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1、学校卫生及生活饮用水学校卫生及生活饮用水监督工作相关要求监督工作相关要求学校卫生监督学校卫生监督v1、相关法律法规标准v2、学校卫生监督的重点内容v3、相关案例v4、监督程序1 1、相关法律法规标准、相关法律法规标准v一、主要法律v1.中华人民共和国传染病防治法v2.中华人民共和国未成年人爱护法v3.中华人民共和国食品平安法v4.中华人民共和国执业医师法v二、主要法规v1.学校卫生工作条例.v2.公共场所卫生管理条例v3.公共场所卫生管理条例实施细则v4.突发公共卫生事务应急条例v5.医疗机构管理条例v6.医疗机构管理条例实施细则v7.医疗废物管理条例v8护士条例相关法律法规相关法律法规v三、
2、主要规章v1.中小学幼儿园平安管理方法v2.生活饮用水卫生监督管理方法v3.食物中毒事故处理方法v4.消毒管理方法v四、主要规范性文件v1.中共中心国务院关于加强青少年体育增加青少年体质的看法v2.卫生部关于细致实行的通知v3.教化部卫生部财政部关于印发的通知2008v4.卫生部、国家体育总局关于印发的通知v5.卫生部办公厅、教化部办公厅关于印发的通知v6.卫生部、教化部关于印发的通知v7.卫生部、教化部关于印发的通知v8.卫生部关于印发生活饮用水卫生规范的通知v9.卫生部关于进一步加强学校卫生管理与监督工作的通知v10、卫生部关于印发的通知（卫监督发201262号）v2 2、学校卫生监督的重
3、点内容、学校卫生监督的重点内容依据学校卫生监督规范职责：（8个方面）（一）教学及生活环境的卫生监督；（二）传染病防控工作的卫生监督；（三）生活饮用水的卫生监督；（四）学校内设医疗机构和保健室的卫生监督；（五）学校内公共场所的卫生监督；（六）协作相关部门对学校突发公共卫生事务应急处置工作落实状况的卫生监督；（七）依据教化行政部门或学校申请，开展学校校舍新建、改建、扩建项目选址、设计及竣工验收的预防性卫生监督指导工作；（八）上级卫生行政部门交办的其他学校卫生监督任务。学校卫生综合评价内容：（学校卫生综合评价内容：（8 8个方面）个方面）1 12 23 34 45 56 67 78 8突发公共突发公
4、共卫生事务卫生事务 传染病预传染病预防限制防限制常见病与常见病与多发病多发病学校食学校食品平安品平安生活饮用生活饮用水卫生水卫生教室环教室环境卫生境卫生生活环生活环境卫生境卫生公共场公共场所卫生所卫生v传染病防治染病防治监督督学校传染病防控工作卫生监督学校传染病防控工作卫生监督重点内容：重点内容：学校疫情学校疫情报告人的告人的设置状况置状况学校学校传染病防控工作管理制度的建立状况染病防控工作管理制度的建立状况新生新生预防接种防接种证（卡）（卡）查验工作落工作落实状况状况晨晨检、因病缺勤病因追踪工作落、因病缺勤病因追踪工作落实状况状况传染病疫情染病疫情报告工作落告工作落实状况状况病愈学生复病愈学
5、生复课证明明查验工作状况工作状况法定报告传染病法定报告传染病病种病种 39 39种种甲甲类（2种）种）：鼠疫、霍乱乙乙类（26种）种）：传染性非典型肺炎、染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰脊髓灰质炎炎、人人感染高致病性禽流感、感染高致病性禽流感、人感染人感染H7N9禽流感、禽流感、麻疹、流行性出血热、狂犬病、流行性乙型脑炎、登革热、炭疽炭疽、细菌性和阿米巴性痢疾、肺结核、伤寒和副伤寒、流行性脑脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生儿破伤风、猩红热、布鲁氏菌病、淋病、梅毒、钩端螺旋体病、血吸虫病、疟疾丙丙类（11种）种）：流行性感冒流行性感冒、流行性腮腺炎、风疹、急性出血性结膜炎、麻风病、流行性和
6、地方性斑疹伤寒、黑热病、包虫病、丝虫病、手足口手足口，除霍乱、细菌性和阿米巴性痢疾、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻病u注：注：传染性非典型肺炎、脊髓灰质炎、肺炭疽按甲类管理u人感染高致病性禽流感取消按甲类管理u乙类新增人感染H7N9禽流感，丙类新增手足口病u甲型H1N1流感从乙类调整到丙类，并纳入现有流行性感冒管理传染病的分类传染病的分类依据传播途径不同，法定报告传染病主要分为依据传播途径不同，法定报告传染病主要分为呼吸道传染病：非典、流感、麻疹、风疹、肺结呼吸道传染病：非典、流感、麻疹、风疹、肺结核、禽流感、猩红热、腮腺炎、流脑等核、禽流感、猩红热、腮腺炎、流脑等肠道传染病：霍乱、甲肝、痢疾、
7、伤寒、手足口、肠道传染病：霍乱、甲肝、痢疾、伤寒、手足口、感染性腹泻等感染性腹泻等血源及性传播传染病：艾滋病血源及性传播传染病：艾滋病/HIV/HIV、乙肝、丙肝、乙肝、丙肝、梅毒等梅毒等自然疫源及虫媒传染病：鼠疫、出血热、狂犬病、自然疫源及虫媒传染病：鼠疫、出血热、狂犬病、乙脑、血吸虫病、疟疾、登革热、布病等乙脑、血吸虫病、疟疾、登革热、布病等其他传染病：新生儿破伤风等其他传染病：新生儿破伤风等中小学校传染病预防限制工作管理规范中小学校传染病预防限制工作管理规范GB 28932-2012GB 28932-20123术语术语和定和定义义3.1学校学校卫卫生生专业专业技技术术人人员员school
8、healthprofessionals医学院校医学院校毕业毕业或已或已获获得医士（得医士（护护士）以上士）以上职职称者，以医称者，以医药卫药卫生生专业专业技技术为术为主要主要职责职责，在各，在各级级各各类类学校从事学校从事卫卫生保健工作人生保健工作人员员。3.2保健老保健老师师health-careteachers非医学院校非医学院校毕业毕业的老的老师师，因工作，因工作须须要，要，经经培培训训考核合格后而从事考核合格后而从事专专职职或兼或兼职职学校学校卫卫生保健工作的人生保健工作的人员员。3.3学校学校传传染病疫情染病疫情报报告人告人schoolepidemicinformationrepor
9、ters负责传负责传染病疫情染病疫情报报告的学校告的学校专职专职或者兼或者兼职卫职卫生生专业专业技技术术人人员员、保健、保健老老师师，或，或经经培培训训合格的学校其他在合格的学校其他在编编人人员员。(一一)组织保障与制度组织保障与制度3.3.明确学校传染病疫情报告人：明确学校传染病疫情报告人：(中小学校传染病预防限制中小学校传染病预防限制工作管理规范工作管理规范4.74.7（强制性要求），学校和托幼机构传染（强制性要求），学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范）病疫情报告工作规范）设置要求设置要求 ：优先考虑专职或者兼职卫生专业技术人员；工作：优先考虑专职或者兼职卫生专业技术人员；工作细致、责任
10、心强；了解传染病有关防控学问；必需为学校细致、责任心强；了解传染病有关防控学问；必需为学校在编人员在编人员工作职责工作职责 ：在校长领导下具体负责传染病疫情、突发公共卫：在校长领导下具体负责传染病疫情、突发公共卫生事务的报告工作；制定传染病报告相关工作制度和工作生事务的报告工作；制定传染病报告相关工作制度和工作流程；定期对学生的出勤、健康状况进行巡查；指导全校流程；定期对学生的出勤、健康状况进行巡查；指导全校的晨检工作；负责因病缺勤等健康信息的收集、汇总、报的晨检工作；负责因病缺勤等健康信息的收集、汇总、报告。告。查文件。查文件。措施：责令限期改正措施：责令限期改正 (一一)组织保障与制度组织
11、保障与制度4.4.学校传染病预防限制的相关制度和应急预案学校传染病预防限制的相关制度和应急预案（传染病防治法、中小学校传染病预防限制工作管理（传染病防治法、中小学校传染病预防限制工作管理规范规范4.84.8（强制性要求）、学校和托幼机构传染病疫（强制性要求）、学校和托幼机构传染病疫情报告工作规范）情报告工作规范）（1 1）学生晨检制度；）学生晨检制度；（2 2）学生因病缺课登记、追踪制度；）学生因病缺课登记、追踪制度；（3 3）学生复课证明查验制度；）学生复课证明查验制度；（4 4）传染病疫情及相关突发公共卫生事务的报告制度；）传染病疫情及相关突发公共卫生事务的报告制度；（5 5）传染病疫情及
12、相关突发公共卫生事务的应急预案。）传染病疫情及相关突发公共卫生事务的应急预案。（6 6）学生健康管理制度；）学生健康管理制度；（7 7）学生免疫规划管理制度（新生入学预防接种证查验制）学生免疫规划管理制度（新生入学预防接种证查验制度）；度）；（8 8）传染病预防限制的健康教化制度；）传染病预防限制的健康教化制度；（9 9）通风、消毒等制度；）通风、消毒等制度；查阅文件、资料查阅文件、资料 措施：责令限期改正措施：责令限期改正（二）预防措施的落实状况（二）预防措施的落实状况1.1.传染病防控健康教化：传染病防控健康教化：(传染病防治法第传染病防治法第1010条、学校卫生工作条例条、学校卫生工作条
13、例1313条，中小学校传条，中小学校传染病预防限制工作管理规范染病预防限制工作管理规范 5.1)5.1)每学期应支配学生传染病防控健康教化（课堂、讲每学期应支配学生传染病防控健康教化（课堂、讲座、板报、广播等）；座、板报、广播等）；开展对教职员工的健康教化（包括晨检、因病缺勤开展对教职员工的健康教化（包括晨检、因病缺勤病因追查培训），提高传染病的应对实力；病因追查培训），提高传染病的应对实力；依据须要对学生家长开展健康教化，以协作学校传依据须要对学生家长开展健康教化，以协作学校传染病预防限制工作染病预防限制工作查阅相关资料查阅相关资料 措施：责令改正措施：责令改正（二）预防措施的落实状况（二）
14、预防措施的落实状况2.2.查验预防接种证：查验预防接种证：(疫苗流通和预防接种管理条例疫苗流通和预防接种管理条例第第2727条；中小学校传染病预防限制工作管理规范条；中小学校传染病预防限制工作管理规范5.55.5；四川省入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作四川省入托、入学儿童预防接种证查验及补种工作实施细则（试行）实施细则（试行）*对入托、入学儿童依据要求查验预防接种证、卡；对入托、入学儿童依据要求查验预防接种证、卡；查验纳入国家免疫规划的一类疫苗的接种状况（卡介苗、查验纳入国家免疫规划的一类疫苗的接种状况（卡介苗、乙肝疫苗乙肝疫苗*、脊灰疫苗、百白破三联疫苗、麻疹类疫苗、脊灰疫苗、百白破三
15、联疫苗、麻疹类疫苗、白破二联疫苗、流脑疫苗白破二联疫苗、流脑疫苗*、乙脑疫苗、乙脑疫苗*、甲肝疫、甲肝疫苗苗*）发觉未依照国家免疫规划受种的学生，向所在地的县疾控机发觉未依照国家免疫规划受种的学生，向所在地的县疾控机构或者学生居住地接种单位报告；构或者学生居住地接种单位报告；协作疾控机构或者接种单位督促监护人在学生入学后刚好到协作疾控机构或者接种单位督促监护人在学生入学后刚好到接种单位补种接种单位补种 、补证（帮助接种单位完成补证和疫苗补、补证（帮助接种单位完成补证和疫苗补种相关工作种相关工作 ）检查检查“四川省幼儿、学生免疫状况登记表四川省幼儿、学生免疫状况登记表”、“四川省学四川省学校（托
16、幼机构）入托、入学儿童预防接种证查验状况报表校（托幼机构）入托、入学儿童预防接种证查验状况报表”、补种、补种(补证补证)通知单通知单 等等 措施：责令限期改正措施：责令限期改正（二）预防措施的落实状况（二）预防措施的落实状况3.3.晨检与因病缺勤病因追查（晨检与因病缺勤病因追查（中小学校传染病预中小学校传染病预防限制工作管理规范防限制工作管理规范 5.2 5.2、5.35.3，,学校卫生监学校卫生监督工作规范第督工作规范第1212条）条）晨检与病因追查：各班主任老师每日早自习或早晨第晨检与病因追查：各班主任老师每日早自习或早晨第一节课前对出勤学生进行视察、询问，对缺勤学生一节课前对出勤学生进行
17、视察、询问，对缺勤学生进行追查，并做好记录；如发觉学生有发热、皮疹、进行追查，并做好记录；如发觉学生有发热、皮疹、腹泻、黄疸、结膜充血等症状、以及传染病、疑似腹泻、黄疸、结膜充血等症状、以及传染病、疑似传染病的状况马上向学校疫情报告人报告传染病的状况马上向学校疫情报告人报告*传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检，传染病流行时期宜在下午第一节课前增加午检，住宿制学校宜对住校学生进行晚检住宿制学校宜对住校学生进行晚检 :/tudou /programs/view/XzLK-:/tudou /programs/view/XzLK-SN_ix4/?FR=LIANSN_ix4/?FR=LIAN统计、
18、排查：每天学校疫情报告人定时收集汇总全校统计、排查：每天学校疫情报告人定时收集汇总全校状况，对可疑状况进行进一步追踪核实、排查和处状况，对可疑状况进行进一步追踪核实、排查和处理。理。班级晨检、缺勤缘由追查记录班级晨检、缺勤缘由追查记录 年级年级 班班u查阅学生晨检记录、因病缺勤登记、疑似传染病病例及病因排查登查阅学生晨检记录、因病缺勤登记、疑似传染病病例及病因排查登记等。记等。u 措施：提出整改要求，并赐予指导。措施：提出整改要求，并赐予指导。（二）预防措施的落实状况（二）预防措施的落实状况4.4.学生健康管理：学生健康管理：定期组织学生体检与健康筛查，建立学生健康档案；学校定期组织学生体检与
19、健康筛查，建立学生健康档案；学校卫生工作条例第卫生工作条例第1414条、条、中小学校传染病预防限制工作中小学校传染病预防限制工作管理规范管理规范 5.4 5.4，)对体检、晨检与病因追查发觉的可疑传染病病例，应要求家对体检、晨检与病因追查发觉的可疑传染病病例，应要求家长送有实力的医疗机构诊治，学校做好追踪和记录。长送有实力的医疗机构诊治，学校做好追踪和记录。病愈复课学生的管理：对因患传染病或疑似传染病的缺勤学病愈复课学生的管理：对因患传染病或疑似传染病的缺勤学生，学校医务室或卫生室应审查学生的生，学校医务室或卫生室应审查学生的“传染病病愈返校传染病病愈返校证明（复课证明）证明（复课证明）”后方
20、可准许其进班复课。后方可准许其进班复课。查阅查阅 学生健康体检记录、学生健康档案；疑似传染病病例及学生健康体检记录、学生健康档案；疑似传染病病例及病因排查登记；病愈返校证明等资料。病因排查登记；病愈返校证明等资料。措施：提出整改要求，并指导整改。措施：提出整改要求，并指导整改。（二）预防措施的落实状况（二）预防措施的落实状况5.5.为学生设置符合要求的宿舍、厕所、洗手设施为学生设置符合要求的宿舍、厕所、洗手设施(学校卫生学校卫生工作条例第工作条例第7 7、8 8条；四川省消毒管理条例第条；四川省消毒管理条例第6 6条；条；GB50099-2011 GB50099-2011 中小学校设计规范中小
21、学校设计规范 学生宿舍：学生宿舍：通风良好，每生运用面积不宜小于通风良好，每生运用面积不宜小于3m23m2；公共床上用品有消毒；公共床上用品有消毒措施。措施。供应洗漱设施，盥洗室门、卫生间门与居室门的距离不得大供应洗漱设施，盥洗室门、卫生间门与居室门的距离不得大于于20m20m 厕所：厕所：足够的蹲位足够的蹲位 男生：大便槽男生：大便槽1 1个或个或1.21.2米米/40/40人，人，1 1个小便斗或个小便斗或0.60.6米小便槽米小便槽/20/20人人 女生：大便槽女生：大便槽1 1个或个或1.21.2米米/13/13人人便池、粪池不透水（提倡水冲厕）便池、粪池不透水（提倡水冲厕）*，粪便无
22、害化处理。，粪便无害化处理。*洗手设施：洗手设施：卫生间设洗手盆卫生间设洗手盆 1 1个个/40-50/40-50人；餐厅旁边设洗手设施。人；餐厅旁边设洗手设施。现场查看现场查看 措施：依据学校卫生工作条例第三十三条赐予警告，措施：依据学校卫生工作条例第三十三条赐予警告，并责令限期改进。并责令限期改进。（二）预防措施的落实状况（二）预防措施的落实状况6.6.为学生供应便利足够的符合卫生标准的饮用水，加强饮水卫生为学生供应便利足够的符合卫生标准的饮用水，加强饮水卫生管理。（生活饮用水卫生监督管理方法、学校卫生工管理。（生活饮用水卫生监督管理方法、学校卫生工作条例第作条例第7 7条、条、GB500
23、99-2011 GB50099-2011 中小学校设计规范中小学校设计规范 ）教学楼应在每层设饮水处，每处应按每教学楼应在每层设饮水处，每处应按每4040人人4545人设置一个饮水人设置一个饮水水嘴水嘴*供应桶装水、直供水设备应做好资质审查和索证管理，并定期检供应桶装水、直供水设备应做好资质审查和索证管理，并定期检测水质；测水质；学校自建集中式供水应符合相关要求。学校自建集中式供水应符合相关要求。7.7.做好环境卫生工作做好环境卫生工作合理存放、刚好清运垃圾，削减蚊虫滋生地合理存放、刚好清运垃圾，削减蚊虫滋生地*除四害：消毒、杀虫、灭鼠、灭蟑螂（消毒产品要索证）除四害：消毒、杀虫、灭鼠、灭蟑螂
24、（消毒产品要索证）*现场检查、查阅索证资料现场检查、查阅索证资料 措施：提出整改要求措施：提出整改要求（三）限制措施的落实状况（三）限制措施的落实状况1.1.传传染病疫情染病疫情报报告（告（中小学校中小学校传传染病染病预预防限制工作管理防限制工作管理规规范范 6.1 6.1）发发生法定生法定传传染病疫情或突染病疫情或突发发公共公共卫卫生事生事务时务时，学校疫情，学校疫情报报告人告人应应在在传传染病防治法染病防治法规规定的定的时时限内向属地疾病限内向属地疾病预预防限制机防限制机构和教化行政部构和教化行政部门报门报告告 出出现现以下任一状况以下任一状况时时，学校，学校传传染病疫情染病疫情报报告人告
25、人应应在在24 h24 h内内向属地疾病向属地疾病预预防限制机构和教化行政部防限制机构和教化行政部门报门报告：告：（）在同一宿舍或者同一班（）在同一宿舍或者同一班级级，1d1d内有内有3 3例或者例或者连续连续3d3d内内有多个学生（有多个学生（5 5例以上）患病，并有相像症状（如例以上）患病，并有相像症状（如发热发热、皮、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、疹、腹泻、呕吐、黄疸等）或者有共同用餐、饮饮水史；水史；（）个（）个别别学生出学生出现现不明不明缘缘由的高由的高热热、呼吸急促或猛烈呕、呼吸急促或猛烈呕吐、腹泻等症状；吐、腹泻等症状；（）学校（）学校发发生群体性不明生群体性不明缘缘
26、由疾病或者其他突由疾病或者其他突发发公共公共卫卫生事生事务务。查阅报查阅报告相关登告相关登记资记资料料 措施：提出整改要求，并指措施：提出整改要求，并指导导整改。整改。（三）限制措施的落实状况（三）限制措施的落实状况2.2.发生传染病疫情后，帮助卫生部门进行调查和处理，落实消毒、隔离、发生传染病疫情后，帮助卫生部门进行调查和处理，落实消毒、隔离、检疫等限制措施。中小学校传染病预防限制工作管理规范检疫等限制措施。中小学校传染病预防限制工作管理规范 6.2 6.2隔离、检疫和医学视察：协作卫生部门对确诊学生进行隔离，对疑似病人隔离、检疫和医学视察：协作卫生部门对确诊学生进行隔离，对疑似病人或亲密接
27、触者进行医学视察，并支配其刚好就诊，做好相关记录。或亲密接触者进行医学视察，并支配其刚好就诊，做好相关记录。疫点消毒和疫情调查等：协作疾限制机构开展疫点消毒、疫情调查、宣扬疫点消毒和疫情调查等：协作疾限制机构开展疫点消毒、疫情调查、宣扬教化、预防性服药和应急预防接种工作。教化、预防性服药和应急预防接种工作。执行当地人民政府的临时停课等确定：执行当地人民政府的临时停课等确定：在传染病暴发、流行时，学校应依在传染病暴发、流行时，学校应依据当地人民政府的确定，停止举办大型师生集会和会议，实行临时停课据当地人民政府的确定，停止举办大型师生集会和会议，实行临时停课或短暂关闭措施。或短暂关闭措施。查验复课
28、证明：对确诊患有法定传染病的学生、疑似病人或传染病亲密接查验复课证明：对确诊患有法定传染病的学生、疑似病人或传染病亲密接触者，其病愈且隔离期满或检疫期满，学校应查验其复课证明。触者，其病愈且隔离期满或检疫期满，学校应查验其复课证明。查阅学校对确诊学生、疑似病人、亲密接触者的登记和相关记录，被污染查阅学校对确诊学生、疑似病人、亲密接触者的登记和相关记录，被污染场所消毒处理记录、以及复课证明和查验记录。场所消毒处理记录、以及复课证明和查验记录。4 4、学校卫生监督程序、学校卫生监督程序程序程序在在进行行卫生生监督工作之前，要制定好督工作之前，要制定好监督支配，准督支配，准备好好监督督证件、取件、取
29、样工具和各种工具和各种监督督执法文法文书等。等。到达学校（被到达学校（被监督督检查的的单位）后，位）后，应先与学校先与学校领导联系，系，出示出示证件，件，说明来意，听取明来意，听取汇报、查看有关看有关资料。料。在学校在学校领导的陪伴下的陪伴下进行全面行全面检查、重点、重点环节检查，并依据，并依据监督督须要按要按规定采集定采集样品。品。监督督检查完完毕后，用后，用规范范语言清晰精确的写出言清晰精确的写出现场检查笔笔录。对存在存在问题，发出出卫生生监督看法督看法书，提出限期整改看法。，提出限期整改看法。依据依据现场监督督检查、采、采样、检验结果作出果作出卫生学生学评价。价。监督督检查中中发觉突出的
30、突出的问题（如水（如水质检测不合格），要快速不合格），要快速实行限制措施。行限制措施。须要要给于行政于行政惩罚的，的，应按行政按行政惩罚程序程序办理。理。生活饮用水卫生监督v1、相关法律法规标准v2、生活饮用水卫生监督的重点内容v3、相关案例v4、监督程序1 1、相关法律法规标准v传染病防治法v环境爱护法v食品平安法v水污染防治法v城市供水条例v城市供水水质管理条例v突发公共卫生事务应急条例v生活饮用水卫生监督管理方法v四川省饮用水水源爱护管理条例v四川省生活饮用水卫生监督管理方法2016年5月1日施行v四川省城市供水条例饮用水法规标准简介饮用水法规标准简介v1 1、基本概念、基本概念v3.2
31、.13.2.1集中式供水：自水源集中取水，通集中式供水：自水源集中取水，通过输过输配水管网送配水管网送到用到用户户或者公共取水点的供水方式，包括自建或者公共取水点的供水方式，包括自建设设施供水。施供水。为为用用户户供供应应日常日常饮饮用水的供水站和用水的供水站和为为公共公共场场所、居民社区所、居民社区供供应应的分的分质质供水也属于集中式供水。供水也属于集中式供水。v未未处处理集中式供水：指原水不理集中式供水：指原水不经过经过任何任何处处理，干脆通理，干脆通过输过输配水管网送往用配水管网送往用户户的供水方式。的供水方式。（全国（全国农农村村饮饮用水水用水水质卫质卫生生监测监测技技术术方案）方案）
32、v3.2.2 3.2.2 二次供水：集中式供水在入二次供水：集中式供水在入户户之前之前经经再度再度储储存、加存、加压压和消毒或深度和消毒或深度处处理，通理，通过过管道或容器管道或容器输输送送给给用用户户的供水的供水方式。方式。v3.2.3 3.2.3 农农村小型集中式供水：日供水在村小型集中式供水：日供水在1000m31000m3以下（或供以下（或供水人口在水人口在1 1万人以下）的万人以下）的农农村集中式供水。村集中式供水。v3.2.4 3.2.4 分散式供水：用分散式供水：用户户干脆从水源取水，未干脆从水源取水，未经经任何任何设设施施或或仅仅有有简简易易设设施的供水方式。施的供水方式。v现
33、现制制现现售售饮饮用水是指以集中式供水用水是指以集中式供水为为原水，通原水，通过过水水处处理理设设备现场备现场制制备备并干脆散装出售的并干脆散装出售的饮饮用水。用水。v管道分管道分质质供水：是指以集中式供水供水：是指以集中式供水为为原水，原水，经过经过深度深度净净化化处处理，通理，通过过独立封独立封闭闭的管道的管道输输送，供送，供应应人干脆人干脆饮饮用的供水用的供水方式。方式。v涉及涉及饮饮用水用水卫卫生平安的生平安的产产品：凡在品：凡在饮饮用水生用水生产产和供水和供水过过程程中与中与饮饮用水接触的用水接触的联联接止水材料、塑料及有机合成管材、接止水材料、塑料及有机合成管材、管件、防管件、防护
34、护涂料、水涂料、水处处理理剂剂、除垢、除垢剂剂、水、水质处质处理器及其他理器及其他新材料和化学物新材料和化学物质质。经统一净化处经统一净化处理和消毒后理和消毒后农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范农农村寄宿制学校生活村寄宿制学校生活卫卫生生设设施建施建设设与管理与管理规规范（教化部范（教化部卫卫生部，教体生部，教体艺艺20115号号），重点），重点对饮对饮用水用水设设施、宿舍、食堂、浴室、施、宿舍、食堂、浴室、厕厕所、垃圾和所、垃圾和污污水水设设施等学校生活施等学校生活卫卫生生设设施的建施的建设设与管理提出要求。与管理提出要求。一、一、饮饮用水用水（
35、一）（一）饮饮用水用水设设施施当地有城当地有城镇镇集中式供水集中式供水设设施的学校，施的学校，应应运用城运用城镇镇管网集中供水，城管网集中供水，城镇镇没有集中式供水没有集中式供水设设施的可运用自施的可运用自备备水源供水。水源供水。1.供水供水设设施施接受二次供水的学校，二次供水接受二次供水的学校，二次供水设设施四周施四周应应保持保持环环境整境整齐齐，有良好的排水条件；，有良好的排水条件；设设施施的材的材质质和内涂料和内涂料应应无毒无害，不得无毒无害，不得对饮对饮用水造成二次用水造成二次污污染；染；饮饮用水箱或蓄水池用水箱或蓄水池应专应专用并加盖上用并加盖上锁锁，蓄水容，蓄水容积积以不超以不超过
36、过学校学校48小小时时用水量用水量为为宜；宜；设设施施应应有安装消毒器的有安装消毒器的位置，有条件的学校位置，有条件的学校应设应设有消毒器。有消毒器。农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范2.饮用水设施运用煤、电、燃油、燃气等各种能源的开水锅炉每学期运用前应由专业人员进行有效的排污、清洗和消毒。储存开水的容器应每天清洗1次，加盖密封上锁。饮水机（桶装水）或其他类型干脆供应饮水的设施应符合国家相关标准，并有产品质量监督检验报告等相关材料。饮水点设置密度应考虑服务半径和学生人数，宜设在老师内或教学楼的公共区域。教学楼内应在每层饮水处，按每40人-45人设置
37、一个饮水水嘴。3.洗手设施学校的公共区域应设置便利学生洗手的水龙头，原则上每个水龙头服务学生人数不超过50人。学校应建立饮用水设施管理制度和维护档案，对饮用水设施的清洗、消毒、耗材更换等维护工作有具体的支配和记录。农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范农村寄宿制学校生活卫生设施建设与管理规范（二）饮用水水质卫生要求二次供水设施和自备水源供水的用水点的水质应符合生活饮用水卫生标准（GB5749-2006），并取得当地卫生部门水质检验合格报告。桶装饮用水或其他类型干脆供饮用的饮水应符合国家相关标准和卫生要求，并取得检验合格报告。学校供应的饮用开水应烧至沸腾。（三）饮用水水量要求饮用水水量应满足学
38、生每日在校的生活须要，原则上每人每天生活饮水供应量不少于20升（不包括学校食堂用水量），每人每天饮水供应量不少于2升。生活饮用水卫生监督生活饮用水卫生监督v供水方式：市政供水、场镇集中式供水、自建集中式供水、二次供水、分散式供水、分质供水及现制现售、桶装水等方式预防性防性监督督检查内容：内容：v新建、改建、新建、改建、扩建的建的饮用水建用水建设项目：目：经过卫生行政部生行政部门审查、验收（有档案收（有档案资料）。料）。日常日常监督督检查内容内容v卫生生许可：持有效可：持有效卫生生许可可证生活饮用水卫生监督生活饮用水卫生监督v组织与管理：与管理：卫生管理生管理规章制度：章制度：供水水源供水水源卫
39、生防生防护制度；制度；取水、取水、输水、水、净水、蓄水和配水等水、蓄水和配水等设备的管理，放水、清洗、消的管理，放水、清洗、消毒和毒和检修制度；修制度；新新设备、新管网投、新管网投产前及旧前及旧设备、旧管网修复后的清洗、消毒、旧管网修复后的清洗、消毒、水水质检验制度；制度；管网末梢盲端定期放水、清洗、消毒、水管网末梢盲端定期放水、清洗、消毒、水质检验验收制度；收制度；水水质检验制度；制度；生活饮用水卫生监督生活饮用水卫生监督春、秋季开学春、秋季开学v组织与管理：与管理：v干脆从事供、管水人干脆从事供、管水人员体体检及及传染病（凡染病（凡患有痢疾、患有痢疾、伤寒、病毒性肝炎、活寒、病毒性肝炎、活
40、动性肺性肺结核、化核、化脓性或渗出性皮肤病及其他有碍性或渗出性皮肤病及其他有碍饮用水用水卫生的疾病的和病原携生的疾病的和病原携带者）患者者）患者调离、供管水人离、供管水人员卫生学生学问培培训制度；制度；v饮用水水用水水质资料上料上报制度；制度；v水水污染事染事务防范措施和防范措施和报告制度：告制度：v生活生活饮用水突用水突发事事务应急急预案；案；v供水停水期供水停水期间水水质平安保障平安保障应急方案；急方案；v二次供水二次供水卫生平安防范措施生平安防范措施应急急预案。案。生活饮用水卫生监督生活饮用水卫生监督v专（兼）（兼）职卫生管理人生管理人员v水水质检验人人员培培训合格合格证v工作档案：工作
41、档案：v卫生管理法生管理法规、标准、准、规范（学校范（学校应当当备存有与存有与饮用水用水卫生管理相关的法生管理相关的法规、标准和准和规范）范）v日常水日常水质检测记录或或报告：完整清晰、档案告：完整清晰、档案资料保存完料保存完好好v定期向定期向卫生部生部门报送送检测资料供料供审查，存档。，存档。学校自备供水卫生监督学校自备供水卫生监督v水源水源卫生防生防护：v取水点取水点应选择水水质良好、水量足良好、水量足够、便于防、便于防护的水源；水的水源；水质应符合符合卫生生标准的要求；准的要求；v水源的防水源的防护带应设置固定的告示牌（告示相关的置固定的告示牌（告示相关的严禁事禁事项）；）；v水源四周水
42、源四周3030米范米范围内内应保持良好的保持良好的卫生状况，生状况，严禁禁设置置厕所、所、化化粪池、排池、排污沟及堆放生活垃圾和有毒有害物沟及堆放生活垃圾和有毒有害物质。生活饮用水卫生监督生活饮用水卫生监督v供水设施供水设施v保持供水设施和四周环境清洁，与有毒有害场所或者污染保持供水设施和四周环境清洁，与有毒有害场所或者污染源保持规定的防护距离；源保持规定的防护距离；v井口四周应有防护设施（井口四周有防护房井口四周应有防护设施（井口四周有防护房 ；井口高出；井口高出地面地面2020厘米以上，加盖上锁，密封严密。）；厘米以上，加盖上锁，密封严密。）；v供水工程中的输水、蓄水和配水等设施，严禁与排
43、水设施供水工程中的输水、蓄水和配水等设施，严禁与排水设施相连；相连；v自备供水系统严禁与城镇供水系统相连；自备供水系统严禁与城镇供水系统相连；v水质检验室，没有化验室的单位应托付有资质的检验单位水质检验室，没有化验室的单位应托付有资质的检验单位进行定期水质检测。每年水源水进行进行定期水质检测。每年水源水进行2 2次水质全检（枯水次水质全检（枯水期和丰水期）。期和丰水期）。生活饮用水卫生监督生活饮用水卫生监督v供水设施供水设施v保持供水设施和四周环境清洁，与有毒有害场所或者污染保持供水设施和四周环境清洁，与有毒有害场所或者污染源保持规定的防护距离；源保持规定的防护距离；v井口四周应有防护设施（井
44、口四周有防护房井口四周应有防护设施（井口四周有防护房 ；井口高出；井口高出地面地面2020厘米以上，加盖上锁，密封严密。）；厘米以上，加盖上锁，密封严密。）；v供水工程中的输水、蓄水和配水等设施，严禁与排水设施供水工程中的输水、蓄水和配水等设施，严禁与排水设施相连；相连；v自备供水系统严禁与城镇供水系统相连；自备供水系统严禁与城镇供水系统相连；v水质检验室，没有化验室的学校应托付有资质的检验单位水质检验室，没有化验室的学校应托付有资质的检验单位进行定期水质检测。每年水源水进行进行定期水质检测。每年水源水进行2 2次水质全检（枯水次水质全检（枯水期和丰水期）。期和丰水期）。生活饮用水卫生监督生活
45、饮用水卫生监督净化化处理、消毒理、消毒设施：正常运施：正常运转，自，自备水源水源应每天每天2次次进行末梢水余行末梢水余氯检测，末梢水余，末梢水余氯必需达到必需达到0.05mg/L，并做好消毒，并做好消毒记录。；新新设备、新管网运用前或者旧、新管网运用前或者旧设备、旧管网修复后，必需、旧管网修复后，必需严格清洗、格清洗、消毒；消毒；定期定期对水塔（蓄水池）水塔（蓄水池）进行清洗、消毒，每年行清洗、消毒，每年应清洗消毒清洗消毒2次，并做好次，并做好消毒消毒记录。干脆从事供水、管水或者供水干脆从事供水、管水或者供水设施清洗、消毒等施清洗、消毒等卫生生维护工作的人工作的人员有健康有健康证明、明、卫生学
46、生学问培培训证，上，上岗时应当保持个人当保持个人卫生。生。生活饮用水卫生监督生活饮用水卫生监督v索索证：v涉水涉水产品有效品有效卫生生许可批件（可批件（产品名称、品名称、产品品类别、生、生产企企业、地址、批准文号、有效期、附件等）（附件包括四基、地址、批准文号、有效期、附件等）（附件包括四基内容：内容：产品品说明、主要成分或部件、运用范明、主要成分或部件、运用范围和留意事和留意事项），检查许可批件的正本和附件，核可批件的正本和附件，核对每一每一项内容；内容；v所运用消毒所运用消毒剂的的卫生生许可批件（批准文号格式可批件（批准文号格式为：卫消字消字(年份年份)第第号）或号）或卫生平安合格生平安合
47、格证明；明；v涉水涉水产品品卫生生质量量检验合格合格报告。告。生活饮用水卫生监督生活饮用水卫生监督v1、是否有卫生平安防护设施，是否对水质进行消毒。v2、四周30米内是否有生活垃圾、建筑垃圾、旱厕、污水管线或污水沟等污染源。（三）分散式供水（自备井、水窖等）（三）分散式供水（自备井、水窖等）日常日常监督督检查内容：内容：索索证状况状况生生产桶装桶装饮用水的企用水的企业有有效的生有有效的生产许可可证；运用的运用的饮水机有有效的水机有有效的卫生生许可可证或涉水或涉水产品品卫生生许可批件；可批件；清洗消毒运用的消毒清洗消毒运用的消毒剂有有效的有有效的卫生生许可批件；可批件；产品的品的检验合格合格证明
48、。明。有定期有定期对饮水机清洗消毒的制度并予以落水机清洗消毒的制度并予以落实（饮水机是利用空气水机是利用空气压力的原理力的原理进行工行工作的，空气中含有的作的，空气中含有的细菌、灰菌、灰尘和其他有害物和其他有害物质均有可能通均有可能通过饮水机上的透气水机上的透气孔孔进入入饮水机内部；水机内部；饮水机水机长期运用不留意清洗消毒，期运用不留意清洗消毒，饮水机的水机的储水胆、水道、水胆、水道、出水口就会沉出水口就会沉积污垢，成垢，成为细菌和病毒孳生的温床；而桶装水在流通菌和病毒孳生的温床；而桶装水在流通过程中也程中也简洁被二次被二次污染，因此，要定期清洗消毒，染，因此，要定期清洗消毒，饮水机的清洗消
49、毒一般以夏季个水机的清洗消毒一般以夏季个月一次，冬季半年次月一次，冬季半年次为最佳。）最佳。）；学校桶装水学校桶装水u有定期有定期清洗清洗消毒消毒饮水机管道的水机管道的记录；u饮水机清洗消毒宜水机清洗消毒宜请专业机构机构进行，如学校自行清洗消毒行，如学校自行清洗消毒的，从事清洗消毒人的，从事清洗消毒人员应有有效健康体有有效健康体检证明，并按清洗明，并按清洗消毒消毒规程操作；程操作；n定期水定期水质抽抽检制度制度u定期定期对水水质进行行卫生抽生抽检；u水水质应符合桶装符合桶装饮用水用水标识的的标准；准；学校桶装水学校桶装水n其他其他n饮水水机机尽尽量量避避开开光光照照，并并保保持持四四周周环境境
50、清清洁(如如远离离黑黑板板 )，防止二次，防止二次污染。染。n批量批量选购的的桶桶装装水水有有专间存存放放，并并有有专人人负责管管理理，做做好好购销记录；n留意留意选购的的每每一一批批次次桶桶装装水水的的索索证状状况况（生生产企企业卫生生许可可证、同批、同批产品的品的检验合格合格证明等）。明等）。n桶装水是否在保桶装水是否在保质期内，瓶口是否密封完好。期内，瓶口是否密封完好。学校桶装水学校桶装水v日常日常监督督检查的内容：的内容：v有定期清洗保暖桶或有定期清洗保暖桶或锅炉的制度并予以落炉的制度并予以落实：v有定期清洗消毒的有定期清洗消毒的记录（清洗（清洗时宜宜实行流淌蒸汽等物理消毒方式，所运用