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1、幼儿园文明主题教案设计方案大全5篇文明礼仪象一盏灯，照亮了你我前行的道路；文明礼仪像一首歌，交织着你我共同的心声；文明像礼仪一把钥匙，开启了心灵之锁。下面是公文我带来的幼儿园文明主题教案设计方案大全5篇。幼儿园文明主题教案设计方案1【活动目标】1、观看公益广告，强化对正确行为的认知，了解小小宣扬员要宣扬的内容。2、制作文明宣扬卡，大胆地向四周人宣扬文明的行为。3、通过小小文明宣扬员活动熬炼主动主动的交往实力，并体验做宣扬员的欢乐。【活动打算】公益广告（成人的文明行为）、录像（幼儿的文明行为）、歌曲讲文明、懂礼貌、不同造型的小纸卡、彩笔。【活动重难点】能够清楚推断社会行为的对与错，用绘画形式表达
2、自己的相识。【活动过程】1、通过倾听歌曲讲文明、懂礼貌（放录像），引出活动主题。老师：你听见了什么?你看到了什么?老师：歌曲里说了一件什么事?幼儿：我望见小挚友很懂礼貌，帮助有困难的人。幼儿：做个乐于助人的好孩子。老师：我们是大班的小挚友了，我们应当怎么做呢?2、观看公益广告录像，辨别正确行为。老师：请小挚友们看一段录像，看看他们都做了什么?幼儿：叔叔把可乐易拉罐从地上捡起，扔到垃圾桶里了。幼儿：有个阿姨把一个盲人送过了公路。幼儿：还有个叔叔帮助阿姨把门给打开了。幼儿：有个开车的阿姨把车停下让走路的人先过去的。老师：你最喜爱谁?为什么?幼儿：最喜爱叔叔，他把垃圾扔到垃圾桶里。幼儿：&helli
3、p;…3、观看幼儿录像好娃娃，进一步辨别幼儿行为的对与错。老师：录像中的小挚友都在做什么?假如是你怎么做?你想学谁?幼儿：我喜爱排队的小挚友，不推挤。幼儿：我喜爱浇花的小挚友。幼儿：我喜爱有礼貌地和别人说话的小挚友。小结：师生共同总结，我们生活中有些行为很美，但也有些不好的行为。我们要上小学了，怎样让更多的人学习文明的行为。4、共同探讨。老师：我们应当怎样做，才能让更多的人讲文明，表现文明的行为?幼儿：我们要像录像里的好娃娃学习。幼儿：我们还可以向大家宣扬好的行为。5、制作文明宣扬卡。引导幼儿自选分成小组，用不同形式将我们了解的文明行为以图文并茂的形式做成宣扬卡。6、幼儿走向社区
4、、街头宣扬文明行为，争做文明小天使。幼儿送出宣扬卡，并做简洁讲解。幼儿园文明主题教案设计方案2活动目标：1、学习日常礼貌用语（请、感谢、对不起、没关系），并在适当的场合运用。2、初步培育文明礼貌行为和意识。活动重点：培育文明礼貌行为和意识。活动难点：在适当的场合运用日常礼貌用语。活动打算：教学挂图，小兔和小狗玩具。活动过程：一、导入活动。1、今日老师给你们请来了两个可爱的小动物，你们知道它们是谁吗?（学小狗的叫声和小兔子的样子，请幼儿猜一猜。）2、激励幼儿与小动物们打招呼，并也一起来学一学它们的样子和叫声。二、让幼儿依据故事中的情景学说礼貌用语。1、老师一边演示玩具，一边说故事：小兔和小狗是好
5、挚友，它们常常在一起玩。有一天，它们在家里一起搭积木，小免想用一块方形的积木搭屋顶，可是小兔没有，它望见小狗那里正好有一块。它该怎么样向小狗借玩具呢?2、小结：当须要别人帮忙的时候应当要说请，现在让我们一起来学一学小兔说的话吧！幼儿集体仿照。3、接着讲故事：小兔子对小狗这么一说，小狗就把方形积木借给它了。这时，小兔应当说什么呢?4、小结：当你得到别人帮助的时候，应当说：感谢，现在我们一起来学习一下小兔是怎么样向小狗道谢的吧！5、幼儿集体仿照。6、老师接着讲故事：它们俩在一起玩了一会儿积木。这时小狗望见外面天气真好，便对小兔说：我们一起出去玩吧！小兔兴奋地答应了。它们来到草地上，小兔和小狗玩起了
6、转圆圈的嬉戏。它们一起转呀，转呀，小狗玩得太快乐了，一时间忘了要和小兔抓紧手，突然，小兔一下子被摔在了地上，它呜呜地哭了起来。小狗这时应当怎么说呢?小兔又会怎么回答呢?7、小结：不当心损害到别人的时候要说对不起，宽恕别人的时候就说没关系。让我们一起来学一学小兔和小狗的对话吧！8、幼儿仿照练习。三、请幼儿看幼儿用书，让幼儿体验一下如何学说礼貌用语。1、小挚友们，看看书上画了些什么?猜猜他们在说什么?2、小结：书上的小挚友和刚才故事里的小兔和小狗一样都很有礼貌。须要别人帮助时应当说请，当得到别人帮助的时候要说感谢，不当心损害到别人的时候要说对不起，宽恕别人的时候就说没关系。四、拓展幼儿阅历，让幼儿
7、思索生活中还有哪些属于礼貌用语。1、在我们的日常生活中，我们还会说哪些礼貌用语呢?2、小结：进幼儿园时应当说老师早，回家的时候就说老师再见，这些都是礼貌用语。幼儿园文明主题教案设计方案3目标：1、帮助幼儿树立平安意识，初步驾驭交通平安学问。2、学习儿歌交通灯，初步懂得做文明的好宝宝的重要性。打算：一段有关平安方面的动画片 儿歌交通灯 平安教化图片过程：一、播放动画片，激发幼儿学习交通平安学问的愿望。1、看影片，提问：片中讲了什么?2、探讨：假如是你，你会怎么做?二、观看交通学问图片，了解更多不遵守交通规则所带来的严峻后果。老师带领幼儿边看边探讨讲解，加深相识。三、学习儿歌交通灯，进一步帮助幼儿
8、树立平安意识，驾驭红、绿、灯的用处。交通灯 交通灯，会说话 /黄灯说，请留意 / 红灯说，快停下 / 绿灯说，请走吧 / 牢记它们说的话 / 根据黄红绿行动 / 做文明的好宝宝。幼儿园文明主题教案设计方案4一、从我做起，走向文明，了解文明在哪里。1、文明在我环境中在路上、幼儿园、广场等公共场所自觉保持环境卫生，共同美化家园；不乱扔杂物、乱贴乱画、乱抹乱刻、损害公物等问题，培育孩子良好的风尚。2、文明在我行进中自觉遵守交通法规，做到文明行走、文明乘车，不乱穿公路、乱闯红灯、践踏绿地等，形成良好的公共文明秩序。3、文明在我话语中讲文明，懂礼貌，正确运用称呼，不大声喧哗、谈吐不雅等问题，营造文明礼貌
9、的深厚氛围。4、文明在我微笑中把微笑渗透到生活的每一个环节；提倡以微笑对待他人，构建文明和谐的人际关系。5、文明在我感恩中拥有一颗感恩的心，酷爱祖国，孝敬父母，敬重长辈。二、从我做起，走向文明活动支配：1、开展好习惯好宝宝活动注意培育孩子的良好行为习惯——生活习惯、卫生习惯、劳动习惯等 。2、争当文明小天使从现在做起，从自己做起，从小事做起，开展文明小天使评比活动。3、开展感恩教化系列活动通过节日，挖掘相应的感恩教化资源，人人学会知恩，学会感恩。幼儿园文明主题教案设计方案5【活动目标】1、了解乘车的方法和简洁的平安学问。2、能推断文明乘车的行为。3、体验乘车嬉戏的乐趣。
10、【活动打算】1、公共汽车的活动场景；2、背景音乐（车的鸣笛，刹车等音效）；ppt课件；3、哭哭脸和笑笑脸卡片若干。【活动重点】了解乘车时的文明行为和简洁的平安学问。【活动难点】做到文明乘车。【活动过程】一、无声动画，引出重点。师：老师要告知大家一个好消息，今日有一群小动物要和我们一起去郊游，你们兴奋吗?（幼：兴奋）师：你们看，他们来了！ppt播放无声动画师：我们一起看一看，他们在干什么?肯定要细致看呦！提示幼儿仔细观看，动脑猜想，大胆说说。师：下面请小挚友来说一说，你都看到了什么?ppt展示图片，师提问，激励幼儿说出答案：上车前，小动物们是怎样做的?ppt同时播放上车前小动物排队的图片（打算排
11、队上车）小动物们排队的时候，小兔和羚羊老师在说什么?说完之后小兔是怎样做的?这样做对吗?（它想不排队，第一个上车；这样做不对）汽车开动后，小熊做什么了?羚羊老师对它说了什么?之后小熊是怎样做的?它应当怎样做?（汽车开动后，小熊起先吃零食，并且把零食袋子扔得满地都是；羚羊老师指责他这样做是不对的；小熊把垃圾都打扫干净了；在车上不应当乱扔垃圾）小鹿和小熊在干什么?羚羊老师又说了些什么?（它们在大声唱歌；羚羊老师说在车上大吵大闹，会影响其他人，不应当大声喧哗）二、有声动画，巩固加深。师：我们现在来听一听小动物们究竟在说些什么。播放有声动画，加深影响，巩固重点。师：啊！刚才你们说的太棒了，给自己鼓鼓掌
12、！三、推断正误，表扬好习惯。师：老师这里还有一些人乘车的照片，请小挚友们来推断一下这些人的做法是否正确。假如你认为正确，你就举起笑笑脸；假如你认为错误，就举起哭哭脸。ppt播放幻灯图片：图片一：乘车时，将头或手伸出窗外。图片二：从后门上车（师补充：假如车有两个门，应当是前门上车，后门下车；假如车只有一个门，应当是先上后下，以免拥挤）。图片三：上车后自觉投币。图片四：给老奶奶让座（师补充：除了老人以外，我们还应当给孕妇，抱小孩的人，残疾人让座）四、情景嬉戏，乘车实践。师：现在我们了解了许多乘车时的平安学问，我们看看谁能成为文明小乘客！好了，我们动身吧！1、请一位小挚友扮演汽车司机，配位老师负责播放背景音乐和扮演老人半路上车，主班老师依据小挚友的表现做旁白解说，适时赐予表扬、强调。2、请小挚友自己选择安排角色，师赐予适时的建议和指导，嬉戏接着进行，自然结束！本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第20页 共20页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页第 20 页 共 20 页