2015人教版七年级语文上册第五单元复习导学案.pdf

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1、人教版七年级语文上册第五单元复习导学案(第一课时)汉川市华严农场中学周伦懿班级姓名分数复习内容:第五单元字词基础复习复习目标:知识和能力:1、掌握本单元的文学常识。2、识记本单元重点字词的字音字形,积累词语。过程和方法:对本单元课文内容进行当堂检测,加深对词语的掌握。情感态度和价值观:学习本单元人物的崇高精神和品格。复习重点:1掌握课文中的重点词语,准确理解词语含义;识记文中的重点语句和重要的文学常识。2掌握说明方法及其作用。3掌握说明文语言的特点。复习难点:重点词语的拼写。复习过程:(一)导入(二)检查课前复习情况(三)合作交流、练习反馈一、音汉互写(分)骸()骨潜()行 躯壳()档()案霎

2、()时弥()漫模()糊谚()语狩()猎顷()刻哀号()窸窣()()喑()哑 吮()吸劫掠()里程碑()铁锹()月壤()摄()像海域()匀称()山门圮()于河棹()小舟曳()铁钯()臆()断 溯()流 奇 hu n()gu()藏葱 l ng()zhu()越峰 lu n()l ng()纱l n()波棉 x()u()火喧 xi o()静 m()cu n()夺d()忌pi()开贪 l n()b ng()跳zhu()米ji n()步ji n()落tu()圆m ngl ng()()二、解词:(分)乌有:海枯石烂:弥漫:弱肉强食:津津有味:昂首挺立:惊慌失措:更胜一筹:三、填空简答(分)1、“华环由大变小,

3、天气可能转为阴雨”中“可能”能否去掉?为什么?2、它们常在两千米左右的天空。“左右”能否去掉?为什么?4下列词语中没有错别字的一项是()A观测摇远小心翼翼昂首挺立B轨道畅谈剧烈振动胜利着陆C精确故障缓缓上升手工操纵D溅落采集直指篮天一叶孤舟四根据所给意思,写出恰当的词语。(1)远古的时代。()(2)事前显露出来的迹象。()(3)只能够望见而不能够接近。()(4)指动物界中弱者被强者吃掉。()(5)嗓子干涩发不出声音或发音低而不清楚。()(6)即将出现的迹象。()(7)安静。()五常识填空。(1)河中石兽作者是_,清代文学家。本文选自_。(2)绿色蝈蝈的作者是_,法国著名 _家,本文选自_ _

4、。(3)_,晚霞行千里。4)_,月晕午时风。(5)东虹轰隆,_。(6)然则天下之事,但知其一,不知其二者多矣,_?(四)课堂小结:(五)课后反思:文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y

5、4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5

6、U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG

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11、目标:知识和能力:1、背诵本单元文言文。2、赏析文言文内容。过程和方法:对本单元文言文内容进行当堂检测,加深对内容的掌握。情感态度和价值观:学习本单元人物的崇高精神和品格。复习重点:1、掌握第五单元文言文中的词语。2、掌握重点文言词汇的含义及用法。复习难点:重点词语的理解。复习过程:(一)导入(二)检查课前复习情况(三)合作交流、练习反馈河中石兽1、本文作者,字,是朝的文学家,也是的总纂官。2、本文选自一书,这是一部以形式写成的小说,全书以记述为主。分、解释字(分)并沉焉:阅十余岁:求石兽:遂:竟不可得:凡河中失石:如其言:不已:不亦颠乎、解释下列字词的古今(分)物理古义:今义:干古义:今义:

12、文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B

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19、二者多矣,可据理臆断欤?7、解释下面句中加点的词语(1)、山门圮于河(2)、岂能为暴涨携之去(3)、阅十余岁(4)、尔辈不能究物理8、写出下面加点词语的古义和今义(1)、如是再啮文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:C

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23、:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10

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26、不同的一项是()A、闻之笑曰B、当求之于上流C、一老河兵闻之D、其反激之力10文中讲到了哪几种寻找石兽的方法?他们各自的根据是什么?11这个故事说明了一个什么道理?(四)课堂小结:(五)课后反思:文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W7V8文档编码:CG7W6G1B9H10 HV7Y4D1Y7I9 ZX2D5U4W

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