《推荐幼儿园教案》动手搅一搅(溶解现象).doc

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小班科学教案:动手搅一搅(溶解现象)活动目标: 1、能观察物体在水中的溶解变化。 2、能分辨哪些东西能在水中溶解,哪些东西不能在水中溶解。 活动准备: 勺子、糖、盐若干 活动过程: 一、品尝糖水,引起幼儿兴趣。 1、出示一杯白开水和一杯糖水,请幼儿观察。 “这两杯水一样吗?”(一样) 2、请幼儿品尝,并说出味道。 “我请小朋友尝一尝,看看这两杯水到底一样不一样。” “你喝的水是什么味道的?” 二、引导幼儿讨论,并探索哪些东西可溶在水中。 1、提出问题,引导幼儿讨论。 “为什么这杯水喝起来是甜甜的?” “糖到哪里去了呢?” “是不是所有的东西都可以溶到水里去呢?” 2、请幼儿自由探索,教师观察并适当指导,提醒幼儿不要用嘴巴尝。 “老师给你们准备了许多东西,请你们去试一试,看看哪些东西可以溶在水中,哪些东西不能溶在水中,并把结果记录下来。” 3、引导幼儿观察记录单,验证幼儿的操作结果。 带着幼儿一起检查并验证一张记录单。 教师小结。 请幼儿自由检查。 三、自然结束

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