所折服。希望自己能加强学习，不断实践和反思，让我的孩子们能够更多的感受到数学的精彩和
31、成功的喜悦！ 这次培训给我们提供了再学习、再提高的机会，让我们来自四面八方的老师能聚集在一起相互交流，共同学习，取长补短，共同提高。通过这次培训，收获很多，眼界开阔了，思考问题能站在更高的境界，许多疑问得到了解决或者启发。此次培训安排了9场专题讲座，每一场讲座都好比一份美味大餐，拓展了我们的视界，提升了我们的认识。 特别是12月24日下午广西师范大学教育科学学院熊宜勤教授给我们作了课堂观察与听课评课专题报告，熊教授的报告给我的触动非常大。 我从第一天走上讲台做老师开始，就一直在不断地参与听课评课活动。但是往往去听课的目的却并不明确，甚至很多时候是为了完成任务，完成领导布置的任务，完成教研组长的
32、任务而去听课的，而很少想到“我在他人的课堂中学到了什么、得到了什么？”在评课的时候，往往是三、五分，讲讲几点优点，讲讲几点缺点，就算完了。我们也感受到了这样的听课、评课活动，不管对于上课的老师还是听课的老师，都起不到什么促进作用，有时候甚至是一种形式，对我们来说是一种负担。但是却找不到什么更好的办法来解决这个问题。 听了熊老师的报告以后，我明白了怎样的听课、评课才是有效的，有用的。我们去听课，要有明确的目的，不是去批判上课人的缺点，而是去学习他人的课堂经验，去发现他人课堂上那些对自己有帮助的优点；去探索与学习上课人取得课堂优点的原因，通过对上课人取得课堂优点原因的移植，来优化和改造自己的课堂教
33、学经验与情境，从而让自己的课堂教学优点更多而缺点更少。在实施新课程的今天，人们对课堂教学有了空前的重视，人们对一堂好课的评价有教学内容的整合、教学情境的创设、教学方法的运用、教学手段的先进性等因素，从这些方面我们可以看出更多的是关注教师如何教。其实，教学过程是教师和学生相互作用的过程，教师的“教”是为了学生的“学”，教师教得怎样，最终是看学生学得怎样，学生是否积极参与是衡量课堂有效的一面镜子。 12月25日上午，我们国培小数班在桂林市桂岭小学组织了一次关于数学课堂教学现场观察活动。在这次观察活动中，我带着明确的目的，把关注的视角对准了学生的课堂参与度，观察学生是如何学的。这次的听课活动，我发现
34、了自己的听课感受开始与以往有点点的不同。在观察中我发现课始学生的参与度比较高，这与学生上课的注意力有关，年级越低越是如此，所以在课堂教学中一定要抓住最佳时段展开教学，教学设计上宜紧凑、不拖沓。另外，学生在进行练习时参与度都很高，这说明在课堂中重视练习是实施有效教学的一个重要因素。 此次培训除了听讲座理论学习之外，还有我们的实践操作活动，如进行课堂现场观察并写观察报告；每个学员进行说课比赛，5分钟说课3分钟接受专家的提问；学员现场教学活动.学员们的现场研讨让我难忘。学员们多次开展讨论交流，研讨中没有虚假的恭维，只有真知灼见、真实流露；没有形式上的大话、套话，只有深入思考后的针锋相对。现场研讨，成
35、为思维交锋、不同地域多元教研文化交融的平台。认识，在交流中提升；情感，在交流中深化。这次培训，接触到了许多优秀的教师同行，他们不但有着扎实的教学功底，更有着锐意进取的钻研精神，他们不怕苦不怕难，与他们探讨、交流，不仅使自己在业务上有所得，更在思想上时刻提醒自己，化紧迫感和危机感为动力。 在培训中，我深感自己的差距与不足。我深感只有不断的充实自己，博览群书，授课时才能做到游刃有余，而不是照本宣科、索然无味。在国培开班典礼上教育厅师范处副处长的一句话给了我们很好的启示，“要给学生一杯水，教师要有长流水，甚至是江河水。”新教材新理念，为我们教师提供了更宽广的舞台，也对我们每位教师提出了更高的要求。
36、短暂的十天培训虽然结束了,但留给我们的思考是深刻的,影响是深远的。现在我们又回到工作岗位了,不变的是工作内容,变化的是工作方式。 培训只是一个手段，培训只是一个开端，对于培训给予的清泉，我要让它细水长流。我明白，“骨干”这一称谓带给人的不会有太多的荣誉，却有无尽的责任。今后我会学以致用，我会把这次在国培班学到的新知识尽快地内化为自己的东西，运用到教育教学过程中去。我相信，凭着孜孜以求，坚持不懈的理论沉积，一定能不断提高自己的业务素养。 参加国培学习心得体会参加国培学习在金秋十月，我有幸参加了国培计划农村教师学习。首先我要感谢领导给了我这个难得的学习机会，这次培训给我留下了深刻的印象。俗话说“玉
37、不琢，不成器。人不学，不知礼。”这次培训收获最大的是前辈们对我思想上的冲击。每天的感觉是幸福而又充实的，因为每一天都要面对不同风格的名师，每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。这次培训学习犹如为我们打开了一扇窗，拨云见日，使我在一次次的感悟中豁然开朗。 虽然只有短短的十几天，但让我感受到了一个全新的教学舞台。内蒙古师范大学每天为我们安排了风格不同的名师，每天都能听到不同类型的讲座。 在国培计划的开班典礼上，智学博士做了中小学教师队伍建设存在的主要问题和对策的演讲，其中提到了一个问题，就是教师职业倦怠的问题。智学博士的演讲非常精彩也充满了激情，同时也用一种灵活通俗的方式解
38、答了很多令我困惑的问题，其中给我印象最深的就是说的他的一段自己在中学阶段辍学的经历。我想只所以辍学肯定是厌倦学习同时没有目标造成的，后来是什么力量鼓舞着他从一名农村的辍学生成长为博士呢？他的回答是音乐，在他辍学的那段日子里，他跟随着母亲面朝黄土背朝天的在田间劳动，生活找不到一线的希望，正是他热爱的音乐慢慢为他疗伤，慢慢的唤起了他的梦想和激情。从辍学的阴影中慢慢走出，重新走向课堂，走向大学，走向博士。他的这段经历给了我很多的启示和思考。智学博士提到的中学时的厌倦学习而辍学的经历和他提到的教师产生职业倦怠问题是一个同样的问题。 国培计划培训的课程设置非常的科学和合理，我想他背后的设计人员是非常的专
39、业和智慧的。它安排的课程对于教师专业发展确实是非常的实用，他极大的提升了教师的现代教育理念和学科教育理论水平，极大的提升了教师运用现代教育技术的能力及创造性解决教育教学实践中问题的能力，使大家真的成为具有专业发展理念，可持续发展能力、高尚的现代教师和区域教育发展的骨干。 我们培训的第一课，破冰训练就设计的非常合理和专业，他使我们学员从陌生到相识到合作。我想任何一项事业要想成功就需要合作精神和团队精神，破冰训练恰恰告诉了我们这一点。破冰不仅教师之间的坚冰，同时也破除了教师与国培计划之间的坚冰。他让我深深的感受到国培计划的智慧和善良。师范大学李毅玮教授的如何提高教育智慧报告深入浅出，她通过许多教育
40、实例的阐述，使我们充分领会了教育智慧的重要性，也受到了很大启发。同时李毅玮教授也非常关心教师的问题，她提到：（1）人们习惯性地去关注下一个目标，而常常忽略了眼前的事情。牺牲眼前的幸福，为的是追求未来的目标，大部分人是属于这种为“忙碌奔波型”的人。 “忙碌奔波型”的人，错误地认为成功就是幸福-其实它只是“幸福的假象” ，坚信目标实现后的放松和解脱，就是幸福。因此，他们不停地从一个目标奔向另一个目标。 （2）寻找真正能让自己快乐而有意义的目标，才是获得幸福的关键。（3） “其实每个人都在完全的幸福和完全的不幸之间的中间地带，没有完全的幸福和不幸。幸福应该是一个不断的、更幸福的过程。同时她又告诉了我
41、们快乐的十七种方法。这些教育智慧和快乐方法真的对教师的帮助很大。百年大计，教育为本。教育大计，教师为本。我们必须是着眼于未来，采取科学的方法应对随时出现的新问题，努力使自己适应新时代的教育。在今后的工作中还必须给自己定好位，必须走“学习反思研究实践”相结合的专业发展之路。 总之，在课改的浪潮中，如果一个教师能够丰富自我、完善自我、升华自我，就能够很快地成长起来，成为学生心目中的最受欢迎的好老师！ 这些就是我对于国培计划和课程学习后的一些感悟和反思。美术教师参加国培心得体会 心得体会是指一种读书、实践后所写的感受性文字。是指将学习的东西运用到实践中去，通过实践反思学习内容并记录下来的文字，近似于
42、经验总结。下面是小编搜集的美术教师参加国培心得体会5篇，希望对你有所帮助。 美术教师参加国培心得体会(一) 为期四天的理论学习即将结束，我在思想上得到了洗涤，教学理念上得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了新课改发展方向和目标。从理论基础、教学技能、教学理念等方面有明显的提高和转变。 结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。此次培训让我们与专家面对面的交流，以鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。下面我谈三点体会： 一、聆听专家讲座，从中受益 多位教育名家的讲座为我们的教育科学理论注入了源头活水，给我们带来了心智的启迪、情感的熏陶和精神的
43、享受，让我们饱享了高规格的文化大餐。 通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。 只有追求儿童的需求，营造儿童学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能使孩子们真正的爱上美术课。 在山西太原赵紫峰老师讲座提到农村学校的资源有限，如何利用身边的物品，创造性的上好美术课这个问题，教给我们在日常教学中行之有效的替代方法。如：利用学校的图书馆、田间的农作物、废物的在利用等;没钱买卡纸可在黑板上作画更有个性等。专
44、家的精辟讲解，名师的精彩课堂，都给了我深深的感悟。 二、与学员互动，从中进步 在每一次的交流研讨中，我们都会结合自己的教学实际谈体会。每一个话题都会引发小组成员的热议，每天都有不小的收获。在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 三、享受教育，收获快乐 几天的学习虽然辛苦劳累，但是让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。大家都知道要想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们
45、注入源头活水，这就需要我们不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。在整理中思考，在行动中研究，这将是我今后所追求的目标。 走进国培，聆听专家的讲座，汲取名师的精华，这样的培训给我带来了全新的教学理念，带来了丰富的精神食粮，通过学习使我对教材教法有了更新更全面的认识。我们将带着收获、带着感悟、带着满腔的热情，把学到的理论知识应用于自己的教学中去，在不断地运用和总结中转变教育观念，发挥教师的人格魅力。做快乐教师，教快乐学生。 美术教师参加国培心得体会(二) 一个多月的国培学习即将结束，使我不仅在思想上得到了洗涤，教学理念上也得到了革新，受益匪浅。通过学习我更进一步了解和掌握了
46、新课改发展方向和目标。 结合专家的讲座，反思了以往工作中的不足，深知自己在教学上的欠缺。此次培训我认真聆听了专家的讲座，鲜活的案例和简要精辟的教学理论解决了我教学中的诸多困惑。 专题一教师职业道德修养及专题四教学设计的理论与实践使我获益匪浅，为我指明了教学的方向，使我的教学水平更上一个台阶。通过学习，明白了美术教学要贴近孩子们的生活，应当把教学融入到孩子们的生活中，把他们特有的游戏生活、身边的校园、家庭和社会生活等变成习作的丰富源泉。 让孩子们用自己的感官去观察生活，用画笔去记录生活，使他们从中品尝到生活和绘画的乐趣。只有追求儿童的需求，营造儿童学习的兴趣，体验到美术与生活息息相关的联系，才能
47、使孩子们真正的爱上美术课。 在交流中大家各抒己见，使我有了更宽阔的视野，掌握更高的教学技能。因此研讨交流充实了我，让我获得了进步。我将把自己学到的、感悟到的应用于实践，只有这样才能让自己的工作更加得心应手，使教学效果更上新台阶。 我想说：做快乐教师，教快乐学生。 过去的美术创作教学模式常常是以师为中心，按照常规的教学模式一步一步的教给学生，学生的自主性、创造性得不到发挥。而新教材扩展了美术学习内容，注重与学生现实生活以及未来发展的密切联系。在新课程标准中，教学坚持以人为本的教学理念，倡导多样化的自主参与、乐于探究，促进学生知识技能，情感态度与价值观的整体发展。 国培学习让我获得了快乐。我懂得了只有不断地为自己充电，才能适应现代化的教学模式。俗话说的好想给学生一碗水你必须有一桶水，现在的一桶水已经不能满足需求，我们要给孩子们注入源头活水，今后我要不断地学习，不断地总结，不断地反思，及时将自己的经验记录下来。 美术教师参加国培心得体会(三) 短短的近半个月的培训即将结束，在这十几天里，我们认真聆听了在国内从事美术教育研究多年的专家学者们的讲座。在课下我们整理笔记，撰写心得，和其他学员一些探讨交流，收获多多，感慨多多。 教授们谈到了对当前美术课程改革相关问题的思考，以及