《《推荐幼儿园教案》大班社会教案：参观民俗风情园活动方案设计.doc》由会员分享，可在线阅读，更多相关《《推荐幼儿园教案》大班社会教案：参观民俗风情园活动方案设计.doc（1页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、大班 朱艳红 活动目标： 1了解少数民族人民的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，培养幼儿热爱少数民族的情感。 2知道我们的祖国是多民族国家，各族人民勤劳、智慧、能歌善舞。 3、增进家园合作，密切家园联系。 活动准备： 1 选好参观景点、订好门票。 2 请家长于10月28日上午9：00来幼儿园。 3 食品和水（一人一份）。 4 讲清楚活动要求、规则以及需要家长协助的工作。 活动过程： 1家长带着孩子与教师同时出发，前往目的地。 29：30在民俗风情园门口集中，拍集体照。 3参观民俗风情园。 4观看鱼鹰表演捉鱼。 5观看大型综艺民族表演活动。 6参与风情园中的一些活动，如：背新娘
2、、跳民族舞、走板鞋等。 7活动结束，家长带孩子回家。 活动小结： 在参观民俗风情园一活动中，我们将主题溶入现实之中，让幼儿亲身感受少数民族的民居、服饰、工艺品、民族活动、风俗习惯、文化艺术等，丰富了幼儿关于少数民族的知识，培养了幼儿热爱少数民族的情感。 在活动中，孩子们热情高涨，家长们踊跃参与、配合。一到风情园，家长、孩子、教师就一起合影留念，接下来又参观民俗风情园，观看鱼鹰表演捉鱼，还兴致勃勃地观看了大型综艺民族表演活动。孩子们和家长、教师一起积极地参与了风情园中的一些活动，如：背新娘、跳民族舞、走板鞋等。活动结束后，家长们还带着孩子购买了一些民族工艺品回家。 参观完民俗风情园后，由孩子们口述，家长帮忙用文字记录了孩子的开心时刻，并附上了精彩的照片于次周一带来幼儿园。 这次活动开展得非常成功！为下一步顺利开展“民族村”一主题活动打下了良好的基础。