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1、中学生自我介绍模板4篇 中学生自我介绍模板1 有不少中学生,在公众的场合下讲不好话。明明是经过打算的,一到台上,脱离稿纸,就讲得结结巴巴,词不达意。 影响口头表达的缘由是什么呢!口头表达实力的凹凸首先取决于思维的灵敏和思路的清楚与否。讲话和写文章不同,不能停下来多作思索,必需一句接一句地说,这就要求思维灵敏,前后连贯,不能结结巴巴;要求思路清楚,语句具有条理性。怎样才能做到这一点呢?首先,思维灵敏,来自于人的丰富的学问结构。你所驾驭的学问越多,讲话的时候思维就会越活跃,越灵敏,因为各种学问会使你触类旁通,左右逢源,毫无思维堵塞的感觉。思路清楚,来自于对所要讲的事物的熟识。比如;老师让你复述一下
2、社戏,假如你对课文的内容不熟识,复述起来就会模糊不清。其次,口头表达实力的凹凸与讲话者驾驭的词汇量有关。很简洁,话是由词组成的,驾驭的词汇量大,讲起话来就可以选择最精确、最显明、最生动的词语,也不会出现由于选不到适当的词语而语塞结巴。第三,口头表达实力的凹凸也受讲话者讲话时的心情稳定与否的影响。一般人在公众的场合、大场面的状况下,简单由于担忧讲不好而产生心慌,心情镇静不下来。这是由于讲得次数少的缘由,只要多练习是可以渐渐克服的。针对上述三种因素,训练口头表达实力的方法就明确了。首先要博览群书,扩大自己的学问面,增加自己的学问量。讲话之前做好打算,充分熟识要讲的内容。其次,就是多讲,在各种场合下
3、主动地讲。课堂上踊跃发言,开小组会或班会时主动发言,哪怕给班上的同学们读读报也可以。看完电影、小说或听过新闻广播之后,主动地向同学复述电影、小说或新闻的情节内容。学校里举办的朗诵会、讲演会、探讨会等集体活动,都主动主动地参与。这样,思维就会渐渐灵敏,口齿就会渐渐伶俐,就会渐渐适应各种生疏的大场面而不心慌。其实当众发言次数最多的场合是课堂。争取课堂发言是提高口头表达实力最简洁易行的方法。中学生自我介绍模板2 我叫*,今年十三岁,刚上初二。我个子中等,1.66,再班里排第十个,长脸短鼻子,手大脚也大,一双眼睛不大也不小,眼珠子特殊有神,一张大嘴巴特殊能说,只要一说起来,说上一个小时也没问题,个子不
4、高不矮,身体不胖不瘦。总的来说还是比较帅的。我在北京市*中上学,我们的校服不好看,全是兰色,所以特殊好认,一看就是中学生。我的优点就是爱动,每天早上我都到外面熬炼,跑跑步,玩玩单杠等,所以,我在学校的体育特殊好,我的学习也是不行质疑的,数学考试从来没下过90分,我的英语也不错。所以,我的脸上总是洋溢者喜悦的表情。我的缺点就是不会打篮球,也不知到是怎么一回事,就是不喜爱,而且,我上课还总走神,不留意听讲。所以,老师叫我后,我还满有信念的站起来,百分之八十都是对的,害的老师又气又笑。这就是我,只要一见到我,我总是笑,我会热忱的和你打招呼,来吧!中学生自我介绍模板3 小女孩一位,现年十三岁,并非大家
5、闺秀,其貌不扬, 生于广西柳州市。祖籍浙江(为金庸之老乡),却从未涉足此地。四岁上,随父进京,进入地科院幼儿园。人生地不熟,受小挚友之欺侮,常含泪缩于墙角,渐将爱动爱闹之习改掉,胆小慎微,直至现今。记得当时住于一小院,母亲教之读幼儿书报,增长见闻,并习钢琴,后受益匪浅。六岁半入小学,低年级时甚快乐。班主任姓粱,极慈爱,伙伴密切如一家。惋惜好景不长,三年级插班时并入二班,亦搬家至先住地。此班同学待人冷漠,妒性强,不以诚意相对;搬家后住处离小学甚远,与同学不能互通有无,更增隔膜。在此班中度日如年,几欲转学而不得,只得整日学习,以慰无聊。常受老师表扬,实不知乃出于无奈。毕业后,考入北京八中。此地环境
6、美丽,令人心怡。同学大都多才,且全班关系和谐。老师深得学生之心。平日同学高谈阔论(吾班谓之“扯”),我时常混于其中,其乐融融。吾不爱体育,便去打电脑看小说。生活充溢学业得志,不亦乐乎!现升入初二,今后之事,还未得知。吾从小到大爱好甚多,却无一成为特长。琴棋书画,只略知其一。小学时得过些奖:在市英语科技竞赛中,一、二、三等奖各获过一次,在新加坡数学竞赛中获过三等奖,钢琴过了九级。中学后便无一所获。目前无大志,只把心胸豁达作为最高追求,宠爱金庸先生之笑傲江湖,及李白、辛弃疾之诗词。愿今后不负自己及家长之望,小事快乐、大事顺当、少出差错,足矣。中学生自我介绍模板4 一张圆脸,一束扎起来的马尾,这形象
7、始终跟随着我的小学6年。我今年12岁了,已经是个初中生了,却总还是脱不了这满脸的稚气。我的主要爱好是爱看书。说起看书,我还有一段小故事呢!小学5年纪的时候,我看当时的同桌买了一本茶花女,这本书我憧憬了许久,可是爸爸始终没有答应我的要求。我的自尊心很强,从小到大几乎没有求过别人,这次,我硬着头皮,只好向他去借。谁知,他说可以是可以,可得拿我的木马屠城记跟他交换,我只好把书给他,向他要了那本茶花女。我的缺点就是爱掉哭。呵,你可别笑,这也是我的爱好哩!宠物死了,哭!受欺压了,哭!考试不好,哭!看书看到感人处,鼻子一酸,又落下两排“金豆豆”。不过,我不觉得难为情.我很喜爱一句话“当笑则笑,当哭则哭,无须掩饰。” 坦荡荡的.要说我厌烦的,就数运动了。所以体育成果也始终不好了。垒球最远能扔四五米,考试成果从没有过70分的。这个缺点,我以后肯定要改。我向大家介绍过我自己了,希望会喜爱我。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第6页 共6页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页第 6 页 共 6 页