9.儿童诗两首概述优秀PPT.ppt

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1、9、儿童诗两首、儿童诗两首学习目标:1、借助拼音读准生字,2、有感情的朗读诗歌,想象诗歌描绘的意境,体会儿童丰富的想象力,感受儿童华蜜快乐的生活和奇异的愿望,3、背诵宠爱的诗歌,感悟儿童诗的特点,尝试写一首儿童诗。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 我想把小手我想把小手 安在桃树上。安在桃树上。带着一串花苞,带着一串花苞,牵着万缕阳光,牵着万缕阳光,奏出万首春的乐曲。奏出万首春的乐曲。我我 想想课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料我想把脚丫我想把脚丫接在柳树上。接在柳树上。伸进湿软的土地,伸进湿软的

2、土地,汲取甜美的营养。汲取甜美的营养。长呀,长长呀,长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。看白云多柔软,瞧太阳多明亮,看白云多柔软,瞧太阳多明亮,望呀,望望呀,望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 我想把小手我想把小手 安在桃树上。安在桃树上。牵着万缕阳光,牵着万缕阳光,奏出万首春的乐曲。奏出万首春的乐曲。我能我能“牵牵”住阳光,宏大吗?住阳光,宏大吗?课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 我想把脚丫我想把脚丫接在柳树上。接在柳树上。伸进湿软的土地,伸进湿软的土地,吸取

3、甜蜜的养分。吸取甜蜜的养分。长呀,长长呀,长长成一座绿色的篷帐。长成一座绿色的篷帐。脚丫脚丫“接接”在柳树上,在柳树上,想想是什么味道?想想是什么味道?课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 我想把眼睛我想把眼睛装在风筝上。装在风筝上。看白云多松软,瞧太阳多光明,看白云多松软,瞧太阳多光明,望呀,望望呀,望蓝天是我的课堂。蓝天是我的课堂。风筝风筝“装装”上我的眼睛,上我的眼睛,啊,多奇异!啊,多奇异!课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 1 1、我把脚丫接在柳树上,伸、我把脚丫接在柳树上,伸进土里,长成一

4、座绿色的篷进土里,长成一座绿色的篷帐后,可以干些什么?帐后,可以干些什么?2、你还有什么奇异的想法,、你还有什么奇异的想法,学着课文的样子说一说。学着课文的样子说一说。课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 试一试。试一试。学着课文的样子,选一个学着课文的样子,选一个内容,写一句旁注。内容,写一句旁注。课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝缕缕绿色圃中小学教化网 :/lspj

5、y 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝丫丫绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝汲汲绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝帐帐绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝篷篷绿色圃中小学教化网 :/lspjy 缕缕丫丫汲汲帐帐篷篷筝筝筝筝绿色圃中小学教化网 :/lspjy 桃树桃树 花苞花苞 万缕阳光万缕阳光 乐曲乐曲 脚丫脚丫 柳树柳树 湿软湿软吸取吸取 甜蜜甜蜜 养分养分 蓬帐蓬帐 风筝风筝 松软松软 课堂课堂课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料

6、绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学

7、教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料绿色圃中小学教化网 :/

8、lspjy 课文课文 生字生字 词语词语 问题问题 资料资料 张继楼,出版儿童文学集(包括儿歌、儿童诗、民间故事等)20多种。主编儿童文学读物30多种,有20件作品在全国、省(市)级报刊的儿童文学创作优秀作品评奖中获奖。其作品童年的水墨画被选入人教版五年级下册第九课儿童诗两首。著有营帐边有一条小河、在城市的大街上、在农村的田野上、夏天到来虫虫飞、种子坐飞机、彩色的童年、张继楼儿歌、金佛山下的传闻(合出)、会唱歌的洒水车(合出)、张继楼儿童文学选等作品27种。热闹:水葫芦:喧哗热闹。喧哗热闹。多年生水生草本植物,叶直多年生水生草本植物,叶直立,卵形或圆形,叶柄中部以下膨立,卵形或圆形,叶柄中部以

9、下膨大,花呈漏斗状,蓝紫色。诗中的大,花呈漏斗状,蓝紫色。诗中的水葫芦加上了引号,不是指真正的水葫芦加上了引号,不是指真正的水葫芦,而是指水性极好的孩子,水葫芦,而是指水性极好的孩子,与我们通常说的与我们通常说的“旱鸭子旱鸭子”是相对是相对的。的。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 绿色圃中小学教化网 :/lspjy 自读提示:自读提示:(1)边读边理解诗歌大意,用在每小节的)边读边理解诗歌大意,用在每小节的标题后面加上一个表示动作的词的方法,标题后面加上一个表示动作的词的方法,概括主要内容。概括主要内容。(2)边读边想像:读)边读边想像:读童年的水墨画童年的水墨画这这组诗,你分别看到了怎样的

10、画面?这个画组诗,你分别看到了怎样的画面?这个画面给你怎样的感觉?面给你怎样的感觉?街头街头听不见马路上车辆热闹,听不见马路上车辆热闹,哪管它街头广播声高。哪管它街头广播声高。书页在膝盖上轻轻地翻动,书页在膝盖上轻轻地翻动,嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。嘴角漾着丝丝抹不掉的笑。阳光从脚尖静静爬上膝盖,阳光从脚尖静静爬上膝盖,也想着也想着“黑旋风黑旋风”水战水战“浪里白条浪里白条”。写儿童不顾街上的热闹,沉醉在读书的乐趣中。写儿童不顾街上的热闹,沉醉在读书的乐趣中。阅读阅读 街头读水浒传的孩子,那样的专注,尽管马路街头是那样的热闹,却丝毫不能影响他,对时间的推移也浑然不觉。无边的热闹和一隅的安静,形成

11、了显明的对比。街头阅读,你脑海里出现什么画面?街头阅读,你脑海里出现什么画面?前一句描写了读书的神态,孩子是坐在街头读书,书就放在膝盖上。他(她)似乎很懂得疼惜书,翻页时动作是轻轻的。确定是书中的故事好玩,所以他(她)不由自主地微笑着。后一句点明白他看的是水浒传,但主要说他看书看得入迷了,只想着“黑旋风”水战“浪里白条”的事,对时间的悄然消逝一点也没有留意到。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 溪边溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子,垂柳把溪水当做梳妆的镜子,山溪像玉带一样安静。山溪像玉带一样安静。人影给溪水染绿了,人影给溪水染绿了,钓竿上立着一只红蜻蜓。钓竿上立着一只红蜻蜓。突然扑腾一声人影碎了,

12、突然扑腾一声人影碎了,草地上蹦跳着鱼儿和笑声。草地上蹦跳着鱼儿和笑声。钓鱼钓鱼写孩子在溪边钓鱼的快乐。写孩子在溪边钓鱼的快乐。溪边钓鱼的孩子,那样的快乐,静静的溪水映着爱美的柳树,映着钓鱼孩子的倒影,静静的钓鱼竿,立着红蜻蜓。我们仿佛觉得空气都停止了流淌,似乎大家都怕鱼受惊。而鱼上钩的一刹那,这种静立刻被打破了,溪水动了,人影碎了,鱼跃人欢。寥寥几句,勾画出一个现代垂钓儿童的形象。绿色圃中小学教化网 :/lspjy 像刚下水的鸭群,像刚下水的鸭群,扇动翅膀拍水玩耍。扇动翅膀拍水玩耍。一双双小手拨动着浪花,一双双小手拨动着浪花,你拨我溅笑哈哈。你拨我溅笑哈哈。是哪个是哪个“水葫芦水葫芦”一下钻入

13、水中,一下钻入水中,出水时只见一阵水花两对虎牙。出水时只见一阵水花两对虎牙。戏水戏水写江上戏水的孩子调皮可爱。写江上戏水的孩子调皮可爱。江上戏水的孩子,那样的调皮,一群孩子像鸭群一样跳入水中,在水里相互你拨我溅地游戏。就在这游戏中,一个孩子钻入水中,不见了,突然一阵水花,他出现了,调皮地笑着,露出两对小虎牙。一群孩子的游戏和一个孩子的特写,给人以显明的形象感。读了读了童年的水墨画童年的水墨画这首这首诗,你看到了怎样的画面诗,你看到了怎样的画面?这个画这个画面给你怎样的感觉面给你怎样的感觉?以跳动的终点捕获了童以跳动的终点捕获了童年生活的典型场景,如年生活的典型场景,如“街头街头阅读、溪边钓鱼、

14、江上戏水阅读、溪边钓鱼、江上戏水”,生动地呈现了一个个快乐,生动地呈现了一个个快乐场面,表现了孩子们童年生场面,表现了孩子们童年生活的快乐。活的快乐。爱之歌爱之歌黑塞(德国)黑塞(德国)我是一头鹿,你就是那我是一头鹿,你就是那小鹿,小鹿,小鸟是你,我就是那树,小鸟是你,我就是那树,太阳是你,我就是那白太阳是你,我就是那白雪,雪,白天是你,我就是那梦。白天是你,我就是那梦。夜晚,从我入睡的嘴飞夜晚,从我入睡的嘴飞出,出,一只黄金鸟,飞向你,一只黄金鸟,飞向你,歌声嘹亮,翅膀斑斓,歌声嘹亮,翅膀斑斓,它对你唱一支爱之歌,它对你唱一支爱之歌,它唱着我给你的歌。它唱着我给你的歌。书包书包我把四季的春光,装进书包。我把四季的春光,装进书包。我把珍贵的学问,装进书包。我把珍贵的学问,装进书包。我把妈妈殷切的希望,装进书包。我把妈妈殷切的希望,装进书包。我把我的坚决决心,装进书包。我把我的坚决决心,装进书包。书包里装着我,一个充溢希望的勤书包里装着我,一个充溢希望的勤奋童年。奋童年。续写:我把续写:我把请你也写一首儿童诗

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