团体心理咨询来访者中心咨询优秀PPT.ppt

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一、询问目标 以高校生自我发展为例团体目标每个人的目标理论框架人本主义心理学理论人本主义心理学理论认知目标认知目标情感目标情感目标行为目标行为目标与现代基督教沟通模式吻合上帝是倾听者(二)重大生活事务 1922年,他作为一个与优秀的青年基督教徒,被选中参与“世界基督教学生同盟”在中国学习6个月的支配 中国之行变更了世界观文化差异使他体验到真理的相对性1926攻读心理学博士,毕业后,他在纽约区的“禁止虐待儿童协会”的“儿童社会问题探讨部”工作了12年 有一次,有一位母亲带着儿子来询问 二、来访者中心疗法理论 现象场(phenomenological field)走进童话世界日本的军国主义教化天王是上帝人民为天王而战武士道精神李宗仁与韩复榘现象场现象场确定思维、情感、行为心理询问:走进现象场前提是合作

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