《2016年南京市秦淮区物理一模试题.pdf》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2016年南京市秦淮区物理一模试题.pdf（11页珍藏版）》请在taowenge.com淘文阁网|工程机械CAD图纸|机械工程制图|CAD装配图下载|SolidWorks_CaTia_CAD_UG_PROE_设计图分享下载上搜索。
1、第 6 题图2016 年质量调研检测试卷(一)九年级物理（本卷 g 取 10N/kg）一、选择题（本题共12 小题，每小题2分，共 24 分每小题给出的四个选项中只有一个选项符合题意）1下列估测值中，最符合实际的是A南京市六月份平均气温约为38B教室门的高度约为2m C中学生百米赛跑所用时间约为1min D一本初中物理书的质量约为3kg 2以下物态变化现象中，吸热的是A春天，冰雪消融汇成潺潺流水B夏天，清晨草叶上出现晶莹的露珠C秋天，雨后山上出现缥缈的云雾D冬天，室内窗玻璃上出现美丽的冰花3人类对微观物理世界的认识和探索中，下列有关说法中正确的是A摩擦起电创造了电荷B自然界只存在正、负两种电荷
2、C同种电荷相吸引，异种电荷相排斥D从静电现象认识到原子核是可分的4小明利用天平和量杯测量某种液体的密度，得到的数据如下表，他根据实验数据绘出的图象如图所示。则量杯的质量与液体的密度分别是A.20 g 0.8 l03 kg/m3B.60 g 0.8 l03 kg/mg C.60 g l.0 l03 kg/m3D.20 g l.0 l03 kg/m35如图所示，杠杆处于平衡状态，如果将物体A 和 B 同时向靠近支点的方向移动相同的距离，下列判断正确的是A.杠杆仍能平衡B杠杆不能平衡，右端下沉C杠杆不能平衡，左端下沉D无法 判断6用相同的酒精灯分别对a、b 两液体加热（如图甲），根据测得数据分别描绘
3、出两液体的温度随加热时间变化的图像（如图乙）。在相同的时间内两液体吸收的热量相等，不计液体热量散失，分别用ma、mb、ca、cb表示 a、b两液体的质量和比热容，则结合图中信息作出的下列推断正确的是A若 ma=mb，则 cacbB若 ma=mb，则 cambD以上判断都不正确7在水平桌面上，有两个相同的圆柱形容器，内盛相等质量的盐水将同一个鸡蛋分别放入其中，鸡蛋静止时如图所示鸡蛋在甲、乙两杯中所受浮力分别为F1和 F2，盐水对容器底部压强分别为p1和 p2，则AF1F2，p1p2BF1=F2，p1p2 CF1F2，p1=p2DF1=F2，p1=p2 第 5 题图第 7 题图第 11 题 A层次
4、图AVR2R1S8分别用如图所示的甲、乙两个滑轮组，在5s 内将重为100N 的物体 G 匀速提升2m，每个滑轮的重均为10N。不计绳重及摩擦，此过程中AF甲小于 F乙B甲的机 械效率小于乙的机械效率CF甲做的功大于F乙做的功DF甲做功的功率等于F乙做功的功率9人类在探索自然规律的过程中，总结出了许多科学研究方法，如：“控制变量法”、“等效替代法”、“类比法”、“理想模型法”等。下面是初中物理中的几个研究实例：研究电流时，把电流比作水流；研究磁场时，引入“磁感线”；研究光的传播时，引入“光线”；研究动能与速度的关系时，让物体的质量保持不变。其中，采用了相同研究方法的是A和B和C和D和10某同学
5、设计了如右图所示的双向开关电路，电源电压保持不变，灯Ll标有“3V3W”字样，灯 L2标有“9V4.5W”字样.当开关拨至2 位置且滑片滑到A 端时，灯L2恰好正常发光下列说法中正确的是（不计灯丝电阻随温度的变化）A电源电压为12V BL2正常发光时，电路中的电流为2A C要使 L1正常发光，滑动变阻器接入电路的阻值应为6D当灯 L1、L2分别正常发光时，两次电路的总功率之比为2:3 11A 层次题：如图是一火灾报警系统的原理图，其中R2为用半导体热敏材料制成的传感器，其电阻会随温度升高而减小，R1为定值电阻，电源电压恒定不变。当出现火灾时，下列判断正确的是A电流表示数减小B 电路总功率减小C
6、电压表示数减小D电阻 R1的功率减小B 层次题：某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据，记录如下表。请根据表中给出的数据，判断分析出他们实验时的电路可能是图中的U/V 3.0 2.5 2.0 1.8 1.5 1.3 I/A 0.20 0.30 0.40 0.44 0.50 0.54 A B C D A V V A A V A V 第 8 题图第 10题图文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4
7、ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档
8、编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1
9、F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T
10、4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6
11、文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10
12、S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A
13、9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6C 层次题：如图所示电路，电源电压保持不变。闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从 a 端滑到 b 端的过程中，R1、R2的 UI 关系图象如图所示。则下列判断正确的是图线甲是电阻R1的“UI”关系图象电源电压为12V 电阻 R1的最小电功率为2.7W 滑 动变阻器R2的最大阻值为30A只有正确B只有正确C只有正确D只有正确12.A 层次题：如图所示，与实物图一致的电路图是B 层次题：家用电吹风主要有带扇叶的电动机和电热丝组成,为了保证电吹风的安全使用,要求:电吹风不工作时,电热丝不能发
14、热；电热丝不发热时，电动机仍能工作。下列电路中符合要求的是C 层次题：如图所示,将灯 L、L按甲、乙两种方式接在电压均为U 的两个电路中L在甲、乙两个电路中的电功率分别为4W 和 9W，设两灯丝的电阻不变下列说法中正确的是AL、L两灯灯丝电阻之比为23 B甲图中灯L、L的功率之比为12 C甲、乙两图中灯L两端的电压之比为21 D甲、乙两图中电路消耗的总功率之比为29 二、填空题（本题共7 小题，第17 题最后一空2 分，其余每空1 分，共 26 分）13“掩耳盗铃”是大家熟悉的成语故事。从物理学角度分析，盗贼所犯的错误是：既没有阻止铃的_ _，又没有阻止声音的_ _。上课时，小军朗读课文的声音
15、太小，离他较远的同学听不清楚。老师请他声音再大一点。这里的“声音大一点”指增大是声音的。U/V I/A 第 11 题 c 层次图第 12 题 A 层次图第 12 题 C层次图文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5
16、Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2
17、O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q
18、4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:C
19、T5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 H
20、M2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO
21、7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6第 19 题图第 21 题图14“钻木”能“取火”，说明可以改变物体的内能；“烤火”能“取
22、暖”，说明可以改变物体的内能，这两种方式在改变物体的内能上是。15小汽车的发动机是一种内燃机，它一个工作循环有：吸气、压缩、做功、排气四个冲程，压缩冲程中将转化为内能，若飞轮转速为2400r/min,则 1s 内活塞对外做功次。发动机运行前必须加润滑油，是为了。小汽车用的汽油属于_（选填“可再生”或“不可再生”）能源；氢弹是利用原子核_（选填“裂变”或“聚变”）时释放出巨大能量的一种武器。16在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰、凸透镜、光屏处于如图甲所示的位置时，恰能在光屏上得到一个清晰的_、_的实像。利用这一成像原理工作的是_（选填“投影仪”、“照相机”或“放大镜”）。图乙是小明模拟近
23、视眼的实验，他将蜡烛放在离凸透镜较远的位置，如图所示，给凸透镜“戴”上近视眼镜，此时光屏上能成一清晰的像，近视眼镜是透镜；若“取”下近视眼镜，为使光屏上的像清晰，在保持光屏和透镜位置不变的条件下，应该将蜡烛离凸透镜距离。17图中的推土机有宽大的履带和锋利的土铲，那么是为了减小压强，锋利的土铲是为了。直接坐在木椅上感觉很硬、很不舒服；可以使自己坐得舒服些的办法和道理是。18如图所示是喷雾器工作时的示意图。当推动活塞时，管口的空气速度增大，管口处的压强_(选填“增大”“减小”或“不变”)；瓶中的液体就在_的作用下被压上去，随流动的空气而喷成雾状。19、如图所示，质量和底面积都相同的两个容器分别装有
24、质量和深度均相等的甲乙两种不同液体，甲液体的密度乙液体的密度；甲容器对桌面的压强乙容器对桌面的压强；甲容器底部所受液体的压强乙容器底部所受液体的压强，甲容器底部所受液体的压力乙容器底部所受液体的压力。（均选填“大于”、“小于”或“等于”）三、解答题（本题共9 小题，共50 分，解答27、28 题时应有公式和解题过程）20、（1）如图甲所示，是小磁针静止时的指向，请标出通电螺线管的N 极和电源的“+”极。（2）图乙中，一个小球从斜坡上滚下来，请画出此时斜面受到的压力的示意图。（3）请作出图丙中：物体A 所受重力G 的示意图；力F 的力臂 l。21（4 分）小明同学在做“探究平面镜成像的特第 17
25、 题图第 18 题图电源N S 第 20 题图甲第 20 题图乙A F O 第 20 题图丙甲第 16 题图乙文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T
26、6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W1
27、0S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2
28、A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M
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30、W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6
31、S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6第 23 题图甲乙丙点”的实验时，想起了走过教学大楼门厅内的大平面镜时的情景：靠近镜子时，感觉自己的像变大了，远离镜子时感觉像变小了。自己的感觉对吗？他进
32、行了实验探究。所用的实验装置如图所示（其中的透明玻璃板作为平面镜）。主要实验步骤如下：（1）在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛A，在玻璃板后面移动一支没有点燃的相同的蜡烛B。当把蜡烛 B 移动到某一位置的时候，发现蜡烛B 与蜡烛 A 的像重合，测量并记录此时物、像和玻璃板之间的位置关系。（2）多次增大蜡烛A 到平面镜的距离，使像看起来更小，并不断地在平面镜后移动蜡烛B，发现总能找到一个对应位置，在镜前从不同角度观察，蜡烛B 与蜡烛 A 的像均重合，测量并记录每次实验的相关数据。请根据以上叙述回答下列问题：根据以上实验步骤可知，能验证小明感觉的是步骤（选填：（1）或（2）；“探究平面镜成像的特点”实
33、验得到的结论是：平面镜所成像与物体的大小相等，像和物体到平面镜的距离相同，像和物体的连线与镜面。若用光屏代替蜡烛B，在玻璃板后面观察光屏，将（选填“能”或“不能”）观察到蜡烛A 的像，说明所成的是像（选填“虚”或“实”）。22（4 分）小华和小国两位同学利用图甲所示装置对试管里的冰进行加热，并且每隔相同的时间记录一次温度计的示数，同时观察物质的状态。图乙和图丙是他们根据记录的实验数据分别绘制的温度一时间的关系图象，根据图象可知：(1)冰属于（选填“晶体”或“非晶体”）；(2)在图象中 BC 阶段物质处于状态（选填“固体”、“液体”或“固液共存”）；(3)通过观察两位同学绘制的温度一时间的关系图
34、象，你认为图（选填“乙”或“丙”）的 CD 段数据有问题，你这样判断的依据是。23（5 分）一个额定电压是2.5V 的小灯泡，正常工作时的电阻约为8 小明想测量它的额定功率，实验室中有如下器材：电源（电压恒为6V）、电流表、电压表、开关各 1 个，规格分别为“l0 1A”和“50 0.5A”的滑动变阻器各1 个，导线若干第 22 题图文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z
35、4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O
36、6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4
37、L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT
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40、Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:
41、CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6（1）小明设计了如图甲所示电路，他应选用规格为的滑动变阻器。（2）图乙是小明根据电路图连接的实物图闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯泡不亮；经检查是由于一根导线连接错误请你在图乙中连接错误的导线上打“”并补画出正确的连线。（3）小明正确连线后，继续实验当电压表的示数为2.5V 时，电流表的示数如图丙所示为A，小灯泡的额定功率是W。（4）实验结束后，小明整理实验器材时，发现滑动变阻器的AP 部分比 PD 部分热，这是因为。24(7 分)小明小组在实验室测量酸奶的密度他准备了量筒（如图甲所示）和天平。（1）将天平放在水
42、平桌面上，把游码移至标尺左端0 刻度线处，发现指针指在分度盘的左侧，应将平衡螺母向调，使天平横梁平衡（2）他先用天平测出空烧杯的质量为30g，接着他将酸奶倒入烧杯，用天平测量烧杯和液体的总质量，天平平衡时的情景如图乙所示，则烧杯和酸奶的总质量m1=g然后他打算将烧杯中的酸奶倒入量筒中，由于酸奶比较粘稠且不透明，容易粘在筒壁上，对测量影响较大；于是他找到了5ml 针筒（如图丙所示），用针筒抽取5ml 酸奶，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m2=57.6g；则酸奶的密度为kg/m3同组的小红观察发现，用针筒测量酸奶体积，还有一个优点是：。（3）同组的小华同学在实验中发现了一个“问题”，他发现 5ml 针
43、筒的刻度线前的尖端还是有一点小“空隙”，这会导致测得的酸奶密度比实际值；（选填：偏大、偏小或不变）；于是，小华和小明想出了一种正确测量方法，小明接着做出了正确的操作：将此时抽满酸奶的针筒中的一部分酸奶返回烧杯，测量烧杯和剩余酸奶的总质量m3，记下此时，则酸奶密度表达式：。第 24 题图文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q
44、4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:C
45、T5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 H
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47、7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码:CT5Z4W10S1F9 HM2O6S2A9T4 ZO7Q4L8M6T6文档编码
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50、ZO7Q4L8M6T625.（5 分）为了探究物体动能大小与哪些因素有关，同学们设计了如图甲、乙所示的实验装置来进行实验。（1）图甲是让不同质量的小球沿同一光滑斜面从B 处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出的结论是；（2）图乙是让质量相同的小球沿同一光滑斜面分别从A、B 处由静止自由释放，然后分别撞击到放在同一水平面上的同一木块，木块在水平面运动一段距离后静止时的情景。据此你能得出结论是，（3）实验后，同学们联想到在许多公交事故中，造成安全隐患的因素有汽车的“超载”与“超速”，进一步想知道，在影响物体动能大小的因素中，