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年级：一年级年级：一年级 单元：单元：第一单元第一单元 课型：新授课型：新授610的相识的相识回顾反思回顾反思自主练习自主练习你说我讲你说我讲情境导入情境导入 创设情境创设情境你能提出数数你能提出数数的问题吗？的问题吗？6 67 78 89 910106的前面是谁？的前面是谁？5的前面是谁？的前面是谁？6的后面是谁？的后面是谁？7的前面是谁？的前面是谁？与与8相邻的两个数相邻的两个数是（）和（）是（）和（）左数第6瓶有条有6条的是第瓶，第7瓶有条 7 4 5写一写0123456789填出所缺的数98与与8相邻的两个数相邻的两个数是（）和（）是（）和（）写一写788789980、1、4、9、5、7、8、3、2、6上面共有（上面共有（）个数）个数从左数第从左数第4个数是（个数是（），从右数它排），从右数它排在第（在第（）。）。最小的数是（最小的数是（），最大的数是（），最大的数是（）。）。练习练习1097091 12 23 34 48 87 76 65 581 12 23 34 45 56 67 78 89 998热爱自然，保护环境热爱自然，保护环境热爱自然，保护环境热爱自然，保护环境9 基础练习基础练习1 1、3 3、4 4、今日，我们相识了哪几个数？今日，我们相识了哪几个数？你学的快乐吗？你学的快乐吗？同学们请休息同学们请休息