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1、 细雨唰唰的飘着，雨丝覆盖着柳树，覆盖着房屋，远处的山已经和天空中的云融为一体了，燕子似乎特殊宠爱毛毛雨，在微风中斜飞着，时常发出唧唧的叫声。象声词（拟声词）雨来刚到堂屋，见十几把雪亮的刺刀从前门进来。他撒腿就往后院跑，背后咔啦一声枪栓响，有人大声叫道：“站住！”雨来没理他，脚下像踩着风，始终朝后院跑去。只听见子弹向他头上嗖嗖地飞来。绘声绘色拟声词（象声词）用上了这些词，我们仿佛身临其境，似乎真的听到了 雨声、燕子 的叫声，所以，我们写文章时，要把自己所看到的听到的写下来，这样文章才会绘声绘色。这四个词有个共同的地方，你发觉了吗？走进树林，我们会听到来到学校，我们会听到过马路时，我们会听到风声
2、：呼、萧萧呼、萧萧 雷声：隆隆、轰隆隆隆、轰隆雨声：滴沥、哗啦滴沥、哗啦水声：咕嘟、淙淙、滴答、汩汩、扑哧咕嘟、淙淙、滴答、汩汩、扑哧鸟声：布谷、喳喳、啁啾、嘎嘎、扑棱布谷、喳喳、啁啾、嘎嘎、扑棱。人声：噗、怦、扑哧、喃喃、朗朗：噗、怦、扑哧、喃喃、朗朗金属声：锵、铛、丁当、哐：锵、铛、丁当、哐 假如来到小河旁，会听到什假如来到小河旁，会听到什么声音？么声音？鱼跃起水面（扑通 ）一声，又落回水里，河面溅起美丽的水花。河水（）地流着，水面波光粼粼，微风吹皱了安静的河面，激起一圈圈水纹荡漾着涌向堤岸，轻轻地拍打着捣衣的青石码头，发出一阵阵（）声来到大街上，听到什么？来到大街上，听到什么？我们教室里
3、很安静，但间或能听到（我们教室里很安静，但间或能听到（），还会听），还会听到铅笔盒掉在地上的声音到铅笔盒掉在地上的声音夜深人静时，在家里你可能还会听到爸爸的打鼾声，学一学想 象 出示一种声音，马上依据声音想象说一句话。不确定出现这个声音，但必须要和这个声音有干脆或间接的联系。听声音想画面听声音想画面要求：专心倾听要求：专心倾听 大胆想象大胆想象 小声探讨小声探讨 踊跃沟通踊跃沟通 可以这样说：我听到可以这样说：我听到 声音，眼前出现了这样的画声音，眼前出现了这样的画面面 感谢大家的倾听。感谢大家的倾听。要求：自由选择以下声音或你还能想到的其它声音（三种或三种以上），充分绽开想象，把它编成一个小故事。电话声 公鸡打鸣声 暴雨声 救援车声咳嗽声 狗叫声 小孩哭声 水滴声雷雨声 鸟叫声 蝉鸣声（你还能想到的其它声音）用声音编故事用声音编故事