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1、会计实习暑期社会实践报告范文 会计实习暑期社会实践报告范文一一、实习目的：在过去的一周里，为了更深化的理解会计的工作，熟悉一些常见的会计业务，学会将书本知识运用到实际中，我来到了加格达奇多经贸易总公司实习。加格达奇多经贸易总公司于20xx年10月23日在鹤岗工商注册成立，主要运营各种食品加工和销售等业务，同时进展一些对外贸易，在加格达奇的外贸出口中占有较大的业务比例。二、实习内容：在公司实习的时间里，我主要接触了一些商品的核算方法和学习如何编制记账凭证。在实习过程中，我理解到商品的核算方法主要有批发商品采纳数量进价金额核算法和零售商品核算采纳售价金额核算法两种方法，同时采纳科目汇总表核算方式进
2、展会计核算。在学习记账的过程中，我学习到记账需要记账凭证，而记账凭证采纳通用的记账凭证，按照经济业务，填制或获得原始凭证经审核后，方可序时编制记账凭证，并将原始凭证附在记账凭证后面。三、实习总结及体会实习是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中理解社会、在实践中稳定知识;实习又是对每一位大学毕业生专业知识的一种检验，它让我们学到了特别多在课堂上根本就学不到的知识，既开阔了视野，又增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的根底，也是我们走向工作岗位的第一步。通过实习，我熟悉并掌握了会计流程的各个步骤及其详细操作-包括理解账户的内容和根本构造，理解借贷账户法的记账规那么，掌握开设
3、和登记账户以及编制会计分录的操作、原始凭证填制和审核的操作以及按照原始凭证判填制记账凭证的方法，使本人对会计有了更深的理性认识并掌握会计根本操作技能。我明白了会计的连通性、逻辑性和标准性特别强。每一笔业务的发生，都要按照其原始凭证，一一登记入记账凭证、明细账、日记账、三栏式账、多栏式账、总账等等可能连通起来的账户。在会计的实践中，漏账、错账的更正，都不同意随意添改，不容故弄玄虚。每一个程序、步骤都得以会计制度为前提、为基矗这不禁让我想到做人也是一样，不管在干什么，都必须为人正直，做事细心慎重，不能有半点马虎虚伪。往常，我总以为会计特别容易，确实是特别多业务数据的加加减减，只要学好根底知识就能够
4、以不变应万变，而通过这次实习，我明白了本人的眼高手低，对会计这项工作有了全新的认识。会计事实上更讲究的是它的实际操作性和实践性。书本上大概只是纸上谈兵。倘假设将这些理论性极强的东西搬上实际上应用，那我们也会是无从下手，一窍不通。但这次实习，有各位业务人员的耐心指导，我也一步步的熟手起来，尽管途中也有错误发生，但我能及时纠正过来。在实习期间，我自我感受还没有对着那单调无味的账目和数字而心生烦闷、厌倦，以致于登账登得错漏百出，愈错愈烦，愈烦愈错，导致“雪上加霜”，但孰能无错?总会难免因本人的不细心，把数据登记错开或者抄错。我没有心浮气躁，马虎了事，而是静下心来，按照会计更正方法或者重新来过，用心肠
5、去做，反而越做越觉乐趣，越做越起劲。实习完毕，想象做任何事都是一样，都需要有恒心、细心和毅力，只有如此，我们才能有更好的今后!会计实习暑期社会实践报告范文二大学是一个小社会，步入大学就等于步入半个社会。我们不再是象牙塔里不能受风吹雨打的花朵，通过社会实践的磨练，我们深深地认识到社会实践是一笔财富。社会是一所更能锻炼人的综合性大学，只有正确的引导我们深化社会，理解社会，效劳于社会，投身到社会实践中去，才能使我们觉察本身的缺乏，为今后走出校门，踏进社会制造良好的条件;才能使我们学有所用，在实践中成才，在效劳中成长，并有效的为社会效劳，表达大学生的本身价值。社会实践活动给生活在都市象牙塔中的大学生们
6、提供了广泛接触基层、理解基层的时机。“艰苦知人生，实践长才能”。通过开展丰富多彩的社会实践活动，使我逐步理解了社会，开阔了视野，增长了才能，并在社会实践活动中认清了本人的位置，觉察了本人的缺乏，对本身价值能够进展客观评价。这在无形中使我对本人有一个正确的定位，加强了我努力学习的决心和毅力。“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会实践使同学们找到了理论与实践的最正确结合点。在实践中检验本人的知识和水平。通过实践，原来理论上模糊和印象不深的得到了稳定，原先理论上欠缺的在实践环节中得到补偿。这个假期我没有选择本人所学的专业去实践，而是跟在我外公后面学习会计。在此次实践过程中我学到在书本中学不到的知识
7、，它让你开阔视野、理解社会、深化生活、回味无穷。也对本人不断十分想理解的会计知识知识有了更进一步的深化。关于现代企业来说，会计工作是一项重要的治理制度，是要为实现企业的运营目的效劳。因而，能够认为，实现企业的运营目的是企业会计的根本目的。通过这次实习，我对会计工作有了以下更深的理解：一、关于会计报告：会计报告所披露的信息应充分反映企业特定时期财务情况和运营成果及其相关信息，以满足信息使用者的需要。(1)现行会计报告的方式单一，通过表格数字化反映，文字说明的内容较少;(2)现行会计报告的计量标准是以历史价值为主，而对现行价值和今后价值反映缺乏;(3)现行会计报告的内容是以历史本钱和权责发生制原那
8、么为根底，反映历史的和如今的信息，而缺乏具有预测性、前瞻性及不确定性的信息，另外，报告所强调的是整体内容，而对某些专项内容披露不够充分;(4)现行会计报告的结果是以内部经济活动阻碍为主，未能充分提示外部环境要素对企业的阻碍程度;(5)现行会计报告报送的时间是以会计分期假设为前提，定期报告，时效性较差。二、会计实务工作的改革考虑：会计治理作为国民经济治理中的一个重要组成部分，其在社会经济开展中的作用将越来越大。随着知识经济时代的降临、治理方式的变化，会计工作的重点应日益从信息加工演化为对知识、信息的分析、推断和运用上来，会计实务工作方面的改革势在必行。1、不断扩大会计职业范围。在知识经济时代，会
9、计工作的基点已经不是仅仅满足于过去的信息(计算机能轻而易举地在极短时间内完成此项任务)，而是将信息操纵、今后预测作为工作的重点。会计工作除传统的企业会计核算外，财务治理、运营打算制订、财务操纵系统设计、投资决策等应成为重要的职业范围。因而会计实务工作者应不断拓宽视眼，延伸和转变会计工作的功能，充分发挥会计在知识经济时代应有的作用。2、不断更新会计知识体系。在知识经济时代，企业组织构造将出现较大的变革;按工作成果取酬的弹性工作制将成为普遍的工时制度;企业越来越注重人力资源和人力投资，员工也希望将本人的智慧财产投资于企业;企业的更多精力将放在新产品的研究上。另外，经济各部门之间的联络更为严密，经济
10、运转的“触角”也延伸向经济部门以外的其他领域，如政治、文化、环境等等，近年来出现的绿色会计、行为会计等确实是这种趋势的端倪。因而会计实务工作者应习惯社会变革，不断增长和更新知识。3、不断普及与深化信息技术的应用。在知识经济时代，财务信息的搜集、分析和处理，资本的筹集、调度和投入，产品的设计、加工和制造等关键性的过程，都必须依托健全的信息技术才能顺利进展，随着经济信息化的出现，使得国际互联网(Internet)、企业内部网(Intranet)成为会计人员的常用工具，手工处理方式已经到了非变革不可的时候。信息技术在会计中应用的不断普及与深化，及其本身技术、知识更新的不断加快，必将进一步加大对会计职
11、业开展和会计人员知识构造的要求。三、会计教育的改革考虑：知识经济时代将以“知识型、智慧型”人才为主体，而人才的培养源自于教育，教育是知识经济开展的关键，它能不断地进展高素养人才的消费和再消费，为经济开展和科技进步培养源源不断的后备力量。就会计而言，会计教育的改革势在必行。会计教育工作应不断转变教育观念，习惯知识经济时代经济开展需要。1、21世纪的会计教育是素养教育。在知识经济时代，会计教育培养的是高素养的“通才”，老师不仅仅是传授专业知识，更重要的是给学生制造一个有利的学习、生活气氛，本着能构建完善的知识构造和才能构造，拓宽知识背景和才能根底的原那么，让学生学会“做人、做事、做学征询”。2、2
12、1世纪的会计教育是终身教育。在知识经济时代，学校教育再也不是一次性为学生预备一切的教育，学习的社会化、社会化学习是教育更普遍的方式，终身教育是会计教育的主要目的，一个人只要有一、二个月不学习，就会落后，会计人员将不断回归教育，“活到老、学到老”正是为此需要做了特别恰当的诠释。3、21世纪的会计教育是创新教育。在知识经济时代，知识将不断创新，“不创新，就灭亡”，就会计教育而言，一方面，它要求培养的人才有独立思维的才能、分析和处理征询题的才能、自我认识和评价的才能等;另一方面，它要求会计教育不断进展课程设置、教学内容、教学方法和师资队伍建立等方面的改革。外公还利用他空闲的时间教我做会计做账的一些留
13、意事宜，详细步骤是：一、设置账簿首先按照企业会计制度要求，首先设置：总账、现金日记账、银行存款日记账、资产类、负债和所有者权益类以及损益类等明细账。其次按照下发的会计模仿材料，细心阅读、推断本材料中的经济业务涉及哪些账户，其中：总账账户有哪些，明细账账户是哪个;而后再按照各账户的性质分出其所属的账户类别。再次按照上述分类，将所涉及的全部账户名称，贴口取纸填列到各类账簿中去，并把材料中所列期初余额，登记在相关账户借、贷方余额栏内。最后试算平衡，要求全部账户借方余额合计等于全部账户贷方余额合计;总账借贷方金额要与下设的相关明细账户借贷方余额合计数相等，试算平衡后方可进展本期业务登记，否那么不能进展
14、。二、登记账簿首先登记账簿必须使用兰黑墨水书写，冲账时可使用红色墨水，但字迹要明晰，不得跳行、空页，对发生的记账错误，采纳错账更正法予以更正，不得随意涂改，挖补等。其次明细账要按照审核后的记账凭证逐笔序时予以登记;第三总账按照“记账凭证汇总表”，我们做了10天的登记，登记完毕要与其所属的明细帐户核对相符。三、结账首先详细检查模仿材料中所列的经济事项，是否全部填制记账凭证，并据此记入账簿。有无错记账户、错记金额，如有应及时补正。其次在保证各项经济业务全部精确登记入账的根底上，结出现金日记账、银行存款日记账、总账和各类明细账的本期发生额与期末金额，为编制会计作好充分预备。四、编制会计报表首先在左上
15、角填明编制单位、编制时间;其次按照总帐或有关明细帐材料按工程填列;还必需要使资产负债表要保证左方金额合计等于右方金额合计，否那么重填;最后还要编制人要签名。尽管我不是会计专业的学生，也没有上过任何会计班，但在这次的暑期社会实践中我收获颇丰。而且这次假期实践我以“善用知识，增加社会经历，提高实践才能，丰富假期生活”为主旨，在学习会计的同时磨练本人的社会实践经历，这次的社会实践中我认为以下四点是在我在实践中仍然缺少的。一.在社会上要擅长与别人沟通。通过一段时间的工作让我认识更多的人。如何与别人沟通好，这门技术是需要长期的练习。往常工作的时机不多，使我与别人对话时不会应变，会使谈话时有冷场，这是特别
16、为难的。与同事的沟通也同等重要。人在社会中都会融入社会这个团体中，人与人之间合力去做事，使其做事的过程中更加融洽，更事半功倍。别人给你的意见，你要听娶耐心、谦虚地接受。二.在社会中要有自信。自信不是麻痹的自诩，而是对本人的才能做出确信。在屡次的接触顾客中，我明白了自信的重要性。你没有社会工作经历没有关系。重要的是你的才能不比别人差。社会工作经历也是积累出来的，没有第一次又何来第二、第三次呢?有自信使你更有活力更有精神。三.在社会中要克服本人害怕的心态。开场放假的时候，明白要打假期工时，本人就害怕了。本人觉得困难挺多的，本人的社会经历缺乏，学历缺乏等种种缘故使本人觉得特别渺小，本人懦弱就如此表露
17、出来。几次的尝试确实是为克服本人内心的恐惧。如哥哥所说的“在社会中你要学会厚脸皮，不怕别人的态度如何的恶劣，也要轻松应付，大胆与人对话，工作时间长了你自然就不怕了。”事实上有谁一生下来就什么都会的，小时候天不怕地不怕，尝试过吃了亏就害怕，当你克服心理的障碍，那一切都变得容易处理了。战胜自我，只有制服本人才能制服世界。有勇气面对是关键，如某个名人所说：“勇气通往天堂，怯懦通往地狱。”四.工作中不断地丰富知识。知识犹如人体血液。人缺少了血液，身体就会衰弱，人缺少了知识，头脑就要干涸。大学是一个教育我、培养我、磨练我的圣地，我为我能在此生活而倍感荣幸。社会是一个特别好的锻炼基地，能将学校学的知识联络
18、于社会。实践是学生接触社会，理解社会，效劳社会，运用所学知识实践自我的最好途径。亲身实践，而不是闭门造车。实现了从理论到实践再到理论的飞跃。加强了认识征询题，分析征询题，处理征询题的才能。为认识社会，理解社会，步入社会打下了良好的基矗!回忆这一个月以来所经历的点点滴滴，觉察实习确实是一种经历，只有亲身体验才知其中滋味。实习之前还对这次实习安排抱有成见，但实习过去我能深深体会家长的良苦用心了。我明白了课本上学的知识都是最根本的知识，不管现实情况如何样变化，抓住了最根本的就能以不便应万变。这次实习，时间尽管特别短，但我学到的却是四年大学中从未学到的。比方，如何与同事，与领导相处。人际关系是刚踏入社
19、会的大学生需要学习的重要一课，在实习时，我经常会留心四周的同事是如何相处的，也尽量谦虚请教，与同事们相处，不但能够放松神经，也学了不少为人明白。另外，这次实习最重要的是让我明白，处在这个与时俱进的经济大潮时代，作为一名大学生，在校学习期间应更好的学好专业里的专业知识，打好理论根底;在实习的时候按要求认真参与每一个实习的时机，总结实际操作中的经历和积累学习中本身的缺乏，亲切关注和理解专业对口工作开展的最新动向，为以后立即从事的工作打下坚实的根底，走向工作岗位时，能够让本人成为一名名副事实上的专业人才，在大浪淘沙中能够找到本人屹立之地，让本人的所学为社会经济做出本人应有的奉献。这次的暑期实践活动完毕了，我特别感激外公耐心的教诲、和协助，也特别感激跟外公一起工作的叔叔阿姨的贴心照顾，感激所有给我协助的人。