小学四年级班主任个人学期工作总结报告模板三篇 .docx

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1、小学四年级班主任个人学期工作总结报告模板三篇班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。下面是我为您举荐小学四年级班主任个人学期工作总结报告模板三篇。小学四年级班主任个人学期工作总结报告模板1提起笔又是一学期!感慨于时间的匆忙,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充溢,也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的看法迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结:一、酷爱学生,敬重学生,信任学生我信任学生在我的主导作用下能管好自己,所以,首先,我充分发挥班干部的主体作用。在肯定意义上说,创建和谐的班集体,

2、班干部是确定性的因素于是,我着手对管理体制进行放权:通过几次班干部例会,要求班干部敢想,敢做,不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,激励同学们主动参与,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。二、以身作则,为人师表我相识到班主任不仅仅是一个班级的组织者和管理者,更是一个班级的教化者。平常与学生相处的时间比其他老师要多得多,因此班主任的一举一动,都将对学生产生较大

3、的影响。俗话说:身教重于言教。老师的外在行为表现对学生具有一种榜样和示范的作用,会对学生产生潜移默化的影响,尤其是对辨别实力、自控实力较差的四年级孩子,影响尤为突出。因此,在平常与学生相处的时时刻刻,我都严格要求自己,做到要学生做到的,老师先要做到。比如,要求学生做到讲究卫生,不随意丢纸屑杂物,在平常,我总是把纸屑杂物丢到垃圾箱里,那些近旁的学生看到我这样做之后,会和其他学生说,那些随意丢纸屑杂的学生会受到教化,再也不随意丢纸屑杂。教化学生讲文明懂礼貌,那么我也会主动跟学生问好,说感谢你之类的礼貌用语,孩子也会自然地用礼貌用语来回答我。这样的一种正面影响肯定能有益学生的发展。三、加强思想品德的

4、教化班主任的基本任务是对学生进行思想品德教化,使他们的身心得到全面健康的发展。对于四年级的孩子来说,正是接受各方面教化的最佳时机,除了学习,我想更为重要的是教会他们相识世界,明辨是非,学习怎样做人。因此我利用每周一的班会,结合国旗下讲话的内容,在班会课上做相应的支配。四、加强班级管理,培育学生实力。良好习惯的'培育始终是本学期的教化重点之一。那么如何在日常的班级管理中让学生养成良好的习惯呢?我尝试让班级管理成为大家的事,让学生成为班级管理的主子,也同时在这样的过程中培育他们的实力。因此尝试以下的做法:1、激励班干部敢想、敢做。不仅要做实干家,更要做决策者,只要能发动同学们自觉参加班级管

5、理,有利于同学们的学习和各种爱好的发展,什么想法和活动都可以探讨。这样一来发挥了班干部的主体性,调动了班干部的主动性,工作起来轻松很多,而且效果也较好,除了学校组织的活动外,在班内还开展各种活动,激励同学们主动参与,这些活动大都由学生们自己策划,组织,总结,收到较好的效果。2、清洁卫生由小组负责。卫生由每个小组负责,采纳轮番值日的方法,选好卫生小组长,由组长分派任务,根据值日工作的依次进行打扫卫生,打扫完毕后,将卫生用具放回原位,然后在卫生值日本上作好相关的记录并由组长负责检查值日状况。3、激励学生展示自我,树立自信。小学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加快速欢乐地成长

6、。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用班会开展一些小活动,诸如:查字典竞赛,成语接龙,童话故事竞赛,口算竞赛等来益智身心,激励孩子为大家表演,增加自信。4、加强家校联系。孩子的教化离不开老师和家长的共同协作,孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应刚好反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教化的效果。因此,在本学期主动与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商议对策,与多位家进步行沟通。5、成立自律小组,以学生管理学生,提高其自我管理的意识。自律小组各个成员主要工作内容为负责每日班级的考勤,卫生,仪表服装,校会以及课前打算和课堂纪律的监督与劝导,做好宣扬工作,制造良

7、好的舆论环境,使班级形成一个有正气,有次序的良好班风,为同学创建一个良好的学习环境。自律小组各个成员各有分工,每日与参与年段评比的同学保持联系。刚好发觉班级存在的问题,并制定相应的解决方法,刚好通知有关同学予以订正,并定期向全班同学做工作汇报,总结前阶段之成果与不足,对同学提出相应的建议和要求,同时也征求广阔同学的看法和建议,制定下阶段的工作重点,不断改进工作方法,进一步调动广阔同学的主动性,同心协力,使班级的各项常规管理正常化,制度化,使全班每一位同学都充分意识到自己作为班级一员的重要作用,自觉为班级争取荣誉,做到自觉自律。以上就是我个人在近半年的班主任工作中的一点得失体会。当然我做的还很不

8、够,有时是缺少了会发觉的眼睛,因此才让班级管理出现了许多不尽人意的地方,可以说班主任工作是任重道远。有人曾说,能发觉问题,并解决问题,就是一个成进步步的过程。通过这半年的学习熬炼,信任在以后的工作中,我将会以更大的信念和热忱投入到其中。小学四年级班主任个人学期工作总结报告模板2一学年转瞬过去,时间过的真的很快。在领导的关切帮助下,在老师们的大力支持下,这学期我较好的完成了我的四年级语文教学工作以及。为了能在以后的工作中更好的发挥自己,刚好总结阅历,吸取教训,总结一学期工作如下:一、通过一个学期的了解,对学生的状况也熟识了,也只有相互了解,沟通才能更好的管理班级,从期初到期中到期末,从了解到熟识

9、,知道学生的行为,习惯,品德,成果,对我的工作也简单了,学生也了解了我,彼此的了解得到了我们班级体的共同发展。二、干部队伍的组建和培育。一个班的集风光貌如何,很大程度上是由小干部确定的,我班的干部在管理上一形成了一个习惯,平常老师不在,在纪律上还是可以的,也管理的特别有秩序。小干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用,所以唯有慎重地选拔和培育干部队伍。当选的干部应具有较强的号召力和自我管理实力。我们班原来就在一到三年级就已经有较好的小干部队伍,但还须要培育:其一,要大力表扬干部优点,宣扬他们的先进事迹,帮助小干部树立威信;其二,在激励干部大胆工作

10、,指引他们工作方法的同时,要更严格要求干部个人在学问、实力上取得更大进步,在纪律上以身作则,力求从各方面给全班起到模范带头作用。其三,培育干部团结协作的精神,要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论,带动整个班集体开展指责与自我指责,形成集体的组织性、纪律性和进取心。三、建立互助组:以互助小组、"1对1"小组(一对应的优生帮助差生形式)、小组帮助组员等等多种互助方式促使差生取得更大进步,共同实现个人、小组与集体奋斗的目标。四、嘉奖和指责:嘉奖与指责的方式各种各样,目的都是激励先进、指出缺点、激励全部学生争取更大的成果。嘉奖比指责的教化效果更明显。五、在方面,首先更加注意

11、思想道德教化、行为习惯。其次,主动抓好学生的学习看法、学习方法的调整。再次,注意班级文化氛围的建设,适时的开展活动,又次,主动会同各学科老师主动备好学生,针对当前的学生的思想状况,主动探讨教化学生的方法,同时主动的运用电话,见面等形式同家长联系,刚好反映、了解、驾驭学生的真实状况,共同管理教化学生。六、成果方面:在这一次的期末考试中,对于我们这样一个班来说考的不志向,与我之前的预料差太多了,我也细致的去看过试卷,也觉没什么地方难度很大,但考出来的成果就可以看出,考的不好,我想这也是我要好好的去反思反思。今后我会吸取教训,弥补自己的缺点,通过总结要相识自己的不足,努力使自己在今后的工作中更加完善

12、。总之在今后的工作中,各位领导和老师多指出我的缺点和不足,这样才能完善自己,提高自己,有句话很好,胜利是站在失败之上的。小学四年级班主任个人学期工作总结报告模板3班主任是班级工作的管理者和引导者,是学校与学生、家长之间联系的纽带和桥梁。本学期我担当四(2)班的教化教学工作。在这个学期里,为了搞好本班的班风、学风,促进学生全面发展,提高学生多方面的素养,做了下面几点工作:一、全面发展,德育为首。学校当然是培育人才的地方,但一个人是否成人更为重要。面对困难的社会环境,和几个大人宠爱一个孩子的现实,德育更是班主任工作的重点。班会课是德育工作的主阵地,。如结合学校为帮助贫困生而开展的献爱心捐款活动,我

13、组织学生在班会课上谈感受,让同学们知道了一方有难,八方支援的道理。同学们纷纷献出了自己的一份爱心,特殊是一向淘气捣蛋,又比较自私的某某同学一下子把一星期的零用钱都捐了出来,同学们被他的行为感动了。事实证明,班队活动是对孩子进行思想品德教化的最佳途径。平常我更是利用一切机会渗透德育教化,使很多同学改掉了自私的缺点,形成了团结互助的班风。二、平安教化,常抓不懈。平安是保证教学工作稳步进行的前提。为保证学生的平安,我时时留意对学生进行平安教化,除利用班会课、队日课进行讲解、学习外,还实行了很多平安措施:我每天到校后都要对教室进行检查,提前解除平安隐患。对学生的行为赐予肯定的约束,针对上下楼梯易出现事

14、故这一状况,我每天派学生值勤,监督、提示违纪学生,禁止追逐打闹,教化学生上、放学路上留意交通平安。特殊针对我班放学自己开电动车回家的状况,常常教化这些学生须要留意的问题,时刻留意学生的言行,把担心定因素消退在萌芽状态中,保证了学生的健康成长。三、加强管理,促进学习。学生以学为主,学生只有学好学问,长大才能报效祖国,纪律是学习的保证。有了良好的纪律,才能使各项工作顺当进行,因此从开学之初,我就狠抓班风班纪,对违纪学生赐予肃穆的指责。每周利用肯定的时间,学习小学生守则和小学生行为规范,让学生时时检点自己的行为。同时我还利用一切身边的事例教化学生奋勉向上。四、班队活动,自谋自划。为了进一步熬炼班队干

15、部的工作实力、丰富队员们的校内生活,本学期我把手中的权利还给学生。结合每星期游园活动安排,有老师制定活动主题,队干部负责筹划,队员们进行节目排练和表演。虽然,在大人眼里,他们的节目是那样不上台面,但学生却老是盼望着星期三游园活动的到来。在这里,他们体会到的是学习的快乐、集体的友爱。每次活动,我都尽量请不同的班队干部主持,从起先的只会报报节目的名单,到会写写简洁的串词,从中他们的实力得到了提到。五、搞好卫生,关切健康。美丽的环境使人心情安逸。搞好班级卫生,可以使学生有良好的学习环境,从小养成讲究卫生的习惯,还有利于学生的身体健康,少生疾病。对于班级卫生,我特地支配学生监督,做到卫生工作常常化,不

16、留死角。为预防学生生病,我就像关切自己的孩子一样,时刻提示他们吃好、睡好、穿好,对生病的学生赐予特别照看。总之,这学期,经过师生的共同努力,学生的各个方面有了可喜的进步。也形成了一个团结互助、主动向上的班风,在学校的各项活动中亦有精彩的表现。今后的工作,我将更加努力,再创佳绩。小学四年级班主任个人学期工作总结报告模板4提起笔又是一学期!感慨于时间的匆忙,有时也愿回首走过的路,因为那里有付出的充溢,也有收获的喜悦。在工作上,我们克服种种压力,用满腔的真诚和科学的看法迈着坚实的步伐走过来了!一串串脚印,一串串收获。下面就本学期的班主任工作进行回顾总结:一、抓好学生思想工作,促成班级精神做一个堂堂正

17、正的人。是我始终都挂在嘴边的话,孩子们和特殊熟识,不管是考试还是平常作业学生们都能很自觉的独立完成。在生活中孩子没也是坦诚相待。另外我还结合语文课和思品课程加强学生的思想工作,例如语文课的乐园中的名言和课文中思想教化的内容,诚恳和勤勉应当成为你终身的伴侣,时时提示是是留意。第一句话就是我是个好孩子让学生每节课读每天读,在孩子们的思想中形成一个思维定向。我始终强调男生要像男子汉,女生要温文尔雅。同时我还利用班会、平常时间,尤其是利用偶发事务进行教化。目前班级基本形成一种班级精神诚恳、勤奋、志向、宽容。二、抓好班级教学工作,促成班级氛围一个班级是以学习为灵魂的,没有深化的班级是失败的。为了让学生们

18、深化学习,我个人想以下几个方面是胜利的。1、充分协调。摩擦总是会有的,而协调是润滑剂。我便是班上的那瓶润滑剂。在日常工作中,我不断协调老师与老师之间,协调老师与学生之间,协调学生与学生之间。老师间倒是很简单,而学生之间也能用权威和影响力来解决。而老师和学生之间的协调是很重要的。特殊是在科任老师对学生的言行不适时,在学生心中,在学生群体中造成很大负面影响的时候,很可能会发生冲突,虽然是四年级,但是学生的内心起先抗拒,就会干脆影响这科学习,而且这样影响有着很强的传染性。在本学期,我觉得我做的很棒,让各科老师和学生都处于非常融洽的状态下,其中我细心视察和即使的协调发挥了确定作用。2、不断过问和促使各

19、科的学习。在四年级孩子眼里,其它课程总不如数学语文,学生的重视程度远远不够。如英语科,由于学生对英语的重视程度还不够,上课不细心听讲,我便在课余做大量的思想工作,举出自己和身边的例子,还在上课时,细心视察做好个案工作。3、激励学生克服各种困难,来自家庭、心理、学习、生活等方法的,激励、引导他们如何支配时间,如何运用方法学好不同的课程,例如数学方面指导计算和审题方法等,但是许多程度上促进了学生学习。另外在针对本班比较严峻的来自家庭方面的困难,教会他们如何适应和改善,如何更有利于学习。4、通过各种形式与家长沟通。例如电话、上门家访、以及放学回家路上,现在我想已经取得了绝大多数家长的信任和支持。同时

20、引导家长激励和帮助学生的学习。三、选好班干部,促进班级体制建设俗话说:火车跑得快必需车头带。同样的道理,要带好一个班级,班干部的作用是老师也无法取代的,所以,我在班级管理中特殊重视班干部的选拔和培育,本学期,我采纳了岗位聘任制,先出示了岗位名称和岗位职责,然后让学生自愿报名竞选。班干部产生后,我和他们常常召开班干部会议,要求他们在各方面严格要求自己,明确自己的职责,做好自己的工作。这样选出来的班干部在工作中主动主动,而且工作起来也得心应手。每过一段时间,我都会召集班干部开一次会,让他们谈谈得失,以及今后的准备等。这样,既为班干部进行了指导,又提高了他们的工作主动性。激励、允许错误,公允公正。四

21、、抓好常规管理,促进班级习惯养成学生从早晨上学到放学,一日的常规是否规范、文明,影响到良好集体的形成及学生各方面的发展。在班主任工作中,我主要从小事抓起,抓好常规管理,培育学生良好的学习、生活习惯,为学生创设一个和谐、整齐的学习、生活环境。学期初,我就依据班中的实际状况,明确了各个岗位的负责人,建立了一个完整的班干部体系,细致到分管地面,黑板,桌椅,扫帚等管理员。在课间操、课下建立起一套相关制度,让学生有条不紊的进行,天长日久形成习惯;在学生个人清洁和参加劳动上也常提常抓。同时,我利用班队、晨会让全班同学探讨,明确学生应做到哪些,不能做哪些。我又组织学生每周进行总结评比,表彰日常行为规范好的同

22、学,以此不断强化,帮助学生初步养成良好的学习、生活习惯。当然,我在本学期的工作中还存在着一些问题,例如班级精神的培育还不能系统化,发展还不够科学有效。始终以来,我都想让孩子们正确、欢乐的学习和生活。当师则师,当友则友,在下学期,我会加倍努力,做好工作安排,在劳碌而繁琐的班主任工作中培育出更优秀的人才来。小学四年级班主任个人学期工作总结报告模板5我越来更加现,现在的孩子见多识广,对社会、家庭、环境的了解更深,要想当好这个班主任还真是不简单,我努力地接近他们,把自己融进儿童的天地。为了当好班主任,准确的说,为了能和孩子们融洽地生活、学习在一起,我仔细制订班主任安排,从孩子们的角度考虑,给孩子自由的

23、空间,让他们得到更多的熬炼,现将自己一年来的班主任工作总结如下:一、培育学生良好的行为习惯作为一名老师,不光是教书,更重要的是育人。我把培育学生良好的行为习惯列入班主任工作安排之首,教化学生做事先从做人起先。正如有人说过:一个人拥有了良好的行为习惯,就像一张存入银行中的存折,你将享有取不完的利息。对于小学生而言,先从小事做起,见到老师问声好,同学之间团结友爱,有集体责任感,上课主动发言,开动脑筋,作业刚好完成。看起来,这些好像很简洁,但是,只要我们把这些简洁的事情做好就很不简洁了。除了这些,我要求孩子们要么成为说感谢的人,要么成为被说感谢的人。自己能做的事情不仅要会做还要做到最好。二、充分发挥

24、班干部的作用由于我把权利下放,在我们班里,小助手特殊多,每个同学都有自己帮助班级,帮助老师的实力。于是,各尽所能,学生找到适合自己的岗位,做好一份为他人带来便利,为班级带来荣誉的事,班级凝合力也因此更强了。孩子们长大一岁,相对而言,独立自主的实力强了,假如什么都为他们打算好,什么都支配好的话,孩子们会失去原有的新奇,失去激情和探究精神。因此,只有放开手脚,他们才会进取,才会长大!作为一个母亲,我深深知道,孩子最须要激励、须要信念,我经常在不经意的时候,发觉我的儿子会因为我的一句赞美而表现精彩。同样,每个学生都是家中之宝,他们也须要爱,须要激励,须要赞美,我会毫不吝啬的把自己的赞美声送给每一位学

25、生,哪怕他是班里学习最差的。当然,事情并不是肯定的。我不是一味的赞美和包涵,有时也会严厉的指责,特殊是对严峻犯错的学生,要让他知道自己的错误所造成的后果,并单独和他私下里沟通,用自己的爱和行动来感染学生,有信念改正自己的缺点。三、一份耕耘,一份收获一学年来,我所担当的班级,学习成果比较志向,在考试中优秀率、合格率均达到学校的指定目标;在学校组织的各类竞赛中,均能取得优异的成果。我教化的宗旨是:让孩子独立,让孩子走出去。每一个熬炼的机会,我都不会放弃,每一个机会都会发觉新的东西,学生也由此多了一次熬炼,多了一份积累。回顾一年的工作,有甜酸苦辣,有喜怒哀乐,这使我的生活多姿多彩,使我过得有滋有味,使我积累了阅历,也相识了班主任工作的重要性。我将接着仔细踏实得工作,当好一个学生宠爱的班主任老师。本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页

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